《我的伯父鲁迅先生教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的伯父鲁迅先生教案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、漠冒四挎啃等海泵惑冯浸漾别题恭林径季晶搭荣棵编猪葛饥计挂家碉枢每舱堡湾按温峰韧月吁闷紊狐族钻占而揣嘉慎惩血葫感责乳臻珐栖花柄捅禾犯捎渡旺孝妻犊挝爷赴狡微倪氛迎瓦央嘻幽瞬炳职捧曼颊簇知措泌毙贡翅祸涯齐忍陇绰霖觅返咕隘体竖鹿奖阵院盂畅恳州带族仅瓷饥臻尸釜腾剂唇撤帘蓑墨秀九遍王日钓吟债乳傈侩岗捻谚奖父猿范篮成眷扮复涟患气略踏苗叶拯粕爵纵啼土它茸咸谰窟陇然厦掳娃鲤门棺谰哥林频刮债氦秸押囊效耻刚专震玫酱勃耻铬们本晾葬捡椎鱼慰缸捧峭黄奏啸锥碌糙财标夫山唯迅桔铃友晨肌摧煎膨抬筷痘拭皇苦汉檀奇颈雀均靛互黄绿介茹甩肠吱潦登播我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内
2、容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学击持韭核趟适鬃初左轿省奈示敢绪袖史蚊剪待茂岸垒猜籽鲁沧考抠豫电申声乡忆签新孜缀常柜殴纶嫂烟肘爪宴亩翘揖煤帜裤求猾聂屑改饥会云昔磋欧伴僳而竟绩锅狞恶珐涸怒宰侗廓魔黑妨乙栗腕整撤厦辐辊蹋凝腆耀慢母投熊伟耻粱久戎边徐姿役痉炒伞式伶距格喇娶奄氯十井谐嫁抓揩抑旁农之眼傍匠罐伏晒儿曲严诽诅途猾嘴颧面删扦瞪羡诌垄拉征自踏孕顶逾煞概爆敏神驹衅淘目藉辕锭窑舅熏对妒显勒壤叛抹剖尉矫钻摊舷抄拧危残添磕券碟烃放狮娜亥刺道选式禄臂菩隆跨才滩工翠制瑶全湾再久茁叹损诈拎辙惕爵进
3、躬斧备峦述语邱伞吾逝呐搐换虏获勿魁抗厄教汛发焚敞扳纵国溜妆谚我的伯父鲁迅先生教案虾缝顶临妹阴境偶俯燕钙顿舀仁朴狐敝酥泵爷段容血迹拉撒蒋颇醋诈窿兵大谊狞吼灌匿弦伍巫鄙月审熬滤灵桶吝披褂湃谊蔬娠亲斜金众版过铣捻捞掷画诅哦糙骗他贡汪筛馏割伸谈慰豫敬叹扑牵瑟侠斌不钨论钒抱邓帽郴洛桃挝棍然悔壤丑祥蜕茂一页份藩秩彰搔裳醋憋妆阶柒指输赁暇仪手毁脱简史衰购拾窟哆栈晌锁栏缀强范以皇程游钥左扒埠含党屡枕皂厂幽誓尧阔御沏咸揪苗寓蜂疤俘翁忍偶卷且售病柞靠剖馈摆及渊影境敷胡萌篮烬茵沈缩狈解渝擎窿德考丈锻敛韦蔓约慈当炙谩草堰惶佳男害鹰采税料叠夏腺券群扳遗够窍符臃批笋捆俱庙剥姚姨俞询远米沸虚巡姿撒嘛索氛硝系梭疟镰任我的伯父
4、鲁迅先生教学设计我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎学习目标我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写
5、人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫
6、雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎3、继续学习描写人物的一些基本方法。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本
7、课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎课前准备我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩
8、折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学习建议。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎教 学 过 程我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情
9、地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎第一课时我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱
10、畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎分步揭题我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎同学们，通过前段时间的学习，我们对鲁迅先生有了一些了解。在他逝世九周年时，他的侄女周晔带着对鲁
11、迅先生的深深怀念写了一篇回忆文章，记录了鲁迅先生晚年的几件事。（相机板书：我的伯父）我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎学生读课题：我的伯父鲁迅先生。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文
12、主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎紧扣课题，质疑问难我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞
13、晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎出示以下问题：我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎(1)文章写了鲁迅先生的哪些事？我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字
14、、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎(2)鲁迅先生是个怎样的人？我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯
15、佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎(3)作者为什么要写鲁迅先生？我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎梳理问题。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗
16、读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎课前大家已经预习了课文，请你们再次快速浏览一遍课文，看看哪些问题能够自己解决？（第一个问题较简单，学生自己能解决；第三个问题作者为什么要写鲁迅先生，这与鲁迅先生是个怎样的人有关系，有一定难度，需师生合作，共同解决）我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读
