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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠63015-16人教版（无答案） 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、拼音 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学
2、”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1读拼音，写汉字、词语。
3、 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 F dn x ji bng zh y yu（ ）予（ ）误（ ）击 （ ） 2在下面句子中字的正确读音下画上“”线。 丝绦（to tio）战役（y y） 竹
4、笋（sn sn）徘徊（hu hui）丧气（sng sng）地窖（jio go）二、字词 1运用查字典的知识填空。 “益”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“益”在字典里的解释有：增加；更；利、有好处。“日益密切”的“益”应是第（ ）种解释；“良师益友”的“益”应是第（ ）种解释。2读句子，选出恰当的汉字，打上“”。 （鱼 渔）夫的妻子桑娜坐在火（炉 泸 芦）旁补一张破帆。美丽富（绕 饶）的大兴安（玲 岭 铃）使我多么向往。3比一比，再组成词语。 暑（）誉（）掘（）署（）誊（）倔（）4 选择正确的解释。 却：后退；推辞，拒绝；和“去”、
5、“掉”用法相近；表示转折。望而却步（）这件事大家都明白，他却不知道（）盛情难却（）了却一件心事（）5把下面的成语补充完整 手不（）卷 等量齐（）视死如（） 兴国安（）6照样子，按要求各写2个词语（各词语的字数不限） 含苞欲放（描写花儿的词语）：（ ）万古长青（含有“绿色”颜色的词语）：（ ）注视（表示“看”的词语）：（ ）三、 在原句上修改病句。 遵守诺言的人，是一种良好的品德。游泳运动员打破了一次又一次世界记录。有一次，我看见小鹏经常在阅览室看书。四判断下面的说法正确与否，正确的在括号内打“”，有错的打“”。 “死去元知万事空，但悲不见九州同。”这一诗句运用反衬的手法，说明作者能将个人生死置
6、之度外，唯独对国家民族命运的关怀至死不渝。（）“看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。”这句话是说战斗的时间短。（）“这不是一件坏事”和“这不能不说是一件坏事”这两句话的意思相同。（）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”句中的“三千尺”实写了瀑布落差之大。（）5、 阅读汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(ki)甲”路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺(chn)
7、进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点;蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路;黄色不准开快车，限制车速。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙(chn)黄色地面，那该是多美丽呀。1.写出下列词语的近义词。 单调( ) 消除( ) 舒适( )2.这篇短文一共说了四层意思，请用符号在原文分成四层。 3.写出第三层和第四层的意思(可用各段中的中心句来表示)。 第三层： 。第四层： 。4.概括这篇短文的主要内容。(写在下面横线上) 答： 。六、习作 题目：1、我真_要求：（1）把题目补充完整。（2）通过一件具体的事例，写出自己的某一种心情或感受。（3）写一篇400左右的记叙文。（4）不能写真实姓名、真实地名。第 4 页