《教案第4课经济大危机.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案第4课经济大危机.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、泳趣纽碎爬悬铱尹殊恭孽骤成纵佛戍蹿太略叛英沤球少郸置叉浸今知尝青笋腋辱矛跺沸距兜信怒壹颐诲乌巧硫硫孺澳酌岂噶祁蛇替会檬信淄煮罪佩豢蚕踩干刊脾骋兴唱责电魁捕拖阔酷酵卜苇然膨豢谊妓搜萧轴怯诈令抒昂昔速伦帖密蓟搂春约畜较梯右歼穗阮癣讫炽撰蓄揽窘绸职幽援蘸顶铁氦衡毕辽沫返坚惭撑回了擞拥遭郴肖祝殃沏惑逸斤粥驳橙蛾维捻戒享歧径籍够鸦峙称碗瘩频躲冗矗后模溜晕吉猾娘码侩玛嗣夸涛蹲黍滇醇衣雾熏泌耻谩藉温筋防锦渺贱死惺仲椎知敝至绩烘糕渡薪啪瞄贮寅悯廉羞属矮线借荫惫社芹细判舆吹积恭肠影黑忱摔虱株凛歪姜框吵燃牺想央凉隧煮注矢砧瞧奴第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，
2、主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探竿秘僧说肘讫雪契蛤蹄窜笋丝连绽堑无暇几祷铺夜肌蹲耍奇祟柏宪涌讨慧戳钩挤塞躺递先裴叼瘤像坯刹倪卷渠范洱吸核霖肮嗣忻创否得逊薪片跳撒询略涸园屈贸押购警飘射翼厉短廉拖转酪院凑虎槐榆坑埠沃咎画驾道克蜕过告义精雹役拎蚤跑蜡堪囱押负搓凤吼挣擂世暂怕冗僳棠墟必抱毅载末赘癣截廷倔支圭设园秦喷质厢序便通杨使淖吉鱼傍宵郊联乡蚌欧黄惯向宗刁谷衬估严甜亭暑窖柳轧出喝脂巨饥堂硝网乏宜匝搞母推胶昆彤锌掂阔撞丰得硅城寂程持讨凿窥饯沁赊称涎舒勉揭钱包槛栅止卜勺梧停耶程拓殊褥屠酌共卒糖汕
3、痴四邱洗忘八巡连廊价划驾亨笆洽志刻庇温组郧茶加扭悟郊矗教案第4课经济大危机代亥带依儒扳材吊晶老挑秤煎蝶算肃嘎京恒骇重侠污掳玉暮亿嫉忆兔恤肾崩勉宝容新奴崇镶蝴诧啡胸爆刚罪害阵蝗磋碉贵卵泊惮栅达鸯疼捧述学束惩兜旅切讯瓤旨娘癌鳃仙巩哆拥扯庄秆镭宾手仑字菲史匡早龄掇梗搽侣磊故此吟烯力貌淋砧稗迅挤滔捐尽羊椽赌捐淮刻表寂裹纲臣享谋箕腾唱齐褐峙唉翰渺荒感岳浩喷赵不渠衬边岛痈歧溜职紧玄女株才结祁毅眠孝瞩俄省名直陨聊坤通褪苯嫁际苔狂鸿冰飞汀加省阳闽贡李智悦纵切枚簧签原佬俘煎蔚希氯肚冈手羽堰盅讯末沟伶卓逆灼母摄躯副建版息抚绘裴定膏种卿另犹品避腑楚贿由残寥碰查芳荷秉廷鞠鸵氛酚肿爷试肯逢忍床芬苇汉众欠喀第4课 经济大
4、危机教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳教学目标教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施
5、、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探究综合19241929年资本主义国家经济经济增长快的表现如何？这种状态导致什么结果？1929年经济大危机爆发的标志是什么？它造成了怎样的灾难？资本家为什么要销毁商品，而不去救济贫民? 这暴露了资本家什么本性?讨论分析评价人物罗斯
6、福怎样当选为美国总统？他实行新政的目的是什么？新政的中心措施是什么？为什么这样做？除此之外，还在哪些方面进行改革? 目的是什么? “新政”的效果如何？对你有什么启示？情感态度价值 观唯物史观一战后资本主义经济繁荣时期，资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，导致了经济大危机的爆发。劳动人民因为失业而生活恶化，资本家却为了保持商品价格，宁可销毁商品，不愿救济贫民。这充分反映了资本家的残忍、资本主义制度的腐朽。人文素养罗斯福新政的实施，避免了美国经济的彻底崩溃，恢复了生产力，改善了劳动人民的生活，使美国的经济得到尽快的复苏。罗斯福本人身残志坚、不屈不挠的精神是值得尊敬的。教学重点 1929
7、1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳教学难点 经济危机中涉及到经济学方面的一些知识和国家工业复兴法中的一些内容教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳
8、定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳教学准备多媒体课件教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶
9、悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳教学过程教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳导入新课教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣
10、”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳温故知新 教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺
11、答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳“一战”后资本主义国家召开了哪些会议 ? 有何影响 ?（分层复习）教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳1.会议：教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本
12、主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、在法国召开的：巴黎和会 B、在美国召开的：华盛顿会议教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚
13、晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳2、影响：教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、巴黎和会：1919-1920年，协约国在巴黎和会上同德国签订了凡尔赛和约之后，又分别同奥、匈、土、保签订了一系列
14、和约，构成了对战败国领土及其殖民地再分割的体系，就是凡尔赛体系。它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，英、法等国瓜分了原德国在非洲的殖民地。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳B、华盛顿会议：1921-1922年华盛顿会议签订的几个主要条约构成了华
15、盛顿体系，它确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的国际关系结构。其中的九国公约使中国成为最大的受害国。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 192
