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1、专题检测七力运动和力(时间45分钟满分100分)一、选择题(每题4分,共40分)1.(2017山东泰安)以下对物理现象的估测符合实际的是(B)A.一册物理课本的重力约为10 NB.课桌的高度约为75 cmC.泰安夏天最高气温约为60 D.中学生100 m短跑成绩约为7 s2.如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的(C)A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关3.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法正确的是(C)A.换用质
2、量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行4.(2017四川绵阳)如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识,正确的是(C)A.松手后两车都运动,是因为两车都有惯性B.A对B的排斥力使A车运动状态发生改变C.B对A的排斥力使A车运动状态发生改变D.A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用效果相同5.如图所示的各物体中,所受的两个力属于一对平衡力的是(D)6.如图所示的措施中,为了减小摩擦的是(A)7.如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做
3、匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是(B)A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B.b在水平方向上不受力C.a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D.b在水平方向上受到向左的摩擦力8.奶奶做饭时,小明在旁边仔细观察,联想到许多物理知识,下列叙述错误的是(A)A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞了出去B.把鸡蛋向碗边一磕,鸡蛋就破了,是利用了力的相互性C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力9.(多选)关于运动和力的说法正确的是(AC)A.竖直匀速下落的雨滴受到的力是平衡力B.从树上自由落下的苹果,如果突然
4、不受任何力的作用,将立刻停止运动C.赛车在弯曲的跑道上匀速行驶,它的运动状态在不断改变D.人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力10.(多选)如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mPF2B.F2F4D.F3=F4二、填空题(每空4分,共32分)11.如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏,其中图乙可说明力可以使物体发生形变,图甲可说明力可以使物体的运动状态发生改变。(以上两空均选填“甲”或“乙”)12.(2017四川成都)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一,冰壶比赛用的冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所
5、示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了减小冰壶与冰面之间的摩擦,增大冰壶滑行的距离。(以上两空均选填“增大”或“减小”)13.(2017江苏泰兴二模)如图所示,在一起交通事故中,车头受到所载水泥管的冲击,严重挤压变形,这起事故发生在汽车突然减速(选填“加速”或“减速”)时,水泥管由于惯性保持原来运动状态所致,水泥管的惯性如此之大是因为它的质量(选填“质量”或“速度”)大。14.如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则在t=1 s时,物体受到的摩擦力为2
6、 N;在t=3 s时,物体受到的摩擦力为4 N。三、作图与实验探究题(本题共10分)15.(4分)(2017湖南邵阳)请在图中作出在空中飞行的足球受到重力的示意图。第15题图答案如图所示16.(6分)如图所示,观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动,画出车中重物A所受力的示意图。第16题图答案如图所示四、实验探究题(本题共18分)17.(10分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢(选填“快”或“慢
7、”)。(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做匀速直线运动。(3)下列实验中用到(2)中研究方法的是A。A.用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质B.用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布C.用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小D.探究液体蒸发快慢与什么因素有关(4)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,你建议他们怎样改进?降低小车在斜面上的高度。(5)如果在此实验所给器材基础上,添加一个木块,运用这些器材可探究的是B。A.物体动能大小与质量是否有关B.物体动能大小与速度是否有关C.A、B都可以探究D.A、B都不可以探
