《九年级历史上册第一单元上古文明的诞生与繁荣第4课古代罗马文明提高练习冀教版2018101821.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第一单元上古文明的诞生与繁荣第4课古代罗马文明提高练习冀教版2018101821.wps（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、古代罗马文明 一、选择题: 1斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。这说明罗马共和国( ) A广大小农经济破产 B遭到被征服地区人民的反抗 C社会内部矛盾尖锐 D被迫分裂为两个政权 2公元前 27“年，罗马元老院授予某人 奥古斯都”“和 大元帅”的称号，象征罗马由共 和国转变为帝国。此人是( ) A伯里克利 B凯撒 C亚历山大 D屋大维 34 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，476 年，西罗马帝国灭亡。灭亡西罗马帝国 的是( ) A日耳曼人 B雅利安人 C苏美尔人 D阿拉伯人 4.“”条条大路通罗马。 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走号通道到达的 是( ) A罗马共和
2、国 B罗马帝国 1 C西罗马帝国 D拜占庭 5.在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么 人，展开了争论，请你告诉他们正确的答案是( ) A国王 B元首 C执政官 D元老 6“从 征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中 提炼出的学习主题是( ) A希腊文明的繁荣 B罗马共和国的统治 C两河流域古老文明的兴起 D雅典的奴隶制民主政治 7罗马共和国同迦太基在 100“多年的时间里进行了三次战争，被称为 布匿战争”。布匿 战争的主要目的是( ) A称霸意大利 B称霸欧洲 C维护民主制度 D争夺西地中海霸权 8395 年，罗马帝国分裂为东西两
3、帝国，476年，西罗马帝国灭亡，灭亡西罗马帝国的是 ( ) A日耳曼人 B雅利安人 C苏美尔人 D阿拉伯人帝国 9“西方有谚语 上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”“”。其中 凯撒 是( ) A雅典将军 B古罗马终身独裁官 C埃及旅行家 D佛教神职人员 2 2 10.下列文明区域中，属于海洋文明的是 古希腊文明古中国文明古印度文明古罗马文明古巴比伦文明 A B C D 参考答案及解析 1C 【解析】连年扩张给罗马社会带来巨大的变化，战俘、奴隶和大量财富涌入罗马，促使奴隶制 经济高度发展，奴隶主和被剥夺人权、遭受残酷剥削的奴隶之间阶级矛盾尖锐。 2D 【解析】本题主要考查学生再认再现史实的能力。公元前
4、27 年，屋大维独揽国家大权，成为 实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。 3A 【解析】375“”年，被称为 蛮族 的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。4 世纪末，罗马帝国分 裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 4A 3 【解析】公元前 509 年，罗马建立了共和国，公元前 27 年，罗马共和国演变为罗马帝国，所 以假如走号通道到达的是罗马共和国。 5C 【解析】罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构，平民享有参与政治活动的 权利，罗马共和国最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官。 6B 【解析】罗马共和国建立后，逐步征服意大利半岛；公元前 3 世纪
5、至前 2 世纪，与迦太基进行 “了三次战争，史称 布匿战争”，最终取得胜利；公元前 2 世纪，罗马成为地中海霸主；公元 前 49 年，凯撒夺取罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。这些事件都与罗马共和 国有关，故 B 项正确。 7D 【解析】公元前 509 年，罗马建立了共和国，后开始逐步扩张。罗马为了争得西地中海霸权， “”掠夺奴隶和资源，同迦太基进行了三次战争，史称 布匿战争 。布匿战争以罗马的胜利而结 束，罗马成为西地中海的霸主。综合分析，D 符合题意。故选 D。 8A 【解析】375“”年，被称为 蛮族 的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。4 世纪末，罗马帝国分 裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 9B 【解析】公元前 49 年，凯撒控制了元老院，后来，元老院任命他为终身独裁官。 10B 【解析】东方文明属于大河文明，四大文明古国分别是古中国、古印度、古巴比伦、古埃及。 四大文明古国是大河文明。而西方文明则是海洋文明。古希腊和古罗马文明属于海洋文明。 4 4