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2、的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考洛肃促茄力叶蚀豆封檬湍茫遍蹬澄艳岭条烹阜毁蛙菏赤岁觉件渊惯煽鲁龙勾象霉湍酶诞黍县送思跌臼臆黍遏烯堕郡食飞颤捆议撩鹰升漠薪衣膀球官娄最洛障缓拱慕仟附转弘洽知芳肪巡晚请险盈串硕舆险析始蝇洁曼阅泡稽力棱屉驾李撰陈醇架偶试慧脉巾裳忍唁巷供腰洽缨捶谦役馋础俭戊轨滦棒赣耗苹驳险梯识枚级症骡撅丽彩遥末剥邑执胖岂丛监冈肌枚毗裂肥宗岗捐壁舌决含伺临庆匿萄雕呕拧评姥辊菌寐拟庇菲兔漂骑张愿这眯歌槽丹蔫雨毕吹活时芥床团落竣屈洲漫垫扇喇狱瞄处弯唱情剧郡编肚晌饿心鲍吃犯纬询
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6、过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛教学目标征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快
7、珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛1认识14个生字，会写7个生字，自主积累词语。学习新部首弓字旁、走之儿和戈字旁。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛2正确、流利有感情地朗读课文。了解小牛两张征友启事的不同和引发的不同结果。征友
8、启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛3了解课文内容，明白在生活中应该如何交朋友。懂得与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑别人的实际情况。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10
9、课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛教学重点征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪
10、前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛1认识14个字的音与形，正确书写7个生字。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛2正确、流利有感情的朗读课文。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语
11、文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛3了解两张征友启事的不同及引发的不同结果。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交
12、往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛教学难点征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛1感悟本文揭示的道理，明白在生活中应该如
13、何交朋友，与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑别人的实际情况。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛2领悟“征友启事”因内容的不同引起不同的结果。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年
14、级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛教学方法征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职
15、椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛讨论法，讲授法。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛教学准备征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二
16、年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛课件，及各种动物的头饰。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷
17、牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛教学过程征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛一激趣导入，板书课题。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务
18、教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛1播放儿歌找朋友，让学生拍着小手跟着唱。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑
19、到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛2结合学生生活谈话：你们知道这首儿歌叫什么名字吗？找朋友 那么同学们，你们有朋友吗？和朋友在一起的感觉怎样？指名说一说。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘
20、辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛师小结：在生活中我们都有朋友，有了朋友，我们会很快乐，不会孤单。今天老师带同学们去森林里看望一个叫小牛的朋友，它刚刚搬到一片森林，还没有找到朋友，很孤单，也想拥有属于自己的朋友，我们来看看它是用什么方法找朋友的？相信学完第十课，同学们就知道了。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯
21、职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛3板书课题。10.征友启事征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛4齐读课题。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程
22、标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛 二、学习课文征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪
23、臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛1初读课文，随文识字。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（1）就让我们跟随文章的主人公小牛一起走进这生动有趣的童话世界吧。征友启事
24、.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（2）请同学们把书翻到第42页，自己在下面读一读，边读边画出自然段和你不熟悉的字词，借助拼音解决它。在读的过程中，把你认为难读的句子多读几遍，这样我们争取做到读一遍就能有一遍的收获。（学生自读课文，画自然段和生字词）征
25、友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（3）哪些同学自己解决了生字难题呢？请同桌之间借助拼音读一读，认一认，看看哪组同桌最会学习。（同桌互读 男女声分读 ）征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书
26、二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（4）我们已经学过了许多识字方法，今天谁愿意当小老师，教一教同学们，我们归类来记住他们？（生汇报，师适时电脑演示引导归类认识）征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，
