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1、专题 2 2：文言文（1 1 劝学） 李仕才 1通假字 (1) 以为轮 “同 _”，_ (2)虽有槁暴 “同 _”，_ (3)则知明而行无过矣 “同 _”，_ (4)君子生非异也 “同 _”，_ 答案 (1)煣 以火烘木，使其弯曲 (2)曝 晒干 (3)智 智慧 (4)性 天赋，资质 2古今异义 (1)金就砺则利 古义：_ 今义：金属；钱；黄金。 (2)非蛇鳝之穴无可寄托者 古义：_ 今义：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。 (3)而绝江河 古义：_ 今义：泛指一切河流。 (4)用心一也 古义：_ 今义：集中注意力，使用心力。 (5)蚓无爪牙之利 古义：_ 今义：比喻坏人的党羽
2、。 (6)君子博学而日参省乎己 古义：_ 今义：学问广博精深。 1 答案 (1)金属的刀类。(2)藏身。(3)特指长江、黄河。(4)因为用心。(5)爪子和牙齿。(6)广 博地学习。 3一词多义 (1)疾Error! (2)绝Error! (3)于Error! (4)焉Error! (5)而Error! 答案 (1)“形容词，快，速，引申为 洪亮”/形容词，快/形容词，猛烈/名词，小毛病/名词 用作动词，痛 (2)动词，横渡/动词，终止/形容词，与世隔绝/形容词，非常/副词，到极点 (3) 介词，从/介词，比/介词，引出对象 (4)兼词，于此/语气助词，了 (5)连词，表转折，却/ 连词，表修饰
3、/连词，表修饰/连词，表递进，而且/连词，表顺承/连词，表并列 4词类活用 (1)君子博学而日参省乎己：_ (2)假舟楫者，非能水也：_ (3)上食埃土，下饮黄泉：_ (4)用心一也：_ (5)假舆马者，非利足也：_ (6)登高而招：_ 答案 (1)名词作状语，每天 (2)名词用作动词，游泳 (3)方位名词作状语，向上；向下 (4) 数词用作形容词，专一 (5)形容词的使动用法，使快，走得快 (6)形容词用作名词，高 处 5说出下列句式类型 (1)木直中绳， 以为轮，其曲中规：_ (2)青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水：_ (3)蚓无爪牙之利，筋骨之强： _ (4)虽有槁暴，不复挺者，
4、 使之然也：_ (5)锲而不舍，金石可镂：_ 答案 (1)省略句 (2)介宾短语后置句 (3)定语后置句 (4)判断句 (5)被动句 6翻译句子 (1)冰，水为之而寒于水。 译文：_ (2)蚓无爪牙之利，筋骨之强。 2 译文：_ (3)木直中绳， 以为轮。 译文：_ (4)无以至千里。 译文：_ 答案 (1)冰，是由水凝冻成的，但比水更寒冷。 (2)蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨。 (3)木材直得符合拉直的墨绳，用煣的工艺把它制成车轮。 (4)就不能远达千里。 (1)“”“不积跬步古代称跨出一脚为 跬”“，跨两脚为 步”。 (2)“”驽马十驾马行走一天的路程。 (3)“”下饮黄泉“文
5、中指地下的泉水。 黄泉”在中国文化中是指人死后所居住的地方。因 打泉井至深时水呈黄色而得名，也称阴曹地府。 一、语言基础及运用 1下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是( ) A蓼蓝/了然 枯槁/镐京 须臾/与日俱增 B博见/单薄 镂刻/露相 螃蟹/浑身解数 C臂弯/胳臂 折断/折本 暑假/久假不归 D舟楫/慰藉 暴躁/刨冰 骐骥/人才济济 答案 B 解析 B 项依次读 b，lu，xi。A 项依次读 lio，o/Ho，y/y。C 项依次读 b/bei， zh/sh，ji/ji。D 项依次读 j/ji，bo，j/j。 2对下列句子中加点词语的意义和用法的判断，正确的一项是( ) 取之于蓝 而寒
6、于水 君子博学而日参省乎己 臂非加长也，而见者远 A相同，也相同 B相同，不同 C不同，相同 D不同，也不同 3 答案 D 解析 介词，从。介词，比。连词，表递进，而且。连词，表转折，却。 3下列各句中，加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) A上食埃土，下饮黄泉 B箕畚运于渤海之尾 C非能水也，而绝江河 D君子博学而日参省乎己 答案 C 解析 水：名词用作动词，游泳。其余三项都是名词作状语。 4下列句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( ) A积善成德，而神明自得 B假舟楫者，非能水也 C用心一也 D非蛇鳝之穴无可寄托者 答案 B 解析 A 项古义：精神的最高境界。今义：神的总称。
7、C 项古义：因为用心。今义：集中注意 力，使用心力。D 项古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。 5下列句子中，与例句句式相同的一项是( ) 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强 A马之千里者，一食或尽粟一石 B甚矣，汝之不惠 C不复挺者， 使之然也 D. 以为轮，其曲中规 答案 A 解析 例句和 A 项都是定语后置句。B 项为主谓倒装句。C 项为判断句。D 项为省略句。 6下列对文化常识的解说，有误的一项是( ) A不积跬步 “跬：古代半步。古代称跨出一脚为 跬”“，跨两脚为 步”。 B驽马十驾 驾：马行走一天的路程。 C下饮黄泉 黄泉：文中指地下的泉水。也指人死后所居
8、住的地方。 D总角之宴 4 总角：古代未成年的人将头发扎成角状。指 15 岁左右的少年时期。 答案 D 解析 指儿童时期(38岁)。 7在横线上补写出空缺的句子。 (1)骐骥一跃，_；_，功在不舍。 (2)_，无以至千里；_，无以成江海。 (3)锲而不舍，_。 答案 (1)不能十步 驽马十驾 (2)故不积跬步 不积小流 (3)金石可镂 二、阅读理解训练 阅读课文选段，完成文后题目。 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳， 以为 轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者， 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而 日参省乎己，则知明而行无过矣。 积土成山，风雨兴焉
9、；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积 跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲 而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉， 用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A故不积跬步，无以至千里 跬：古代的半步 B驽马十驾，功在不舍 驾：马行走一天的路程 C蟹六跪而二螯 螯：蟹脚 D非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 躁：浮躁，不专一 答案 C 解析 螯：钳夹。 9“”“”“”下列各句中的 而 与 锲而舍之 中的 而 意义和用法相
10、同的一项是( ) A冰，水为之而寒于水 B君子博学而日参省乎己 C蟹六跪而二螯 5 D积善成德，而神明自得 答案 A 解析 A“”项和例句中的 而 都表转折。B 项表递进。C 项表并列。D 项表顺承。 10下列关于节选部分第二段的叙述，符合文意的一项是( ) A这段文字中，作者用了一连串的比喻，具体生动地论证了学习的重大意义。 B“”“”“”“”“”“ 朽木 与 金石 对比，说明 不折 与 可镂 的关键在于 不舍 还是 舍”。 C“”用蚯蚓的 上食埃土，下饮黄泉 意在说明学习必须专心致志，用心专一。 D“”用 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 意在说明学习还要善于利用外物。 答案 C 解析 A“”“项 重大意义 错，应是 态度、方法”。B 项“不舍还是舍”有误，对应前 “面的 不折”“可镂”，应是“舍还是不舍”。D“项 还要善于利用外物”错误，从反面 “说要 专心”。 6