8、究18.(8分)(2017四川南充)如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据二力平衡原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等。(2)小南分析甲、乙,发现F1F2,说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关;分析甲、丙,发现F1F3,说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。(3)小南在本次探究中运用的研究方法是控制变量法和转化法。(4)小南在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后,将实验装置改成如图丁所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能
9、是接触面的粗糙程度不均匀。#专题检测七力运动和力1.B一册物理课本的质量约为200g,故重力约为2N,故A错误;课桌的高度接近1m,约为75cm(0.75m),故B正确;泰安夏天最高气温约为40左右,达不到60,故C错误;中学生100m短跑成绩约为15s,故D错误。2.C3.C4.C松手后两车都运动,是因为两车受到磁力的作用,故A错误;A对B的排斥力使B车运动状态发生改变,改变的是B车,故B错误;B对A的排斥力使A车运动状态发生改变,故C正确;A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用在不同物体上,作用效果不同,故D错误。5.D提着水桶不动时,拉力与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一
10、个物体上,是一对平衡力,故D正确。6.A7.B对b进行受力分析可知,受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力,水平方向不受力,否则不能做匀速直线运动,故B正确,D错误。对a进行受力分析,水平方向上,受到向右的拉力F,向左的摩擦力,是一对平衡力,大小应相等,故A错误。把a和b看作整体进行受力分析,竖直方向上,受到a和b向下的重力,地面对它向上的支持力,即a和b的重力之和与地面对a的支持力是一对平衡力,故C错误。8.A泼水时,盆虽然留在手中,但是水却由于惯性而飞了出去,而不是受到惯性作用,故A选项错误;把鸡蛋向碗边用力撞,力的作用是相互的,碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力,所以鸡蛋破了,故B选项正确;
11、饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的,故C选项正确;电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是作用在同一直线上的两个力,大小相等,方向相反,所以是一对平衡力,故D选项正确。9.AC竖直匀速下落的雨滴,做的是匀速直线运动,因此受到的一定是平衡力,故A正确;从树上自由落下的苹果,如果突然不受任何力的作用,将做匀速直线运动,而不会立即停止运动,故B错误;赛车在弯曲的跑道上匀速行驶,它的速度方向发生变化,因此运动状态在不断地改变,故C正确;人推木箱没有推动,处于静止状态,说明人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力,故D错误。10.BD影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度。题甲、乙、丙、丁四幅图中,
12、接触面的粗糙程度相同,由题意知mPmQ,因此对水平地面的压力F甲F乙F丙=F丁,因此产生的滑动摩擦力大小关系为F摩甲F摩乙F摩丙=F摩丁;因为物体在水平面上匀速运动,则F1=F摩甲、F2=F摩乙、F3=F摩丙、F4=F摩丁,综合以上分析可以得出,B、D选项正确,A、C选项错误。11.乙甲解析“打陀螺”游戏中,击打陀螺,使陀螺由静止开始旋转,改变了陀螺的运动状态,题图甲说明力可以使物体的运动状态发生改变;“跳橡皮筋”游戏中,皮筋受力后,形状发生变化,题图乙说明力可以使物体发生形变。12.减小增大13.减速质量14.24解析由题图丙的v-t图象可以知道,在02s内,物体速度为零,物体处于静止状态,
13、故当t=1s时,物体处于静止状态。由题图乙的F-t图象可知在02s内,推力F1=2N,此时物体静止,处于平衡状态,由平衡条件得此时摩擦力f静=F=2N。由题图丙的v-t图象可知,在46s内物体处于匀速直线运动状态,由平衡条件可知,物体所受到的滑动摩擦力f与推力F是一对平衡力,即f=F,由题图乙的F-t图象可知,在46s内,推力F=4N,物体所受到的摩擦力f=F=4N。物体与地面间的滑动摩擦力由接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体与地面间的压力决定,与物体的运动状态无关,因此t=3s时摩擦力为4N。15.如图所示解析空中飞行的足球受到的重力的方向竖直向下,作用点(重心)在足球的球心上,结合力的示
14、意图的画法,即可以画出足球受到的重力的示意图。16.如图所示解析物体A随观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动,水平方向上是不受力的;竖直方向上受重力和支持力,重力和支持力就是一对平衡力,大小相等、方向相反。过物体重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,注意两条线段长度要相等。17.(1)慢(2)匀速直线(3)A(4)降低小车在斜面上的高度(5)B解析(1)接触面越光滑时,对小车的阻力越小,小车在平面上运动的距离越长,速度减小得越慢。(2)如果水平面绝对光滑,阻力完全消失时,小车在水平方向上不再受到力的作用,速度将不再减小,因此将会做匀速直线运动。(3)探究“阻力对物体运动的影响”时采用了控制变量法和推理法,(2)小题用的是推理法;用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质采用的是推理法;用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布是利用了转换法;用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小是利用了转换法;探究液体蒸发快慢与什么因素有关采用的是控制变量法。(4)减小速度能减小小车运动的距离,故可以降低小车在斜面上的高度。(5)如果在此实验所给器材基础上,添加一个木块,小车从不同高度的斜面上滑下时会撞击木块,根据木块滑行的距离能判定动能的大小与速度的关系。18.(1)二力平衡(2)压力大小(3)控制变量法(4)接触面的粗糙程度不均匀7