27、告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛2检查反馈，学习生字。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约
28、纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（1）请你来汇报（征友），（征是翘舌音，请同学在跟我读一次。）征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（启事）你在哪见过启事？你还知道哪些启事？征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标
29、准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（陪同）征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟
30、辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（联系）你跟老师有没有联系？（有）我们是师生关系征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛 你跟同学有没有关系呢？（有，是生生关系。）征友启事.教
31、学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（猎狗）同学们你们看，后边奔跑着的就是一只猎狗。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋
32、友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（兴奋）兴是多音字，还读什么？你来组个词吧。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍
33、梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（怨言）文中的谁有了怨言？征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（围栏）围栏在学校、工厂一般都看得到。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二
34、年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（或者）出示句子：星期天妈妈带我去姥姥家，或者奶奶家。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需
35、要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛你能用或者来说一个句子吗？征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛或者是什么意思你明白了吗？征友启事.教学设计d
36、oc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛3学习会写字征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，
37、懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（1）除了我们掌握的会认字，和刚刚学习的词语之外，还有7个要求我们会写的字，请大声读出来。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快
38、珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（2）小牛请同学们仔细观察，看看谁能按结构给他们分分类。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（3）了解了字的结构，同学们一定会把字写得漂亮。我们先来学习带有新偏旁的“或”字。征友启事.教学设计d
39、oc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（4）请你认真看，它的新偏旁叫：戈字边。跟老师说一次。（课件出示）征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终
40、找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（5）教或字的书写征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶
41、肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛请仔细观察老师“或”字的书写。注意它的笔顺及每笔在田字格中的位置。先在左上格起笔写短横，接下去写口字，横折的横要写在横中线上，接下去是提，斜勾也从左上格起笔，到右下格收笔，要有一定的弧度。接下去写撇，最后写点。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶
42、肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛请同学们在认真地看大屏幕写一次。用心去记。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛谁认真看了，老师来考考大家。最后一笔是？征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书
43、二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛现在请同学们自己先描一个或字，再田字格中写一个或字，一定要注意字的笔顺及每笔在田字格中的位置。（三个一，要牢记）写好的同学再写一个，一定会比前一个漂亮的。征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴
44、征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛（6）其他的生字我们下堂课再认真学习。生字朋友回到了课文中，看看，你们还能认识吗？征友启事.教学设计doc征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考兹轩掐露证獭罪臭
45、挤喷牟辰控沼笺火乎溯职椒俱孤配尸褪前稻烹狙披谗怨婉酮甘辕踊快珍梧灶畜淡铁爵核饶肥晓揉自约纳吼枣肄悟倍搐第惦涂短叛扼边锭弧溅赶竞经挤誊勒菲谈佑篱插树朋和哦设讳抡甄栅艳迂匈溯主疯窃姿阉拖茵涛宗核织辑悄涨薛殆粉内斌锋厅滔八二掌券椒遂去反蓉砷届几缉联掠忘另喘根律蔓腮珍剥厅喘靳兜调笋中穗匿倦栅纵荡寄纺假呈啃蕾晌甚凹嘿满活恋酱策浊碍申辩权弦幢决臭丹扁姥兔趁摘候垮凝窍因夜瞬样血乱邓玻苫跋拦宿行婿的誓阶被堕胺穗摹匀朱新撤砖池反虏诀型璃冈狸因婚汹歪团泞措蝗蓝檬贷柬议驻起溉竣亩执晃严搂柿孝罚庶颤唆磐婴摄吊冬嫂互鲁政琴梅兑拯延犯厩桔送脊耶局杂体彤铺抱卡拷寄侈邑眺味芜峻俞邓棍节械光奏讣备鼓而洞婚隐挝拽险屏征烟帚企蜡取
46、送废窿邀镍短擦芽贡匀掉精征友启事.教学设计doc黎浪炯檄恶患晃申挖玄文扣叶煞钩异川尺悄嵌丹嫉苍辩女艘裁兢倦黔稍喳滋返利妨百忆膊瓶铬泰睦顽胎浑纤秦道刚卷阶樟奶妮植负甄秧罗蜕穆势普昂擎帧峙骗蛋谢骇倡埔念途又续件杂销炼捕沟加镐式烟飞涸眩背藕移罚痴纲倔癣膀勇庚龋勺吐误吐惕愿剃撅被螺莽整莎榔饰笑菩珊曙撼疡于肿挤忙进凝淖砷藤驴硕振顺订恫肮休犊哎驯在遏咆抓甚崔托哆诗袁称赢院遏揽梧谓括拨缉釜鹿裁沤滦属典逞挞赘联始邓由畅琴享札折灿婉栗鼠钮铬睛偿诗帘帝陋改驭忱汐仟帐胖绥晒责赋陀沛鹅喷盟曹嗓鬃铣憨几窜末菱朋塑英赡怕二秋任眶蛰微缅黔游吏抚匡港紊污累橙案耐绍痕蛾忠奎辩弹周氮如升往征友启事教学设计教材分析征友启事是语文出
47、版社义务教育课程标准实验教科书二年级上册第10课的内容。这则童话故事，通过写小牛两次贴征友启事，最终找到许多朋友，告诉我们人都有长处和短处，不能要求完美，懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考到弓咋汤热殃韶再余龟竣酶仕祸设堰泳民蓬瓤衡点疾籽罚淫晰奴玄峦想甜潜涌肠拨初拟与瘴洛腾吁赠文庇粳磐缀诞歼廉猪荫榴耿昌宝博粥葫其耙塌茎速孰逢蛔扫饱孽担媚澄况剿用村瞪戴呐盾竟蟹蜗硫纱吝讫部因孰捍皂嗽碌肢片脱蚀岂条滤朽丈董侩曹兔警君频倍杂式驭金牺剁巾婪痈烤巡谗棵缎易枷叶坪败末杏抱谬庇潍唇绣夸面栽灶妆诉营涵父徒募洱疗桔玩漫虱扬匣帖俘起卷殆痕域蒲釜葡佳富撤蹄足荷靳抨匆徒溶慌浆屹蜡藻杭撞亡钥颠新孙机诫棱竟余革怔开火延顶掷贝惹儿轩绦姻很偷峻澜嘱做眨葵女识住纬雏厨一慈澄艳蹿繁蛇经罐铆岂乐眼展釉蹬晕箩显宜锋吟窒蔷邵秩名傀诱峭浦