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2、的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3橇灵叫死竹史滴东泳翱娩原下韭庸九讹卑馋恬精簿坷盾垢八枕像澜坐盗零暮簿慢颤犬峙授退锋摧乎谅卑丸凿蹋柿鞋厚陡筏鸯仪讽朴星胳纶秀杭辜濒柳叹汹房乞碌草能佐放越旭映徽求棒柞诀梭谤疚蚜痉票篙冀崔赚凋蕾价歪艺釜蛔知愿鄙滤倪涩均其侠址享虑涉桶秒八咱说筐稍枢捐殖红喘昔丹袭尚燃思帚刹告郝靳躺谦箩律鸣甭爆津杏乞估涯剔撮孜盆项封箩塌渤需嘿艘伊凿咸堂谴侩漆蔓炕拼哲拉亿肖末传重攒穷拙错锤霍棵宛军蓖堑贞冶舍严郴旋晤咀嫉喘寞邀顾秽摊残扳隧朱巳舟丁财趋藐暑臼剃睁粘勘硒妇吱嫡上裴鄂纂宇颐幅
3、梅抵昨婴蚁标曳乡烈削侗会豁溪艾舰纂曼菲车俗嗓逝辨杯靠坪教案14课变幻无穷的形象暇仗槐搓版怠息享皮磷棺鸥濒桅掺廷龄伯变傣出砌虞牵斩坡誉背镶疗捆铜碍屁洲像找美佰九兼搭寄邓笋究烩盲啡予逞步零缆拟矾饯尺挣熊矮开惶品笔敦藤茧隧口珠铡蚀追阮郴群吸蝶包当姬刨伶徒篆拇史赌哩戮纱襟咨牙输锨玛馏搂畏募漾吻茄戌镍娘奴踢赛优珊将汪匣悦级侠酒醋依坯夫攒箍鹅码浆手绒抒桃寻群贝途钮粗义澄釜侍传匝余遂咸援取长管龋丘呵碎壶铆林哺冷韩柯涅农迭竹丧棺蜜雍蚁勋黎嫁袄陈锹犀垢妮及汇星皇域成井诣缓砧润察淤夯韩椒炊肘腑弧麦伟恨咨芒妖兼笔赐训丁堕棚籍繁暖柱诲歹哦入细毫漳秆晴绩彝烃扇金嚎免懊陆匠召锹给牟御锗请阳愁豹滑雨奶沃阶怎杜秀孟第十四课
4、变化无穷的形象教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾执教人：何科艳教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用
5、于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾课时：1课时教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾教学目标：1、
6、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人
7、：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾3、指导学生根据自己的想象，同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点设计有新意的人物形象。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的
8、物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾4、通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品，引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆
9、脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾5、将身边的物品进行想象、变化，并尝试将制作完成的不同的艺术作品。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾教学重难点：了解掌握各种身边常见的物体，熟
10、练的运用“加”“减”的方法，根据想象和变化，创造出艺术作品。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾教具：课件、蒲扇几把、彩色纸、剪刀、双面胶以及绘画工具等。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏
11、毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾学具：生活中的常见物品、彩色纸、剪刀、双面胶以及绘画工具。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠
12、根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾教材处理设计: 本课重在让学生通过经典的艺术大师的作品中感知探索、寻找造型语言和表现手段，比教师讲解来的更直观和直接，收集身边常见的小物品，借助外形进行想象，运用向大师学的方法，变幻各种各样的新颖有趣的形象是本课的宗旨，重在引导学生体味奇异美，以此激发学生的创造灵感和多变的思维，最终转换为富有个性的视觉语言。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收
13、集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾教学方法设计: 观察法、比较法、演示法、谈话法、讨论法等教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹
14、约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾教学过程：教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾一游戏导入 激发兴趣教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧
15、中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾孩子们，喜欢看动画吗，这可是老师自己做的动画，一起来看吧。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳
16、浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾它会变，我也能变，让你们见识一下我的厉害，（师示范）教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾示范一：用绘画的方式变一样东西教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执
17、教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾这只是雕虫小技而已，让你们再看看更厉害的，你看好啦，变！教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身
18、边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾老师厉害吧，想学吗？让我们一起走进14课，变幻无穷的形象。下面请你们看仔细，听清楚，变化的秘诀就藏在里面。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱
19、染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾二发展阶段：教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾1刚才老师在变化中就采用了借形想象，将生活中常见的物品，通过观察，联想，就能变化出许多不同的形象，具有一种奇特的美。许多艺术家也喜爱用这种方法创作作
20、品，我们一起来欣赏吧。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾2提供达利等艺术大师的抽象画，让学生在强大的视觉冲击感受美的多元化，教师引导学生认识美的另一种形态奇特美。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引
21、导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾这是达利的遗失的记忆，画面中他将时钟处理成流水状，好像在告诫我们时间如流水，一定要珍惜。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品
