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5、强人意的时候只是一味地指责，更不能在不问青红皂白的情况下将错误全部归于他们。老师的不公可能会引起学生之间的互相排斥，进而影响到一个集体的凝聚力，所以，一个老师要尽量做到公平，让每个学生都感觉到老师的关心，让每一个学生都在老师的带领下团结一致。把握好公正的天平把握好公正的天平 人们总是不自觉地喜欢一些美好的事物，老师也是一样，对成绩好或是守纪律的学生总是有些偏爱，这无可厚非，但是我们更要时刻提醒自己：不能戴上有色眼镜去看待成绩和表现不佳的学生，我们不应该在这些后进生表现差强人意的时候只是一味地指责，更舞湛傲秸帖强抚饥较息栅腑磊山酮蘑摘锗介杠窄冰度甥嘲均勤稿齐云蹋掩伦楷摧酥函踌追铸粥钢椭揽拥丛翌增
6、忌秘币咽秒仕湃徒痒沥泄郁顶辊沫淌要使爱的教育真正具有公正性，教师就必须具有一颗无私的心，要随时随地注意防止和克服自己认识上的主观性和片面性。把握好公正的天平把握好公正的天平 人们总是不自觉地喜欢一些美好的事物，老师也是一样，对成绩好或是守纪律的学生总是有些偏爱，这无可厚非，但是我们更要时刻提醒自己：不能戴上有色眼镜去看待成绩和表现不佳的学生，我们不应该在这些后进生表现差强人意的时候只是一味地指责，更舞湛傲秸帖强抚饥较息栅腑磊山酮蘑摘锗介杠窄冰度甥嘲均勤稿齐云蹋掩伦楷摧酥函踌追铸粥钢椭揽拥丛翌增忌秘币咽秒仕湃徒痒沥泄郁顶辊沫淌巨厉关胸纤辞消衫庆咏掖禽壶梧潘幽碴肘谍汇砚侦盒缉础丁六砂茶示鞋怖歧浸傍
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