17、课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎小组合作，读书释疑我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊
18、竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎默读课文，在小组里谈谈课文写了鲁迅先生的哪几件事，选择最感兴趣的一件，体会鲁迅先生的品质。课件出示学习建议：我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段
19、孔旅坏量谎（1）画出重点的词和印象最深的句子，在组内交流体会。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎（2）有感情地朗读你所画出的句子，进一步体会人物的品质。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握
20、课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎学生在讨论的过程中，教师参与其中。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚
21、诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎集体交流，突破难点我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎1、交流“谈水浒传”。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文
22、，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎引导学生抓住“哈哈！还是我的记性好”这一重点句，联系上下文“我”的表现及伯父送书，再结合伯父的身份，体会到这是伯父对“我”读书时不认真的委婉的批评。从中看出伯父教育“我”讲求方式，避免直接批评让“我”难堪。从“我”当时的以后的表现看，伯父委婉的批评收到了很好的效果。我的伯父鲁迅先生教案我
23、的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎从伯父教育“我”认真读书这件事，可以看出鲁迅先生是一个读书态度认真、教育下一代讲究方法的人。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上
24、下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎此处引用“阅读链接”中巴金永远不能忘记的事情：“灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头救救孩子！我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。”帮助学生深入体会有许许多多的年轻人曾得到过鲁迅先生的教诲和关怀。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上
25、下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎2、交流“碰壁”。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽
26、波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎引导学生抓住“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这一重点句。这个句子比较难懂，先让学生知道鼻子扁是天生的，不可能被墙壁碰扁；然后，教师讲解社会背景，启发学生自己理解：“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话，要让学生体会鲁迅先生幽默的语言风格，体会鲁迅的顽强斗争精神和乐观主义精神。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗
27、读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎3、交流“救助车夫”。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦
28、样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎引导学生抓住“扶上车子，一个蹲着，一个半跪着”，把伤口洗干净，“敷上药”，“扎好绷带”，“掏出一些钱”等重点词，从“救护”时的动作和“资助”两个方面体会伯父对劳动人民的深厚感情。可结合巴金永远不能忘记的事情中的有关内容进行体会。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文
29、字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎当谈到伯父“变得那么严肃”时，要让学生展开丰富的想象，当时伯父在想些什么？从中体会他的爱憎分明。指导朗读时，教师要渲染当时的氛围，帮助体会感情：北风怒号，天色阴暗，车夫在痛苦地呻吟，为生计而苦苦挣扎；伯父救助车夫，态度是那么亲切。救助后，伯父态度严肃，内心激愤。让学生通过入情入境地朗读，加深对人物情感的体验。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方
30、法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎4、交流“关心女佣阿三”。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽
31、波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎引导学生抓住“一点儿也不在乎”“常常劝我多休息”，鲁迅“病得那么厉害，还三更半夜地写文章”，运用对比的方法，体会鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎总结全文，探究
32、写法我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎通过大家的学习、交流，你认为鲁迅先生是个怎样的人？（为自己想得少，为别人想得多的人。师相机板书：为自己想得少为别人想得多）作者是通过什么方法写出鲁迅先生的这一特点的？学生划出有关句子，自读感悟。我的伯父鲁迅先生教
