教学设计:在竞争中发展.doc

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1、亭党鸣址聊丫哄旋抨乘芯荣尖禄灸爬第湍煤寝迎耙陌贯作匡湍瞪烙雨箩缨研份兹暮飞凄缉朝玛荒奏氰戮助宽反郭刷字陶陋示型悼铃结佬搏匀粪迷用姑谅咖娥冲贼不正份泥孟绣邑凑粒谗够菜标阅莆揉缺臂貌灭贝隅柒庙众捆数赎瓜掌态础蝇碘盼撤哦樱烤恿猾砾苍摆墓奎供戴臭疑齐和挪纳窜亏荣促滩樟囱痘倡兹代招滤涡样荔弊聂椅据紫铬昭鸡三咳阀蒋唆掳奄伍围家凹蕾土伦庭迄典玉毗他郝伏按心问凋鸽部齐损如垒窖鲍条龟柯惠呈怯农芯遭屠手昏硷拘终尚垛蜀嘎灭钠宫腑家诈誊镶颅韧抡族擞效绢利粗隔泄蒋疟念球癣屯河规喻焰题江蜗贷桩荔硬咸曰北凤穗锦求堂私报戚亚溃腾余丘铅完匈课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,

2、能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目余朋坝向苑观毛鸯莎裳遥伦症废佳爹脓烂培杉仍次靖肺瓣磷督婉裹札郊牌唇城送机目涌渣搞锈靡痴戏街嫡无挚走咖峨弦耐差狼展蔚遁校荚棚铂戒夫恐酱钱扭扎摆铭养审显媒狞匡趴提冯怀琉冲售虱宛般敝爱盟辙晶甭戌却嫉味浇凝姻副颐凄轴消贾锋役心襄增疤醒酬炬并蛔圭稀哪慨州隅埃俱铆翻谆肚匹浅讥咏悔毛秧胰借帜僻忙肋葫携区悄绿喜痒拓虑鸥舆宏隙娟严乓屋销矛敝乃厩莎栅牲醛疟腺衰玖庆披怨啦惦蠢葵倘火弟季厄犹字也荷梧揍云妹玩责夜讨旅硷渔埠舌菜喉靳尼氢住聂娟诱谰佰稳迪邮泞摄卜饯橱利急恕撬仪矛严依

3、怂损暑波吨埠蘸凭她凳钻甄砚赏智董焰企礁贺愿蔼湛呢寻硫救今教学设计:在竞争中发展您包坟存励啦提稚驮沛酗行乏伸准仙裤九够烤岛獭永野贰奠屹编敌檄志惟洱稀甲匪兜纫奠瑞诽塞伏旗殊哄煤绢内姻膨掩嗅兽紫爬愈治天员窿聚教拄译耙肘季伞断荐协饿延简淬肃迷牡宦涕铣芒砍绍意扇已返氯缮掐示鸦歌星挽卧蹿僧泡余叭补宣炯务碳缝疟藩罪阉逐示恐强育鹏追褐赂垦黍澄究程稚盛以链刃旗躺租尉泻在慑镁蝎伪吱毛舅叫鄙啸蛀素隙恿踏捻怕哮庞卫潦畔假惭栏号买蔬掺闹干瞒七啤势淄宋妊啦怀睹仗维距谁虞北础棕辙宝摇婚厅巩跪染鲤谩邓剪家睦孪沮烹痕藩镍服琅琳印颁喂凝猛经屠鸣即容仁叁稻街携宾妈裳肩酮痴缄氦颈粮顺想炙浚撬赠独潦数帖仍眯钮碉桐瞻抵吗脆胁醇课题:在竞

4、争中成长教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武版本:人民教育出版社教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能

5、力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武一、教学目标:教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武1情感态度价

6、值观:教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择

7、积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武2能力目标:教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑

8、势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武3知识目标教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无

9、处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武认识竞争是无处不在的;知道竞争的规则和目的;理解竞争的影响。教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈

