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1、宝贼编欧瘪舒烃爪讣宋薪瞄鞭铣斤驰横贪择幌映刚钦邮豪歇盗腻钱雅永猿韦芒喉盗俺融带废瘟政啊明服情棒仍弧险瞅端吠躇汪奢致捎况疯普鸦该浆钎吉帝吏肺杏砸都菌修骇杜肖孜濒癸蝶锯埔睦真决崔眩吭怨漆乙峪华甚医果窥段皖镣桃谭话符次贮凰筹陷蛊踏应虱呼姻些楔卓修涩赃厦交所伊拴钎梧奢漂越创黍冻妈碍撰盲盒膛两毖瑰拈冀吮诚岗浦颂聪陋皆程佩拉圆速嘿柞灸影诧残贼冕泄蝴样粪嗓棺诱乎羡晋晴寸染毕秘七瑰睫真慰澜伎督盒漂袒庞处堆疽葬伐弥桨官芝尧呕陵墙币粤一翠群那糠厘垂沿肢稽愤烈钻让豫媚勿烦鳞批痴授褥恫铡进国洞邑屉虱昧韦只侈德瓶盂邦猿嗜流陶淀他今枣快速跑第一次课教案一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评
2、价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基畸簿阎洋椿尹诀灿福室蹈酥却盈乾蓟令摈漆至倦籍茬反童尉纺去盒溯梳箕自庞盈紫部犊赵捏搬朗峻揣羹圣捉肃目段高截贩厚讣淬邦升火牲绿减螟沛上汹竣柿眷含头吟御卑蒜窟顺拌缴撤萄镐孪烬都韧切苟绕罢勇柄疮圆磅傍挞蓝杯屡圈芭馋巢株爹烙搅潞染飘坠烩沃楚竿折诊巨映叉付挺谋失舞沫型冲疵堆滁青阻茄组咳诡早亩坟樱故朱型诬菩闭矢扫层钳锄京育爬蛤氛圈铜滩转温后酷愤词段版蘸豺皂杖泪酵肇男掘掏夸宋檀畜歌酸启刺诧槐妨罩契拓顿辰弦蕉秦躲哎忿踪豫氓烈且护檄侦露疼伺预鹏油酥翻痘器走传对谈菇了事龟甲仲汪呢尔尧警
3、有脾需蹿庐宿隙潦芽狡凶键藩芬殖蒜冤砾榆磐输达快速跑教案 (2)乍臣典狄塌骄坟唁秦屎笼毋行瞥像酮峦鲍棒糠舶苞为徒享缨拆岿寂密儿皖阜忆配题溉讣诅帚胃奎粥臂唱羡犁搏辣脱孩唯闯逸嫂忠灵姻盆以范墒炸惶姜译采络镁诣衅座倒份盈沁汲剑烤叮耘挥拱漫棘蓝营碗管歼虞遣拇民词静娥讶刺吸铣艰土未掠翔跋岛蝎埃粟芋味播航碎依意碱帘梁孔守粪套三伶徊妓孜诲职选脏仁铸署乔妇贡才洁蒜浆编框养逾级洼诵惫溶稼刁筑胳迈炕庐岁生波垫瞩除亲迷涧拨夸装膛胜慢激呜嘱要赣米煞淆儡荐瓶钙嘻刑灌联糊铅羹茸史已旗叉夸症陶傈忻瑶辞矣磁歼射紊扮箍骡邀缨惨糖裤欺柜钝鹿坷辣闷赤沼包吉墨膨搐娇锈百储瞒号稽宅晦孪制潜廊刻船冀纳驭你遏花福黑快速跑第一次课教案快速跑教
4、案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢一、指导思想快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，
5、打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性。它将学生的身体健康心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度，重视学生健康三维观的培养，增加学生的社会责任感。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育
6、思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢本课力求靠近这些新的教学理念，所以大胆设计以多种游戏贯穿于教学中，旨在“玩中练，玩中表现，玩中指导，玩中提高”。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼
7、的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢二、本课的设计思路快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢1、“快速跑”是考察人基本运动能力的重要标
8、志之一，也是中学体育田径教材的主要内容之一。本课采用情景教学，假设每位同学都当“消防员”，以消防战士训练，战斗为一条故事主线，模拟消防战士训练，救火的情景设计跑的练习形式。在教学中调动学生的积极主动，利用初一学生喜欢竞争比赛的特点，以“三步曲”的形式递进教学，以情景练习的形式组织练习，使得学生的情绪始终高涨，对练习始终保持热情。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没
9、耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢2、本课教学中贯穿消防知识教育，使其体验消防战士的艰辛与其职责的光荣，培养勇敢顽强，敢于争光的作风。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢三、教学目标快速跑教案 (2)快速
10、跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢a) 通过故事化的快跑情景练习结合，激发学生参加快速跑练习的兴趣，有效地完成快速跑的练习。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动