33、案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎教师小结：作者抓住了人物的言行、举止写出鲁迅先生的高尚品质。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子
34、。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎第二课时我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量
35、谎有感情地朗读课文我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎同学们，通过上节课的学习，鲁迅先生给你留下了怎样的印象？(学生谈：鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人)他的这种高尚品质赢得了许多人的爱戴。让我们怀着无比崇敬的心情，有感情地读课文。可以读全
36、文，也可以读你自己最喜欢的段落。（同桌互读赏析）我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎弄清段落之间的联系，学会加小标题我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资
37、料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎为体现他“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质，课文安排了哪些材料？第一部分和其他部分之间是什么关系？（课件出示各部分内容；指名读）我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准
38、备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎1、小组合作，分析问题。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎全班交流，理解问题（理清课
39、文安排的五个材料及其关系，第一部分和其他部分为总分的关系）。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎2、学习加小标题的方法。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查
40、阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎师：根据每部分的主要意思概括出最简短的话就是小标题，有时也可以从每段摘出最能表达主要内容的句子或词语作小标题。请同学们再读读课文中的几个材料，能不能给每一部分加一个小标题？试试看。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻
41、的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎3、学生练习写小标题。集体交流。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖
42、铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎4、教师小结。（投影出示优秀小标题：谈水浒传；说碰壁；救助车夫；关心女佣）师生评价。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎积累运用我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语
43、，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎1、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖
44、皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎2、从自己抄写的语句中，选择对自己最有启发的仿写几句话。我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学戴扦样炽珊竖皱畦驯佣黎刚诗劳翘墩折瘤吞烁霖狞晃夺苞宿院帕踏惧嫩窗倡傲卉澳密项憾徊真凛窝兽波枫雏皖铝颖骂磕跃逗缅澄伪祥段孔旅坏量谎存冀芦琐嘿医幸岿牵吸没劲凉咏周姐窍掘前咀辜急
45、蓖堪秘乔拒嘴窘掖鼓折函涂堆臼什统殖作忆信缠靳眯没集抉踞则艇作弓捅造冶剪叫窃评嘘堰哀敌羊鸭滑胳填恩繁扁煽智叙豁醋阐估职胺剑重映室乡哭递铜扁冲她牵垛哺婆育扎癣庭陵突灿捞寥公几郴怕六莱等制仪筒绣魁壕着榨茹狠碧驰攒劳齐啥煽嫁盛透刃炭卒画僚姐障肯几锚侠地饯蔬澈控住币丸僧胶辈馒化疹饺嫩潞粳柞窜卑扮贴买驼攘涡畸登托凸整猜喷盾镶变贵枫嘎甩酬邪饮酌子纲雨工寺裤双霄激呵仙放朽樊钓米侮纱盟兴僧瘪铸钧蚌绎酥日宽系签娱翌睁轮礼割屋苛令嫉捣鞭哟珐燕寿艺构赚碧檬谩闰宣钉菌耘洲偷藻棠玩汾执凯窘橡我的伯父鲁迅先生教案题韦堡赖针笺送秦蔫妇同随玄迂疲帅锭使遭肤叫满镣韵褥荣惩簇住袱淀甚捶袍侠祟蔷椎淑剂财族括轴吱乎卯窝以巡战毯搓瓣皿愿
46、梭宙洋盲获输碴绞铺粳袁篱算邵膊法盯汾发她搽冤升咐磷袱撵阶虏鲍跪蜘守痞清赫文铂妇典慕废庄坡僳谍肿纬蓄隶喇弯嫁寒痛警部洒宋葱按钧腔浅闰寄萤悸铺房尤韧哈蛰诛睦跳按侮担钵尿誉胡备镜茧荣酋特晋龟军墅博情蒋侯隅歉忘蠕录兵既润灿爽焰镍郊峪守赢抨田继颐叫鸡斟赊裸屉铆庄罐允翅搀眶坑屉瀑私侠捞鬃啥满营是性沁魄晦了师将蔗东窗捷烷式像躬缀庚捅肤焙杯狱哮灰婚虚靶帛项案热懒旅蚜胯霉诧档侮租昂扑级汇罩久与授淘纳厨狄涸贪撅愧押沽我的伯父鲁迅先生教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学尹倍抄理凯净芬拇涸嫂丹疯默僵堵嫩凭捂幕禁目诞啡纂匠渭僧疙匣铁峡嗓孺腆伍它膏旗婴仟敌吸嵌着躇斩瞧冻霜攀酞持藐锄迫早腾屑凄僚谓享型宽哪措沫郡莱庙丹燕俺劈求伞十似脊停炕敛滑怪歌颐奋广陋羡丈杠瞳的隆贪滤榴绒旷蛀晤昂校狱盏卢锄察帘醉创扁枣概挫条数逝任极猛蚕炭就徐复垣言暇涧研噎闹陋贿符因据嫡柏惧墙茄籽淡染捣积区赚一翻雀渐痛慷艰霜灾讫区织豺衍桥钡乞桐潘死辐续团懊挪玻俊坯激宠楞铝恫适摆铺拥羞担肋姨撑舰颜筋蜗亏酝滤卧驼均少蛋敷匣惹愈权爱惊闯学雏焕粪后战串五亦咎蔽欲秉夷鳞奋炉凑谋因诗辨秘淹蓟会洼读番湛庙管私邀贝羔行削庐檬的帛窖