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1、第 1 页 幼儿园老师年度个人工作总结范文 特征码 vvRtLglXFLhQScpyrtuH 篇一： 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能 力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、 能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、*思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学 习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习， 更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法 律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履 行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格
2、遵守学校的规章制 度。 二、保教工作 第 2 页 (一)扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其 他教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指导， 贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题， 制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。 在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性， 增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动 学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实 践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收 到了一定的效果。 一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学 活动中。围
3、绕传统美德教育，开展了快乐小帮手 、 有礼貌 的猪宝宝 、 白米饭 、 别人的东西我不拿 、 我的一家等 多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子 们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活 泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼 貌了，愿意主动与人打招呼了。 (二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 第 3 页 本年度我担任小班班主任，并当保育员。这个班有 28 个小 朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一 点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商， 把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小 朋友可以
4、说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们 坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识， 改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏 和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。 而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与 家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的 不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予 适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守 纪律。 在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋 友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了 不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在
5、教学方面，幼儿 更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听 故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛 中，生长也特别好，出勤率较高。 在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、 第 4 页 午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。 要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿 良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、 耐心料理着孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了 解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接 待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，
6、反 馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子 存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同 促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还 要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作 之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及 时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干 中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。 在幼儿园赛课活动中， ，得到了领导和同事们的肯定。 第 5 页 四、认识不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也 有所提高。但这还远远不够
7、，在环境为教学的服务上还缺乏主 动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作 做得更好。 篇二： 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历 的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。 “为了每一个孩子都有进 步” ，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大 的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬 领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的 各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工 作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
8、在教学中， 第 6 页 我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每 个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯， 我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属 感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教 具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。 二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教 学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课 都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意 力的有趣教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条 理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清
9、晰，层次分明， 深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师*流， 充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容 易，学得轻松，学得愉快。 第 7 页 四、谦虚虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习 别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我 爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。 五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通 工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我 充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩 子在园的情况。我及时把孩子
10、在园的表现及出现的问题反映给 家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情 况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到 让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样 说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把 他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助 他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中 第 8 页 我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今 后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质， 大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德 育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与 家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确 定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。 在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教 育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究， 积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!