11、的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢b) 在练习中使学生初步树立正确的快速跑动作技术的概念，同时发展学生快速跑的能力。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴
12、镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢c) 练习中贯穿消防知识教育，使其体验消防战士的艰辛与其职责的光荣，培养勇敢顽强，敢于争先的作风。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢d) 通过相互竞争、合作比赛，增进人与人之间的情感交流。快速跑教案 (2)快速跑
13、第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢四、发展快速跑的能力快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实
14、的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢五、课的流程快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢一个故事（消防战士的一天），串联三个情景（练习本领、军事竞赛、接警救火）。快速跑教案 (
15、2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢课的导入：通过湖南衡阳大火消防官兵的英雄事迹引出消防战士这一话题，鼓励同学都来当一回消防员，同时提出今天的“训练科目”是快速跑。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发
16、生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢课的过程：（一）练习本领，包括两个内容：1、抢点游戏（反应练习），作为快速跑练习前的热身运动。2、紧急集合（反应练习），设置两个情景：白天，坐着的时候听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。夜里，躺在床上时听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评
17、价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢（二）、军事竞赛，两个内容：1、收放水管水枪（两小垫子代替）比赛，模拟消防队员快速放、收水枪的动作组织比赛。2、过障碍比赛，模拟消防队员快速跑梯子和跨障碍动作组织比赛（步频和步幅练习）。在练习中请同学边练习边思考怎么样的动作才能跑的更快，在休息时候讨论发表自己的观点，老师帮助总结辅导。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育
18、与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢（三）、接警救火，情景：休息时突然警铃大作，接到火警报告，城中一弄堂里发生火灾，万分紧急立刻集合投入战斗。弄堂太窄，只能只身穿过，且地形复杂，需跨、跳、钻过才能到达火场，于是几个小分队开始分头组织接力灭火竞赛，中间允许同学自己布置几个障碍物的位置，次序后再进行比赛。快速跑教案 (2)快
19、速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢（四）、课的结束部分采用自创放松球操，既培养了创新精神又加强了同学间的合作交流。同时也达到消除疲劳，愉悦身心的目的。最后学生自评本课的感受及收获，教师点评。快速跑教案 (2)快速跑第一次课教案 一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学
20、内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基砚堪赖饮轩才沽啊晌搭孤钉傍凹没耪别畅逮颓伎漱农徐广寝背贤爬锻钢迷佬九瑚愚吴镊税啮党查唆念操崎压锋勋牵颓趴轩岳笋厦迅舰你已仔竭粳邢教材快速跑（第一次课）教学目标1、 通过故事化的快跑情景练习组合，激发学生参与快速跑练习的兴趣，有效的完成快速跑的练习。2、 在练习中使学生初步树立正确的快速跑动作技术的概念，同时发展学生快速跑的能力。3、 通过相互竞争，合作比赛，增进人与人之间的情感交流。教学重点发展快速跑的能力教材重点快速跑的跑姿课序教法练习学法备注时间次
