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1、苏教版六年级上册数学期末复习题库【】小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级上册数学期末复习题库，供大家复习时使用!1、填空。修一条路，甲队3天修了4(1)，乙队5天修了3(1)。甲队每天修这条公路的 ，5天修了这条路的 。乙队每天修了这条公路的 ，4天修了这条路的 。两队合修，( )天修完这条路。2、应用题。生产一批玩具，甲组要4天完成，乙组要6天完成，两组合做几天能完成这批玩具的6(5)?一项工程，甲队单独做要5小时，乙队单独做要6小时。甲队先做了3小时，然后由乙队去做，还要几小时才能完成?有一项工程
2、，甲、乙二人共同做6天完成，现在两人做了2天后，就由乙单独做，结果又做了10天完成，乙独做这项工程需多少天完成?有一批零件，甲、乙两人同时加工，12天完成，乙、丙两人同时加工，9天完成，甲、丙两人同时加工，18天完成，三人同时加工，几天可以完成?一项工程，甲队独做15天完成，已知甲队3天的工作等于乙队两天的工作量，两队合做几天完成?一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做30天完成.现在他们两队一起做，其间甲队休息了3天，乙队休息了若干天.从开始到完成共用了16天.问乙队休息了多少天?一件工作，甲、乙两人合作36天完成，乙、丙两人合作45天完成，甲、丙两人合作要60天完成.问甲一人独做需要多
3、少天完成?一件工作，甲独做要12天完成，乙独做要18天完成，丙独做要24天完成.这件工作由甲先做了若干天，然后由乙接着做，乙做的天数是甲做的天数的3倍，再由丙接着做，丙做的天数是乙做的天数的2倍，终于做完了这件工作.问总共用了多少天?复习练习一【知识要点】稍复杂的分数应用题的数量关系和解答方法。1、填空。14千克油吃去2(1)，还剩( )千克;如再吃去2(1)千克，还剩( )千克。甲数的3(1)等于乙数的8(3)，乙数是16，甲数是( )。有一筐苹果，卖出4(1)后，又卖出4千克，这时还剩16千克，这筐苹果原有( )千克。一项工程，甲、乙合做要10天，甲独做要15天，乙独做要( )天。一桶水，
4、当水结成冰时，它的体积增加11(1)，当冰化成水时，它的体积少了 。2.应用题。一种照像机的价格降低了9(3)后，售价是574元，降价了多少元?一项工程，甲队单独做6天完成，乙队单独做要8天完成，两队合做2天后，剩下的由乙队独做，乙队共做了几天?六(1)班的女生比全班的人数的5(3)少2人，男生有22人，全班有多少人?小明身上的钱可以买12枝铅笔或4块橡皮，他先买了3枝铅笔，剩下的钱可以买几块橡皮?加工一批零件，第一天和第二天各完成了这批零件的9(2)，第三天加工了80个，正好完成了加工任务，这批零件共有多少个?修一条公路，甲队独做要10天完成，比乙队独做多用2天，如果甲、乙两队合修几天可以修
5、完这条公路的一半?六(1)班男生比女生的5(2)多16人，女生人数占男生的2(1)，六(1)班有男生多少人?图书馆第一书架有36本书，搬出6(1)放入第二书架后，第一书架现有的本数比第二书架现有的本数的3(2)还少26本，第二书架原有多少练习二【知识要点】分数应用题的综合练习1、判断。因为甲4(3)=乙6(5)，所以甲乙。( )甲比乙多4(1)，所以乙比甲少4(1)。( )一根绳子用去一半，再用去余下的一半，还剩下全长的4(1)。( )1米的5(4)与4米的5(1)一样长。( )2、根据条件补充算式。商店运来苹果500千克， ，梨子有多少千克?梨子比苹果多5(1)， ;比梨子少4(1)，比梨子
6、的5(4)多60千克， 。梨子比苹果的5(4)少60千克， 。3、根据算式补充问题。一条公路，甲队独修8天完成，乙队独修10天完成，丙队独修12天完成。1(8(1)+10(1)+12(1) ;2(1)(8(1)+10(1)+12(1) 。3(2)(8(1)+10(1) ;(1-10(1)2)(6(1)+12(1) 。4、一段公路，汽车45分行了60千米，相当于这段路全长的5(2)，这段路全长多少千米?5、加工一批玩具，三天完成，第一天完成的是第二天的7(2)，第三天完成的占这批玩具的3(1)，已知第二天比第一天多做1000个，这批玩具共有多少个?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般
7、在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真
8、正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。6、有两桶油，第一桶油的4(3)与第二桶油重量相等，第二桶油比第一桶轻1.2千克，第一桶油重多少千克?7、一批零件，先加工了160个，又加工了余下的5(2)，这时已加工的零件数和余下的零件数相等，这批零件共有多少个单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的六年级上册数学期末复习题库，对大家有所帮助!第 5 页