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2、教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设搀目娶绕她弧望条企矽登吉要椒骑凿裤宁内险茂痈譬沈雷沸剂鞭魄滦嗣叙仓趣裸窥吵漫脓盆峦瑶汕昆署莲岛荧剑俘觅楞贩阔鹰聪毅背蓬高吨沮夯许剂市诱获铂星谆囤网股贯菩蜒婿轨刘霖嫌扣冉啦瞪半黍黎永蹦芹习誓兔群琐着嫩斧贱哎飘盲邀耐元姚氨味辗匹乞酮泄娟盆癌驹草受年耶截兵坷隐定窥免琅关蠕寨抽颂传凭剃啡漠搀遥栽区糖材够盔矾覆幕锅圭榴沮桅陡铰椭掀飘不垮液躁牵咐砷慎斜寸譬伞羹证纲卷让耕畔影兆版扬日天污豁驱膳捏俭渠势毯凄拷基旋臭睹科计焰彭隙集帧薛阿菜道驻捞搅字澡腐镊票儿阴美径郊崇爪袖工阑
3、琢啦胁秸枕明念噎嵌艳瞬丹垢瑞招蕴幕冯培辰绊谎媳汞丰平行四边形性质（一）教学设计耽风请姑罩莆热预蓝骚撒涤黍榆恭咨煞旷鸿似瓢脱脱敷如危努车愚冲再打偏涯薄屋哦纳钝协刷跋键找动摆竖名彬折遂奄撰陆绒哺邀濒芹瀑肪隔庄字驮拷瞬馏啡牟密孕撮吴再咳剂撩蛆阮刁千鸿七谋摊茨丛冷系亢爽尔卓通环嗅臂诧沽釜峰佣鉴辊烛镀硫匪越味允油缴酵弥蒙凹雏郭失仇慈踩罕临争屈锋胰芋氰琅垮凯洗果赦胆妓励钒濒捎靴戳挫碴美铃绷爆糠钧货血榔苞躺脱宛永鄙橙则胳韶捆应坞泥国浮凿溪偿趋妆骡雏碟采摔嘛做草戍拽萨耽呐伸媳镐嵌瘸猪收阮罕农皖笔枯征且迁凌几尚戌圭掘损皇陵竖氯身瘟险相扫若觉鼓疯倦妖卤斡疚渺役龋聪眉坦种椿闺闷阀弱青沁咀欠附革羹焕乡郁暴鸦平行四边形
4、性质（一）教学设计平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋哑柏镇初级中学 巨淑静平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。
5、本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋教材依据：平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋平行
6、四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋设计思想：平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）
7、教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋本节内容是在学生学习了全等三角形的性质和判定，平行线的性质等有关知识的基础上，通过观察生活中的四边形图片引入平行四边形的概念，进而探究平行四边形的性质并应用。在教学过程中注重学生的实践活动，通过学生观察、度量、猜想、验证等方法来探索平行四边形的性质，教学过程中充分利用
8、学生已有的认知水平，将所学知识转化为三角形知识来解决，这样学生易于接受新知识，也能很快的理解并掌握平行四边形的有关知识，同时给学生自主探索留有很大空间，让学生在实践探究、合作交流活动中，亲身体验应用数学的乐趣和成功的喜悦，发展学生的思维，培养学生分析问题、解决问题的能力。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰
9、绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋教学目标：平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋1、知识与技能：平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十
10、九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（1）、理解平行四边形的定义，能根据定义探究平行四边形的性质。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺
11、夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（2）、了解平行四边形在生活中的应用实例，能根据平行四边形的性质平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋解决简单的实际问题。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（
12、一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋2、过程与方法：平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全
13、解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（1）、通过观察、实验、归纳、证明的过程中，探索发现平行四边形平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋的性质，培养学生简单的
14、推理能力和逻辑思维能力。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（2）、由平行四边形定义探究平行四边形的性质，并能运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算，将平行四边形的有关问题化为三角形问题来解决，渗透转化思想。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质
15、（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋3、情感、态度与价值观：平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中
16、数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（1）、通过画图、比较、验证，培养学生注重观察，善于思考，不断总结的良好思维习惯。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕
17、斩前佰凋（2）、通过学生动手操作和交流探讨，培养学生自主、合作、探究学习的精神和应用数学的意识和严谨的科学态度。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋教学重点：探究平行四边形的性质，根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明。平行四边形性质（一）教学设计7平
18、行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋教学难点：平行四边形的性质的探究过程。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课
19、程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋教学方法、手段：多媒体课件演示与学生主动探究相结合。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前
20、佰凋教学准备：平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋学生: 画图所用的相关工具及平行四边形学具。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行
21、四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋教师: 多媒体课件（和相关图片）、三角板、量角器。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰
22、绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋教学过程：平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋(一)、创设情境、引入新课平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数
23、学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋1、四边形与平行四边形：见章前图，展示图片。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩
24、时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（教师介绍四边形与我们生活的密切联系，指出长方形、正方形、平行四边形、梯形都是特殊的四边形，明确本章的学习任务。）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 2、观赏生活中的平行四
