苏教版2018四年级数学下册同步练习题.doc

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1、苏教版2018四年级数学下册同步练习题查字典数学网为大家整理了苏教版2018四年级数学下册同步练习题,希望对大家有所帮助,谢谢。一、我会填。1、3.28在自然数( )和( )之间,它近似于( )。2、0.8里面有( )个十分之一,有( )个0.01。3、7.976精确到百分位是( ),精确到十分位是( ),精确到个位是( )。4、把73.6的小数点,移到最高位的左边,这个数是( ),精确到个位是( )。5、4.06的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。6、一个两位小数四舍五入得到的近似数是8.0,这个两位小数最大可能是( ),最小可能是( )。7、将0.74改写成以千分之一为单位的小

2、数是( )。8、0.32扩大( )倍是32,再( )10倍是3.2。9、把3.48扩大1000倍,只要把小数点向( )边移动( )位。10、在里填上、或=。8米5分米8.5米 1.336千克1.636克17公顷1700平方米 2吨90千克2.9吨二、数学小法官。(对的打,错的打)1、在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。 ( )2、6.3和6.30的大小相等,计算单位相同。 ( )3、10个十是100,所以10个 是 。 ( )4、0.7扩大10倍就变成了70。 ( )5、小于6,大于5的小数只有9个。 ( )三、精挑细选。(将正确答案前的序号填在括号里)1、7.202左边的2是右边2的( )

3、。A、10倍 B、100倍 C、1000倍 D、1倍2、小数部分的最高位是( )。A、十分位 B、百分位 C、个位 D、万位3、472840改写成用万作单位的数是( )。A、472.840万 B、47.2840万 C、72840万 D、4728.40万4、一个两位小数保留一位小数后得到3.4,原数最小是( )。A、3.44 B、3.39 C、3.35 D、3.405、下面各数中,去掉0大小不变的是( )。A、3.030 B、3.00 C、30.30 D、30.036、把80.04千克改写成用克作单位是( )。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长

4、会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。A、800.4克 B、8004克 C、80040克 D、800400克“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最

5、为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。以上就是关于苏教版2018四年级数学下册同步练习题,谢谢查阅。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?第 2 页

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