《九年级历史上册第四单元工业革命和马克思主义的诞生第15课第一次工业革命培优练习冀教版20181018.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第四单元工业革命和马克思主义的诞生第15课第一次工业革命培优练习冀教版20181018.wps（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一次工业革命 1市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业，因为这个行业的产品与普通人的生 活关系最密切。为了以更快的速度生产，工匠们新的发明一个接着一个。根据材料，对工业革 命爆发原因理解正确的是( ) A市场的迫切需求 B工匠们的不懈努力 C先进的政治制度确立 D纺织业迅速发展的推动 2阅读下面工业革命动力演进示意图，从中可以得出蒸汽机的作用是( ) “”用机械力取代了自然力，把人类带入 蒸汽时代 标志着工业革命的完成 为火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新 确立起西方先进、东方落后的格局 出现了机器化大生产，提高了生产效率 A B C D 3第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业
2、老板理查德的生活，在当时他可以( ) A在电灯下分析企业经济数据 B搭乘火车外出考察 C驾驶汽车欣赏伦敦的夜景 D打电话约生意伙伴一起聚会 4工业革命期间，普通欧洲人一生中的平均生活水平提高了 50%。这说明( ) A工业革命创造了巨大的生产力 B工业革命使资本主义最终战胜了封建主义 1 C工业革命使欧洲资本主义国家确立了对世界的统治 D工业革命改变了世界的面貌 5读图，回答问题 (1)图(a)机器的发明者是谁？它出现的影响是什么？ (2)图(b)中使用的机器的改良者是谁？它在工业革命中的作用有哪些？ (3)图(c)中斯蒂芬森试验火车机车成功，标志着什么？有什么意义？ (4)根据这些机器发明者
3、的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点。(两 点即可) 答案和解析 1.【答案】A 2.【答案】C 【解析】示意图中动力从人力、水力、风力到蒸汽力的演变，表明工业革命用机械力取代了自 “然力，把人类带入 蒸汽时代”，正确；蒸汽机运用于交通运输领域，表明蒸汽力为火车的 发明提供了动力，促进了交通运输业的革新，正确；蒸汽机运用于生产部门，机器进行改革， “”表明 蒸汽时代 出现了机器化大生产，提高了生产效率，正确；与示意图对应的材料 信息无关，应排除。 3.【答案】B 4.【答案】A 5【答案】(1)哈格里夫斯。大大提高了生产效率。 (2)瓦特。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力， 2 使工业革命得以更快地向纵深发展。 (3)标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通， 使生产和市场之间的联系变得更加密切。 (4) 工业革命开始主要在英国进行(机器的发明者大都是英国人)。工业革命的发明者 大都是具有丰富实践经验的工人或机械师(技师)“。蒸汽机的广泛应用使人类进入 蒸汽时代”。 机器的大量使用极大地提高了生产效率，促进了生产的发展(技术与生产相结合，促进了生 产力的大发展)。(任答两点，言之有理即可) 3