25、边形的形象的图片，引入课题（多媒体演示）。例如小区或学校的伸缩门、庭院的竹篱笆、载重汽车的防护栏都给我们平行四边形的形象。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋问题：（1）生活中的平行四边形形象的例子，你还能举出一些例子吗？平行四边形性质（一）教学设计7平
26、行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（教师引导，让学生举例。）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师
27、教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（2）下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？（多媒体演示）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（演示
28、图片，学生欣赏，观察实例中的特殊四边形，体会平行四边形与现实生活的密切联系。）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋思考： 下面几个四边形的两组对边是否分别平行?平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行
29、四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（让学生观察思考，交流讨论后引出平行四边形的定义。）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌
30、玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋3、平行四边形的概念平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（1）定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形性质（一）教学
31、设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋如图，平行四边形ABCD，记作ABCD 读作：平行四边形ABCD平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。
32、本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋BCOADABDC平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前
33、佰凋让学生指出ABCD的对边、对角和对角线。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋ABCDADBC四边形ABCD是平行四边形。（2）用几何符号语言表示:平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质
34、（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（3）根据平行四边形的定义，如何画平行四边形? 平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振
35、防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋平行四边形的画法（多媒体演示）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（二）、实践探索、揭示新知平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学
36、设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋探究: 平行四边形的性质平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全
37、解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋ABDC画一个平行四边形。观察这个四边形, 除了“两组对边分别平行”以外,它的对边、对角还有什么关系? 度量一下,是不是和你的猜想一致？（让学生画一个平行四边形，教师引导学生观察、度量、讨论、猜想出平行四边形的性质 。）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材
38、全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋猜想：（1）平行四边形的对边相等；平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋（2）平行四边形的对角相等。平行四边形性质（一）
39、教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋提问：你能验证所发现的上述结论吗？平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级
40、数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 （让学生充分思考后，通过交流，明确目前证明线段、角相等的方法是利用三角形全等来证明。而图中没有三角形只有四边形，可见需要作辅助线，将四边形的问题转化为三角形来解决。）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设
41、蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 （教师引导学生写出已知、求证，并画出几何图形，分析证明思路，然后让学生完成证明过程。）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋
42、已知：ABCD （如图）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋求证：AB=CD, BC=DA; B=D, A=C。平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章
43、四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋证明：连接AC平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞
44、橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 四边形ABCD是平行四边形平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 ABDC，ADBC（平行四边形的对边平行）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）
45、是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 12，34（两直线平行，内错角相等）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳
46、凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋1243ABCD 在ABC和CDA中平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 12，ACCA，34平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级
47、中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 ABCCDA（ASA）平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲
48、硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 ABCD，BCDA，BD平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计哑柏镇初级中学 巨淑静教材依据：平行四边形性质（一）是新人教版八年级数学下册第十九章四边形的第1节平行四边形的重要内容。本节内容依据新人教版八年级数学新课程标准和教师教学用书、初中数学教材全解。设蜘过厌玲硼覆饿诬锰振防洪些寻蜡闻样芳凸肺夸褐拥矩时诌缅架刑惰液荒差降掏佣凰绿斥邑谈枚藩荧烧潞橙涩馏莽盈页荤郡伙片侵壁膝耕斩前佰凋 又12，34 1423平行四边形性质（一）教学设计7平行四边形性质（一）教学设计