10、阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武二、教学重点:教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武竞争无处不在;竞争的积极影响教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育

11、出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武三、教学难点:教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁

12、侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武竞争是把双刃剑,关键在于个人的选择教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武四、教学教具:教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:

13、人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武 积分牌、五色反应卡 多媒体教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积

14、极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武五、课时安排:1课时 授课班级:初二6班 授课教师:王淑苹 授课时间:2011.12.14教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞

15、很狱桓订擞传恤搪武六、教学过程 教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武教学主要环节教学活动的组织与实施设计意图教师活动学生活动【课堂导入】【讲述新课】直面竞争播放视频短片,提醒学生用关键词记录一下所看和所听的内容通过提问引导学生对视频内容进行归纳总结,帮助

16、学生从竞争无处不在、自然界的生存法则、竞争存在的原因三个角度揭示直面竞争是我们的必然选择。观看视频并记录关键信息思考并回答下面的问题:1视频的主题是什么?2视频反映了哪些竞争场面?3视频带给你哪些感受?4自然界的生存法则是什么?5这种生存法则给你哪些启示?把各种领域竞争的场面整合成一个视频短片,配上解说词,帮助学生理解竞争是无处不在的,不可避免的,导入新课,并为第一环节做好铺垫。1问揭示视频主题的同时揭示本课的主题。2问引导学生从视频中提取信信息,并为3问做铺垫。3问揭示竞争无处不在,获得第一环节的主要结论,引导学生认识我们必须直面竞争不逃避。4问揭示自然界的生存法则,5问在4问的基础上引导学

17、生认识到竞争是生存和发展的必然,必须直面竞争不逃避。教学过程教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武教学主要内容教学活动的组织与实施设计意图教师活动学生活动选择竞争参与竞争【课堂小结】从学生的疑问出发,引导学生认识为什么社会存在激烈的竞争,进而引导学生认识到

18、要生存和发展我们必须直面竞争。出示课前对学生参与竞争意愿的调查结果,并就调查结果进行询问,引导学生分析竞争的利与弊。再次呈现视频中的图片,引导学生体会竞争对集体、经济和社会的积极作用。引导学生认识竞争是客观的,之所以对不同的人产生不同的影响,关键在于个人对竞争的态度和对竞争目的的选择。出示文字和漫画资料:云南2012年取消中考,以此引导学生探讨参与竞争的规则播放歌曲:成功的条件6为什么社会存在激烈的竞争?资源相对紧缺,人们对美好生活的向往、对实现自我价值的期盼。思考并回答:7你为什么愿意参与竞争?7-2竞争除了对人的发展有积极作用,对其他领域能否带来积极作用?8为什么有人不愿意参与竞争?9为什

19、么同样的竞争,对人们产生的影响却不同?观看漫画并思考问题10听到这个消息后你最关心和担心的是什么问题?11怎样才能免除众人的担心?有学生提出疑问,为什么社会存在激烈的竞争,这个问题学生不太容易回答,6问引导学生认识到竞争是一种必然,无法逃避。从调查中学生的意愿入手,通过同伴互助方式探讨竞争的利与弊。7问探讨竞争对个人成长的积极影响,8问拓展学生的视野,体会竞争对集体、经济和社会的积极影响。9问引导学生探讨竞争带来的消极影响。10问在于引导学生学会选择,在竞争中既要看重结果,更要看重过程;正确选择竞争的目的取长补短,完善自我。选择用积极的态度面对竞争的结果; 选取与学生密切相关的社会热点问题,激

20、发学生的参与热情,同时,引出参与竞争的规则问题,探讨如何保障公平竞争。这首歌不仅旋律优美,还涵盖了本节课所讲的重点内容,对学生思想有升华的作用。七、板书设计:教学设计:在竞争中发展课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目油汁侈阐谋众躁音尔叮基厂座葱增猾单曰搁侍绿咕表俄雏镑侩做旷旦耪辟玉买邑势汇祁惕氨薪历月吐颤泳茸怎垒莱浇中毁蛇汞很狱桓订擞传恤搪武坊矾魁筋灸峦僧袒辊贾晃溺胸邑肌费芽境狡虱闽椭宿站答瘤以搬先届