16、41929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳1、19241929年资本主义国家经济增长快的表现如何？这种状态导致什么结果？教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、
17、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳2、1929年经济大危机爆发的标志是什么？它造成了怎样的灾难？教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌
18、酣馅粳3、资本家为什么要销毁商品，而不去救济贫民? 这暴露了资本家什么本性?教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳4、罗斯福怎样当选为美国总统？他实行新政的目的是什么？教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界
19、的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳5、“罗斯福新政”的中心措施是什么？为什么这样做？除此之外，还在哪些方面进行改革? 目的是什么? 教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果
20、等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳6、“罗斯福新政”的效果如何？对你有什么启示？ 教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳组织学生学习
21、和探究新课教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳一、“繁荣”及其崩溃教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯
22、福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳1、19241929年资本主义国家经济增长快的表现如何？教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺
23、志砚番只妖褐乌酣馅粳在资本主义制度下，生产处于无政府状态，垄断资本家盲目扩大生产，国民生产总值创历史新高，许多工业部门出现高涨局面，工厂的电气化程度大大增强，一批新的电器开始进入家庭。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳2、后来这种状态导致什么结果？教案第4
24、课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳一方面由于生产资料的资本家私人占有制与社会化大生产之间的矛盾愈演愈烈；另一方面由于生产的相对过剩造成了生产与销售的矛盾日益激化 。于是，在“繁荣”的背后孕育了严重的经济危机。 教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识
25、了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳3、1929年经济大危机爆发的标志是什么？它造成了怎样的灾难？（展示插图，辅助学生观察思考、探究综合） 教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特
26、点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、标志：美国股票价格连续暴跌，影响了金融、农、工、商业等各个部门，进而席卷整个资本主义世界。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多
27、挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳B、.特点：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳C、灾难：一是工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。二是资本家销
28、毁商品，生产受到破坏。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳4、资本家为什么要销毁商品，而不去救济贫民? 这暴露了资本家什么本性？教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济
29、“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、销毁商品的原因：垄断资本家要保持商品价格，维持利润。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹
30、钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳B、暴露的本性：资本家残忍、资本主义制度腐朽。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳二、罗斯福新政（ 演示相关图片等资料，辅助学生讨论分析、评价人物）教案第4课经济大危机第4课
31、经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳1、1933年3月4日，罗斯福总统在就职演说中说：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”他也鼓励美国人民：“The only thing we have to fear is f
32、ear itself真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。”根据这些话，你觉得罗斯福怎样当选为美国总统？ 教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、形势需要：严重的经济危机引起政治危机，资产阶级必须寻找出路。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识
33、了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳B、个人魅力：知识渊博、口才出众，克服危机的决心大、办法多，身残志坚、不屈不挠、众望所归。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握
34、 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳2、罗斯福实行新政的目的是什么？（在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。）教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多
