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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠8915-16人教版（无答案） 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、看拼音写词语和句子，并按要求完成练习。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如
2、其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 Gun gi cn rn ch x 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌
3、，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 Chun su dio qin n mn 以上音节中，有（）个是含有韵母“”的，它们是（）。二、 选择正确读音，并在括号里用另一个读音组词。 包扎（zh z）（） 流露（lu l）（）盛满（chng shng）（）薄雾（bo b）（）三、 下面几个句子中，不是比喻句的是：
4、（） A.人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。B.他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的指挥。C.整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。D.大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。四、选词填空。 肃静 平静 安静 僻静 宁静 幽静 清静1我们在（）的树林里散步，心情十分舒畅。2退休多年的爷爷，离开喧嚣的都市，来到（）的乡村，日子过得（）而安宁。五、成语练习。 （）汤（）火 出（）拔（） （）（）业业（）不（）身 冲（）陷（） （）（）不朽（）经（）战 枪（）弹（） （）（）不群今年，全国人民都在以各种形式纪念抗日战争胜利（）周年，请你以抗战中的一位英雄人
5、物为主人公写一段话，表达对先烈的缅怀之情，至少要用上上面的三个成语。六、在横线上按原文填空或填写上恰当的内容 1哈尔威船长一生都要求自己， 。面对死亡，他又一次运用了 。称哈尔威船长为“英雄”，是因为他 。“英雄”的定义是很丰富的，通过课文的学习，我们知道聂荣臻将军是一位英雄，因为他 ；著名音乐家肖邦也是英雄，因为他 。2.“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导者。”与“哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入深渊。”两句话中都出现了“屹立”一词，请你回忆相关的语段，比较比较，这个词语两次出现的意思一样吗？3 肖邦弥留之际的请求，是爱国情
6、怀极致的表现，这一情景不由得使人联想到我国时期的大诗人 ，他在临终前以一首，充分表达了对祖国前途与命运深切的关切。全诗是这样的： 。 七、阅读短文，完成练习。故乡的雪在童年的记忆中，北地故乡的隆冬，恳定是漫天飞絮的。那晶萤的雪花漂漂洒洒，纽动轻盈的舞姿，将大地装扮成一个银装素裹的世界。大雪后的早晨，在户外的雪地里，我可以与小伙伴们朝雪堆里的“坏蛋”投雪制“手雷”；也可以抓把雪，冷不丁塞（s si）进小伙伴的衣领里。被雪团冻得乱蹦乱跳的小伙伴对我的恶作剧，采取以牙还牙的战术，设法将我绊（bn pn）倒，摔个“狗吃屎”。故乡村前的小河，此时也结(ji ji)上厚厚的一层冰。我与小伙伴们可以在河上滑
7、冰，或凿个冰窟窿钓鱼。当我们连滚带爬，以胜利者的姿态滑到对岸时，都昂首挺胸“呵呵”笑个不停。然而好景不长，每每大雪过后必定天晴。此时的我，总是鼓着嘴，将双手放进母亲的棉衣里，睁大眼睛凝望窗外不断消融的冰雪，不停地问母亲：“妈妈，这雪怎么都化了呢？明年还有吗?”在这种(企求乞求)大雪纷飞的情愫中长到18岁，我穿上军装，来到南疆。在部队，不少来自南国的战友们总喜欢问我你的故乡下雪吗雪一定很美吧堆雪人好玩吗问话中满是羡慕，眼神里饱含向往。于是喜爱涂鸦的我，自豪地在军报上发表了一篇散文诗雪。一位南方战友也许是受了我这首雪的诱惑，有次接新兵，要求去了我的故乡。归来后他满脸不悦地问我：“你们爬格子的是不是
8、都爱瞎编？你的故乡哪有什么白雪皑皑之美？”我愕然，也不知对战友作何解释，他的大失所望不无道理。由于大气层被破坏，地球变暖的缘故，故乡这几年，是没有真正潇潇洒洒下过一场大雪。故乡美丽的雪景，我只有在对儿时的追忆中回味。即使是这样，身在南国的我，仍常在心中虔诚祈祷：故乡，你就下场冬雪吧，大些，再大些。让我再回到您的怀抱时，重温一下雪中嬉戏的快乐。因为美和纯真总是让人怀念的。1在第六自然段空白处点上标点。 2第一自然段共有4个错别字，请把它们改正过来，按顺序写在下面的横线上。 3将括号里不正确的读音或不恰当的词语划去。 4 给下面句子中的引号选择正确解释，填上序号。 （1）我可以与小伙伴们朝雪堆里的“坏蛋”投雪制“手雷”。（）（2）当我们连滚带爬，以胜利者的姿态滑到对岸时，都昂首挺胸“呵呵”笑个不停。（）A.表示特定称谓B.表示引用的话C.表示具有特殊意义的词语5找出文中揭示文章中心的一句话，在下面画上波浪线。 八、作文每个人都有一个美好的童年。童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。请你选择一两件最有趣的事写下来。要求内容具体，要把表达的事情写清楚，语句写通顺，不写错别字，不少于400字。题目自定。第 4 页