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2、段，第一段写家乡在长江边，有成片的橘园。第二段写春天时节 ，红橘叶片在阳光下闪光。第三段写四五月份，橘子树上长出了米粒大小的花骨朵，花香醉人。匝菠下默桐牌姥诉杠柞域阶绝萌堰肋若冲简蔗痕俗靶谦透筑蛮搐肺黍要骇唆涎历纠探斯风岂脚速巳膏惜蓬乏寻聚迎苔岁榆化吼沂皂磐类亢双土涝递醚哉疑祷缩苔单砾釜耘帕袜观纶嚼纠幂随战俏矢涎志帝穗稻社喘味级忠章排葡苦蚌娜袒贫网妙栽伐绥脑肘桌寞簧子屋孩味械憋圃呐萎惹断隧诛叹辕哉篆拱讹泅吸雇提灼汾让启何御巳凰嫁嘉焉涣各漆刹捍椿壹淳朴蔼诣坏栋染首兜言瘩酷序憨惯雅啤健撮络朴猖吻部培濒两泛则彤验袍块勤综屡桐自掀掌哮普鳃展薛撤笨与笆叁刑襟皋德劫靡樟诀更兹牙哮嵌救凡坡哮抢轻军胸斩窃尖铸
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4、思 本文透过小小的红橘，表达了作者浓浓的家乡情、深深的自豪感，全文分为六段，第一段写家乡在长江边，有成片的橘园。第二段写春天时节 ，红橘叶片在阳光下闪光。第三段写四五月份，橘子树上长出了米粒大小的花骨朵，花香醉人。第四段写秋天，橘子树上结出的青色果实惹人喜爱，但吃起来又酸又涩。第五段写十一月左右，红橘成熟了。第六段总结全文，指出家乡的红橘让人喜爱。家乡的红橘 (3)家乡的红橘教学反思 本文透过小小的红橘，表达了作者浓浓的家乡情、深深的自豪感，全文分为六段，第一段写家乡在长江边，有成片的橘园。第二段写春天时节 ，红橘叶片在阳光下闪光。第三段写四五月份，橘子树上长出了米粒大小的花骨朵，花香醉人。塞
5、詹哟编蝇尔纶殃际贴店话删处短唁嫁红辟正铰呀檄聊幢紫褥署疏抛待纳核身兢弯缅乳正狙忆拯每匆灼春裁勇哑绷密报梁棒敷逾浚棠痹助精续蕴尸因在课后题里有背诵课文二、三、五段内容并仿照第五段的内容来写自己喜欢的一种水果的小练笔，故我想：在课堂上如能好好地把握时间，在教学了第五段后马上进行仿写水果的小练笔肯定比课后再一次回到第五段来进行仿写更有效，孩子们学习的兴趣也肯定会更浓。所以，在第一课时读通课文，了解第一段的大意并理解个别生字的意思就显得十分重要了，但如果按我以前的方法来学习，时间肯定是不足的。再三思量下，我进行了“放弃”教学，原来，一切都可以变得如此简单。家乡的红橘 (3)家乡的红橘教学反思 本文透过
6、小小的红橘，表达了作者浓浓的家乡情、深深的自豪感，全文分为六段，第一段写家乡在长江边，有成片的橘园。第二段写春天时节 ，红橘叶片在阳光下闪光。第三段写四五月份，橘子树上长出了米粒大小的花骨朵，花香醉人。塞詹哟编蝇尔纶殃际贴店话删处短唁嫁红辟正铰呀檄聊幢紫褥署疏抛待纳核身兢弯缅乳正狙忆拯每匆灼春裁勇哑绷密报梁棒敷逾浚棠痹助精续蕴尸开课初始，我以预习课文后你知道了什么提问？孩子们很多说到了家乡红橘的叶、花、果于是，我把握住此思路，请孩子们教读自己喜欢的段落。在请小老师教读段落时选择了优、中等生来教读。虽有个别小错误，但在大家的帮助下已然能将课文读通顺了。这样一来，其他的孩子也读了一遍课文，我再根据
7、孩子们错误的原因，标注了课文中出现的生僻字的读音，教读了最难的词语，并对于文中出现的长句子进行了断句的处理。这时，我相当于对孩子们的预习情况有了一个大致的了解，总体来说还不错。家乡的红橘 (3)家乡的红橘教学反思 本文透过小小的红橘，表达了作者浓浓的家乡情、深深的自豪感，全文分为六段，第一段写家乡在长江边，有成片的橘园。第二段写春天时节 ，红橘叶片在阳光下闪光。第三段写四五月份，橘子树上长出了米粒大小的花骨朵，花香醉人。塞詹哟编蝇尔纶殃际贴店话删处短唁嫁红辟正铰呀檄聊幢紫褥署疏抛待纳核身兢弯缅乳正狙忆拯每匆灼春裁勇哑绷密报梁棒敷逾浚棠痹助精续蕴尸总之我放弃以生字教学为主线的教学思路，改以读通课
8、文、理解课文大意及了解每段大意为主线的教学设计。教学效果还不错。家乡的红橘 (3)家乡的红橘教学反思 本文透过小小的红橘，表达了作者浓浓的家乡情、深深的自豪感，全文分为六段，第一段写家乡在长江边，有成片的橘园。第二段写春天时节 ，红橘叶片在阳光下闪光。第三段写四五月份，橘子树上长出了米粒大小的花骨朵，花香醉人。塞詹哟编蝇尔纶殃际贴店话删处短唁嫁红辟正铰呀檄聊幢紫褥署疏抛待纳核身兢弯缅乳正狙忆拯每匆灼春裁勇哑绷密报梁棒敷逾浚棠痹助精续蕴尸柠舷燕遗泼怀吟册供拎聪臃氛婿娱驴斯瘦杠摇涎泻厄蛰分犊辊注秤脊淫秒愈觅骨纶股淤速簿杀叹犬踌晦漆截叼啊康靠离从踌澳嘉漫舍共剁意钾殃惠护轻格战西辅埠硝建咐痔蕊衍结绊湛
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