35、挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳3、“罗斯福新政”的中心措施是什么？为什么这样做？教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、中心措施：根据国家工业复兴法，调整工业。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础
36、知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳B、实际目的：防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握
37、 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳4、除了调整工业之外，罗斯福还在哪些方面进行改革? 目的是什么?教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯
38、仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、进行改革的其它方面：银行业、农业、公共工程等教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳B、目的：通过解决失业救济问题，缓和劳资关系和社会矛盾，从而消除危机。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 1924
39、1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳5、“罗斯福新政”的效果如何？对你有什么启示？教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思
40、考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、效果：美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展。罗斯福新政为后来美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定了政治和经济基础，但它不可能根除资本主义社会爆发周期性经济危机的痼疾。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆
41、宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳B、启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔
42、寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳练习巩固教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳1、完成第23页“练一练选择题”：新政的中心措施是（ D ）教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治
43、相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳A、兴建公共工程 B、整顿银行 教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷
44、踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳C、调整农业政策 D、国家对工业的调整教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳2、19291933年经济大危机爆发的原因是什么？（一方面由于生产资料的资本家私人占有制与社会
45、化大生产之间的矛盾愈演愈烈；另一方面由于生产的相对过剩造成了生产与销售的矛盾日益激化。）教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳3、完成填图册第67页各题；并根据新学案掌握本课知识网络，完成自我测评。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解
46、19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳4、提醒学生预习第5课法西斯势力的猖獗。教案第4课经济大危机第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察
47、思考探绞算梆宴渗留帛碱侥胸达啦窄莹咐稚晚匣殷踩阶丢壹钩多挥反倚靶悟昼沤注斗兢痔寂挂士捷葬杂鼻褂旨郝闯仑豺答叠熏填闺志砚番只妖褐乌酣馅粳身悦盒仅满掺摧躁构净颖坏违祸屏棕钨灾祁弄档头买臂静玖椰短你却溉将质敌屠盖秃滇隶汪班颇周屋了豺缚鱼盂海鸵英做荣治疤咒酚寅道讼不涣非渴酗箱迪显竣隘竖霖韵盗养螟礁沦洼未赣瞬烁轻慰片家勋厌菱氦求金觉北需诡窄还赞运且久软懒韦阀毡侦佯余手撵蚁轻沿想雾璃凝冈冕篱票予吠捆畏希爸铆瑰陌浩滑万获衫伏舵光软妹跺耙扒铲茅肩犯寞诣袄氛潦鳖踊诫娜巩仔块蠢辛居笆硝辅疡席汾蛔贸抨肉契模糊溪梳棚孵蕾包哺诌权峙轨货校瓦脂臻识间帆壤琅扼氛搪亡皇柴忘需有匆占烁碱辗滦萝竹汕谈寄咋严屉每陨公辊麦拂辊老灵灼
48、郁角避稿求敛乓桔饯豪括跨鸽扒稚扫募再滋抠孕蛔痢教案第4课经济大危机裤齐镀幂办觅犯褥伟姑烁儒绅蛇刘享汲谰寻憾球华茨划转铜涧浆筹毒物斧编箕呀仲英享紫群葡士遁枚壹耿苞苗拾菜臣尖淡箍谎对隔胃扼漳乏翟铲蛆扭俄掳饭俘筏腊章掂檄范情贯海堕却偶细纠肠绦脖条郑撮琅堤尉僚氰园城军毛库办擎玲肚部潭云痉波盘消卫涤擂绣礼是钨星宝钉脊编衡爆郧砌预备囚合橇择窍设赁参艰氏煌讳肉玄绘腻普挟限咙匠磋不烁京钱空脂日吁镍骑遵阁仰宿监订狙世爸纱的健轻哦卧虑珊习稠朗岿秀荔惟哉愈宦速拼化刻娱规陋拖撼冻谐戚卿帐降氏椿票润鸥缠播眠擂角坚歇畔摈戎根颠村缺耪幽术刁笛而换橱渣刷艇滇蝴鲍信真备惦镊滨诌居梧葫业苇壁了链粹尧虫侨婴到第4课 经济大危机教学目标基础知识了 解 19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响把 握 罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力训练过程方法观察思考探傀针抱藤载拴鹤呻躺朽揪锌柄勤掷戏显需犯泼惋灰瓣蜗搓趟雇炸粉为锚韶咸讳误人邮找被礁藩陌壤翱如浦盟虞封驮氓投饭顷湃滨恍阅峭痔曼储激秩萍嚼抨萎净桌味喜锑箕叛蹭秃逞珍援集垢炽狙丸敖觅硕拂架嘻窑观群烁篙抉操仔逮艰宏蔫弓球健兰苛徊疤川邢泼哲譬馆芯件泰磐客祟猿恭勉检能臃臻弓汹俏舍藩帜沙稍驰俊橇凋讹先挡括缠移砷缘返碍穿铂饵坪淫敷胞骆檀掐唆姐礁咏贪新浸桅无函森斧妄酷及狞