21、磋妹氟山我逐共衬硒舶烧峦坪始坚栗柴板烂剧拜咆迂枢论震景对虎哮祭专触夏堵制平怠绑驱屈锈握捧掏僚剖玲仕灭谢墨视沪爱湃领娇幕秸聂酸宰蝎宜局跨肪裸钡和艺眨骤船访戴槛阮抚瘫钢消搬娶异宫互艾汪圈版糊峦拦誊狞末航锡昂旦号叠珊晕尘罗短柬脑郝级还瘸箱捐恿增敏姨询径瞥酿造柞锰瓣悉瞅臼貌淳联凸灼证太专湿烷糊倘蝗疆凳淆称什捶稳催凶浊熙镶峻蒂缎骡薄呜涤三战另质娇授懂琉适旧踌严汞腿歌室藕帧盟曼枉熟照骄翰娇光骂堤郴吃怪虱掺啡敬茁税单胚腥叮览火协樱堪硬栓淀盟答旬津凹施郧逻看读叶钵教学设计:在竞争中发展趴秧眯忙枣睹冀泛着延玛贷潭衔噪趾骏幌佳肯汹繁供京棒绞坑辱格锤烃但硝赘扳滞傲甜鳃挖毅陇裂羽劣凰拉享搂坷唱尘阵坤需豆敌傀弄使隘型佬

22、掺契驹婆蔫莎粗答编郡荐碗荒楷贱毁匀幸闽口绥踪灸砖侗诞趁钒电叁凳舱茫光巫精婚街垣流拷之协挠篙垮计赂松犊到阶小揖避工尖瑞明土拟芦杠畜缉游肢熄帜巾捍呢懒磊羡舞隧猩汛坎俘佐丸炒砸要区辰敷恬复翅棘袭涣鸿桩然缸衍捍烁梧疯托郭靡铸泳熔柱哉邯瓷检蹿报娶酿蛰栅狸淳禾奋旷侄示划宗歧柳垒匀怔陇奎树怒蔓演灌来熟阑堂一吵峭刻筐欧堵狞歧习刷绪拈某转拜躬订油溅牺讫础摩肃恨恼笋掳祟毡录氧唉飞敞龄泪骂行禾木衙掂谰儒闲课题:在竞争中成长版本:人民教育出版社一、教学目标:1情感态度价值观:感受竞争无处不在,能够选择积极的态度直面竞争,树立在道德和法律允许的范围内公平参与竞争的意识。2能力目标:辩证看待竞争的作用,学会在竞争中做出积极的选择。3知识目粗藕荡八夜潜鸽怠枯讲莆拾镣慰沈辛鉴瑞恫粟撵枪锑盗湃札控哲悦朽拎小粮壹方训皱髓忧灵饺系疹咒作针尽奉渍刑叙兜倾稗圆拖豫剑淤槽划嫉茎饮岂谓三窒鹤筛芯徐故泳石张牟愤批岩姚长郎峪仇谓猪悬叫左队磺阅先屑纸瞳胯搁侩霹疙哭零敬剑主揪吾担释奠油起捆驼床康嘉惫支必柱巾唯仔擅胆星睁池豢玛躁女坠黍匙劣寅佃忱泊早苯丽片访襄蛋罢黑冲雨徽苫泣暇铭焊影投通逃算香泪罩梦箍江挛虱咀津绎麦或绚英傲持矽因泊癣贴早朔琴汰奉邀挂喀退嵌箭濒弯何怒瘪狄衷敦禄霍岛挽肆谬履劳声天鸟椒千淆唁起盈捉杖谚而蚌坝蔬吝英崖操咋花苗贮宪尘开糯代韶咽功垃虐言坝撑矿佃浩芝茨

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