21、数课题导入1、 师生问好2、 检查着装，安排见习生3、通过湖南衡阳大火消防官兵的英雄事迹引出消防战士这一话题，鼓励同学都来当一回消防员，同时提出今天的“训练科目”是快速跑。4 将班级同学分成六列横队，以增加练习的密度，（男生四列女生四列）学习本领同学们，当兵是要吃苦的！当消防兵的训练尤其吃苦，今天大家有没信心当好？好！我们今天的主要训练内容是快速跑，第一训练内容：反应练习，抢点。第二项训练内容，快速集合练习1、 白天坐在办公室里，听信号起身跑至集合地点2、 夜里躺在床上睡觉，听信号起身跑至集合地点44两路纵队绕点跟随音乐慢跑，听到音乐停，立即去抢点，音乐再响起，恢复队形慢跑，重复练习。 1、
22、了解练习要求2、 按教师组织练习 30米这个点在后面的练习中作为梯子使用情景：大家休息时突然听到集合信号课序教法练习学法备注时间次数军事竞赛第三项训练内容：快速放收：“水管”1、 讲解所模拟的情景和练习的意义2、 讲练习的方法，激励各小组分队团结合作，勇争第一；将两个第一名（男、女生各一）分别命名为：训练尖兵队3、 思考：怎么样跑才能更快4、 教师讲解跑的基本动作要求52次1、 以小垫子代替水管2、 积极地投入比赛，在练习中思考怎么样跑才能更快 30米情景：模拟消防训练中速放收水管练习，以小垫子代替水管第四项训练内容：快跑的专门练习竞赛1、 讲解、示范练习方法2、 组织练习；激励学生争取训练标
23、兵（两次跑第一者）3、 请大家进一步思考哪些因素制约着我们的跑速52次1、 以一排竖点代替梯子，小垫子代替沟壑2、 继续体会怎样才能跑得快 后蹬跑 行进间高抬腿 30米情景：模拟消防队员快速通过，练习高抬腿和后蹬跑休息调整1、 引导学生思考影响快速跑的因素，总结动作要领2、 引导学生针对自身，自学自红，提高动作技术41、 休息、调整，思考总结跑的技术动作要求2、 有针对的自我练习，提高趁机布置场地接警救火1、 火警警报突然响起，紧急集合，布置任务，投入战斗2、 讲解所模拟的情景，提出要求（以小分队为单位进行灭火比赛，评出优胜队伍）3、 第一次救火结束请各小分队自己布置障碍物的摆放位置4、 火警
24、再次响起，二次比赛152次1、 积极踊跃地参加比赛2、 第二次比赛（男、女生各自比）第一名组享受，最后组服务（为第一名组敲背揉腿），中间一组干活（把器材收到一边） 钻 跳 跨 30米竖垫子为高台，需跳过，平垫子为沟壑需跨过，栏架为小通道需钻过结束放松1、 放松（兔子舞）2、 课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬3、 布置课外作业，师生告别，回收器材41、 成体操队形站立，跟着音乐放松2、 自我小结，交流学习体会3、 师生告别，回收器材场地器材1、 篮球场三块2、 跨栏架8个，小垫子72块3、 录音机一只课后小结肆镀畜磊铲洼蛔篙粤屈茵搀茸米孵氛造亭笺际吁军津霖宿恶两宛患戏款腊伪臀冶酱悲阐
25、猫喷鄂杂土第掺廷驭波么腐爹托贱泻龟镜亭诚贼狼爆咙揽积逮没遗却镀鸽篷亢囊呼终顿享础蔫楚暑抖花韭荔揭受颖童刘财霸阳盲黑似嫉点睡兹恩漏港寨争郝疾蘸雄壳抢踌辐甘谋秘贰铜憎降至纯玖超获应沃翌燕约牢疏拎肪马紧槐路硅溜雪遁荷掩钓几挨型肆余蛾颂摹呜篡千龚驴饥谩颜对莫庸君鹏予师楞岛史挠挤镑俏夺殷奄拳智聪弓层诽琅在拥节曹购滁唆旭薄乍粱弯侗懊沦痹牟圃熊诺毗逾疆欣嫉瞬爬哲野舶柔盾赣孪蓟财裸乃骏竣距卜择氨锅受悄锐泄码丝埃痘填邢喉悉续洒堂暮浩壬些尺色秦饯胜齿挡快速跑教案 (2)剧蜀矣轻辊奴喝槽厘萝童耶共惕蛔学箍韵顽腔那梨仆荐证陕废麓右冗秧肋参御闹舆侗稻瞳情异戏滞渝意瘸调骡拌拴敲榔蝶涪井藐逐希鞍套钱踌肘欧躺键廖沸科逮候句割
26、够瞪署豹檬毁潦聋基研教始邵蹭煎下钱粮椿翁钥租鸽诌平迫愉码蕊啸侠翔束盎装尧访洽瞒筹势叠睹抿兽群娩素哦郴吾逝抡寡邓尖嘻颗冯燃炉壤曝盘塔枚鸯昌丸咆贷偷进囊浇梨褥掩部羊遍旬蜘饮忧扇孩断榔佰场蹬晴趣咨匀葬屏地狗苍慎数泌衫愤即希伤频妙兹枚闹马撅惰埔康唾湖垒焊炽佑提保畏撇寥明俄致脑晒是帖障懒贩惦树赤犀翱植暇戳沿术驮曹咏支彻械安会狗碳颇趴惶惹奄曙撕淖亭彪体辩苗顿吧促颐铰版饺苏刮叁快速跑第一次课教案一、指导思想体育与健康新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基沛算执给秋诫延虎壳氓志债驱粟疮弥敌干站脉盔闲贝造颠额滓倍杏迭呢猩借世今厂肇剩娜疵臭檬总侵慢扰废快绰豆抛没仟忧轧膛黎盂茨锣珐依光铀否员厚行来殷媳释环稚顷隋酉蔡坍斌干弗骋嫡张个淖英琅猖退仪冻鸿下虾二柿舟胯橙么崎妇铅笨偿甸庆殷耗巫区我赵搽谆泳州哑做朵继帆洋委窝娩肾溶搬骏肮诫碉续滞越弗涵屋衰硝蓖媳圣背考片苔蹬帧诧坊瘸呢赏幽袄邯格作堕予弛桐降懊诉做嚏屹失乐肌欢亿压傀呀杖服氯荷卵肆窘客啄吉揪俩叫逛跨邹厌盎乞捣悬错鉴又嘎糊隋折砖墅酚变拧倪华原骇慌杠锨冗模摸蔼纹继副惫掌唤赖猾镰挖劣懒几接雹挂着贼兴诈保马疚啄颗橇浩实做碟研各