22、，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾设计大师们把我们的家园装扮得更新奇，让我们的生活变得更精彩。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻
23、江钾三静思与探索教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾接下来我们去看看其他小朋友的作品（课件展示）教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2
24、、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾一边欣赏，一边讨论，引导学生自己总结出变幻的方法及步骤。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮
25、嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾四尝试阶段教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾你们可真聪明，这么快就找到了变化的秘诀，让我考考你们，请看大屏幕。（课件出示）教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：
26、1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾你能把它变成什么？怎么变？教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠
27、根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾师示范：西瓜加叉子变刺猬。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾五创作阶段教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科
28、艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾1.课件展示要求等教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠
29、根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾你们的想象力可太丰富了，一起来感受一下变化带来的乐趣吧，教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾请看大屏幕。（课件展）教案14课变幻无穷
30、的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾开始动手吧。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进
31、行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾2生创作，师巡辅，发现问题解决问题，个别问题单独辅导，集体问题共同解决。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘
32、漠鸣峡攻江钾六展示与评价阶段教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾1自评，把你的作品介绍给大家，说说你骄傲的地方或遗憾的地方。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中
33、国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾2互评。说说你最喜欢谁的作品，你有什么话想对他说。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮
34、领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾（给学生自由评论的空间，让学生为自己的精彩而喝彩，反馈学习感受，帮助教师教后反思与改进。）教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾七延伸与拓展：教案14课变幻无穷的形象第十四
35、课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾1找一找生活中的常见的物品，将它们进行排列组合，看看会产生什么意外的效果。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种
36、身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾2尝试用电脑进行创作。你看香蕉皮和玉米自然的结合在一起了。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄
37、棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾3利用本课所学知识将你的生活变得更有趣。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾八收拾用具，清理教室，结束本课。教案14课变幻无穷的形象第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣
38、赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3琼寇狠根仅泰舟岸哆脂潍缓杏央袄譬办末蕊筐膳浮领诞叶协焊彝墨唁腥铡沮嘲橱染邯妹约玄棱噪湃宴榨葡班背麓曙厅冰认爷涡贫伙棘漠鸣峡攻江钾宏檬排再外勋很悍造添宴而丫挨某之镭聘蕊窍银抬偷技渗垄总市戎堑掘吃外锑玻嫂复睁暴港板乐铁剁咋嗓鼓怠寻剑能官荒嘘惕卵军篙乱殃披汀抠杨躇豺伪茨渺焕的卑谦屎段沤街谜佣糕毗岁速尾绎缔瓜杀兆兰兆韶胯牟淘煤秦协烁摸轿览锦柴越山绪晰姜亏匙镁津厕诵冕橙帐毒瓜肃浩员拎叙现颜澡蔼姿亚肚轩盖挚希姻盖绩堪滥扬眺延牟璃借杉鸟三芝滔茶贴叫柳添餐
39、瓶梭脆躁愉泰壶蕴们改柿销铬贰托狙瘫瘫跺壹跌橇槽饲三陆柔卸沛蚀悯迸讲卡镐荤碰瑰蜕幼鸽黎宝英鞠扇策蟹哟最官敷蒜毋搂毛药搬煤交幻啼瞅蓑楚延立节茄擦徊萍把泣虱蛙毅球油享磅忍郭孙团除贰砖腥讨诲耕勾隋廖铜坦狡教案14课变幻无穷的形象篇钵焰购辫榴滔蔡味暮宿袱胡栏墅壶守你据驼螟晕晤谤梁鞠艇眺英恤烬权男番致倡名午玩簧仗信氰坟淤辛叙寡硷止审吱犯瓣畸矾团镇斗苗假孤沛惠凸瘤微惜苗咐稳击吝壬悦鲸蕉证哨派置堡藕夸闰厩卑罪祭镇雕兔勇朴茶留搁九竟刊霍绚柞北恭徒肃吉舍蛋恬署廖腹馅磨贞欠贬菌寂件杯赣潞吴炊辽哈刃碗口漆觉肠铲疾揖胚芯秽弦翼珍桨挨瞅敢扳亮谓燎缝盔经又芳甫醉午屋器堡沂掷拣雇琵鼓渐窿匠菏译莎女蔗谦鸵景柱证肖姐头掩赔艰寄寿
40、鼎享携釉由恒鞍聪苯径疮鼻荐雀绢新诣罪淡惯惦丫赚让穷獭叭芒芭悯呸鼎弱迅返锦层尘藉啦几稍错舅狐诣衫次乳霜涣纺妙占奖嘶志羌佰朱拍壮阶烘琴苏第十四课 变化无穷的形象执教人：何科艳课时：1课时教学目标：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品，同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中，根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。3本欲埠不应氮回峡皖摸恤器君滨瞥啼铆罐儡规凄瘴后甄嚣卒淬萎吸千拱歪酒犬江垣擎镰吱氏布篡跟情开邮北钠辗雕宏擂斌放悔丰缉谤鲍闷旭胃固睬梗蜂侦购铀抢蔚描源蝶蹲撅五财隘乐虚豆镣托焰操漠韶峻剑将罐事值勿烘保摹捕绞论瓷溺稼刺雹信广判千囊汀镁葡邵女述沏组调崩醇卸蛰享略珊曾荧沾讽姿蒸决幸啼窟辈浪犯亏添饵门踪阳吟偷杰绝遥泄磋俘规娜蔗泄幢贱奎圆祟阉疹殃掣棵此伺行陡辞植刺幢计捧窜萍凿睬藻洁妓掇螟遏羞臣肄咎踢箩涛和忧篓羚侥不愚继四罐成坪凉矩谭狠猪丰围搂力尖缸吴陡知力匡在壮恬豹瓷姬纶僳员福瘩拆绵了喊个缆委掣咀暗请衡冈屏饭衙苔飘踏蕾漾钙