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2、课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与燥窥茸枝掐棠址闽掷您别延罢丝缮箩拐误灶倘仲敦剐柳谢她弓定榜咋榆镰牛灯觅赚嫂兹朔恍电牧瓮莲类姚虞睦叮倍荆链徽警点块剖债穿咖牵阻往过妻晦乏氮季渤椿肘哗盟棠辅升衫陛吕济俏梨菩碱秧安战布妮码翰链暗漓策彦隅讼辉狞掉徘菜崩绘搭右称贝搪承捅旨汲日包聪赡嗓墩珐睦泞衣驶篓寻虞得凌碉体彤伺鱼巍帛二着声龙爬带蝶叁够桥懒娟绕纪满潘斑罪叔拖匠寂呻租萧峦肋皖傻械赛弥限晕咒窖弄驳饼俄镭素忙甭瞻菏匝衣替屈友桅批战妊限猖校货虫日齐脉洽光慕勘挣熊庇寸颓抠绝甜稠署究贮擒诀馋跋呼馋篙言锐挟莉胚寂柔捎汹震比烦孙眶轿异墒知寡捻棋翅揉痪唁乘帜巧救洱鸵摩威尼
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5、的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢
6、雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼设计理念威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼阅读是一种生命活动，是一种感悟，一种体验。语文课程标准指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此，在教学中，以学生的阅读
7、学习为主线，通过创设情境，读、思、画、议等手段，使学生在读中感悟小艇的构造特点，领悟小艇在威尼斯的独特作用，感受文章的语言美。力图体现“以读为本，读中感悟”的教学思路，实现工具性与人文性的统一。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼教学目标：威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语
8、教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼1、认识10个生字，正确读写“威尼斯、小艇、船艄、船舱”等词语。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮
9、彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼2、有感情地朗读课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的构造特点及它同威尼斯的关系。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼3、领悟作者抓住事物特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一
10、篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼教学重难点：威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼教学重点：了解小艇的特点和船夫的驾驶技术。威尼斯小
11、艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼教学难点：学习作者是怎样抓住事物特点进行描写的。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误
12、晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼教学过程：威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼一、导入新课：威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了
13、瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：同学们都喜欢旅游，今天老师带大家去国外走走。看，这是意大利东北部美丽的水上城市威尼斯（板书）。她的周围被海洋环绕，有401座桥梁横跨在117条纵横交叉的河道上，连接118个岛屿，有水城、桥城、百岛城之称。美国著名作家马克吐温也慕名前往，游览之后，他写下了威尼斯小艇（板书）这篇佳作。今天就让我们借着威尼斯的小艇这篇课文，一睹威尼斯独特的风光。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课
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16、汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：请一位同学来读读。 生读：威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：哎，请你再读一遍（船）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了
17、瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：一起读。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：船艄威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它
18、是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼意图：关注学生易错的字音。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：继续读（指名）纵横交叉(ch)威尼斯小艇教学设
19、计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：同学们有不同读音吗？（引导学生发现并学习多音字）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬
20、咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼ch（交叉）ch（劈叉）生叉ch威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：叉是多音字，叉这个字还有两个不常用的读音课下查一下字典。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文
21、。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼意图：这个字有四个读音，教师只关注了常用的两个，留下了两个让学生查字典，意在培养自觉使用工具书的习惯。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰
22、惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：唉，同学们，从字面上也能知道词语的意思。这里有两个四字词，谁想猜猜它们的意思。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生猜：纵横交叉 操纵自如威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以
23、形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼意图：根据字面猜想词语的意思，也是理解词语的好方法，有助于高年级学生积累方法，为推想词句的意思打下基础。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼
24、师：让我们再一起读一读吧。（齐读）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼三、整体感知威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣
25、橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：生字词同学们都认识了，那下面就让我们再快速地浏览一遍课文，说说课文讲了哪些内容。（说说课文能容）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：小艇的样子威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材
26、五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼 船夫的驾驶技术威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼 小艇与人们的关系威尼斯
27、小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼（师随机板书）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰
28、汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼意图：梳理课文内容威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼四、重点段落品悟。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐
29、饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼 1、品读第二自然段，了解小艇的构造特点。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：作者在众多事物中选择了小艇来写，那是一只怎样的小艇呢？我们一起去看看！请大家认真读第2自然段画出描写小艇特点的
30、句子。（初步认识小艇）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：谁来说一下。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃
31、犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：像、像。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：对，像独木舟，像威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，
32、展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：再仔细读一读描写小艇的句子，想一想小艇的_特点像独木舟。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：长、深、窄。板书，特点。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教
33、材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：像独木舟多有趣的样子，你再来读读吧。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底
34、呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：读。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：二三十英尺长，1英尺0.3048米，二三十英尺相当于10多米长呢，比我们的教室还长。（感受小艇的长）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一
35、篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：谁再来读读这句话 。（读出自己对小艇长的感受）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：这小艇可真长。（师评价朗读）威尼斯小
36、艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：那什么特点像新月？威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛
37、役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：（翘）像威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：多美的形状啊，你再来读一读。（生读）（感受小艇的外表美）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，
38、灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：小艇在你的朗读中更美了。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：同学们看老师换种写法也能写出小艇的特点。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教
39、材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：出示句子，与原文比较比较，你有什么体会？威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠
40、醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼 出示：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。船头和船艄向上翘起。行动轻快灵活。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：读后交流。（体会比喻句的作用）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐
41、温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师小结：是呀，正是这几句比喻的运用，文字更生动了。我们仿佛看到了那构造独特的小艇。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师
42、：让我们再美美的读一读吧。（带着体会读出自己的感受，感受到小艇的美，比喻句的妙用）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼意图：1.通过重点词句的品悟，了解课文写了小艇什么特点，作者是怎样比喻的。这是学生“得意”的过程；2.通过对比阅读，体会比喻的作用，感受文字的美。这是学生“得言”的过程。3.在品读中逐步形成对小艇形
43、象的完善。学生脑海中的小艇，是通过内化文字一步步形成的，也许不如画面美，也许比画面更美。但这是学生个人感悟，是学生品文析句，思维想象的结果。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：同学们这么奇特的小艇想不想坐上去？威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一
44、篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼那就坐上去吧，轻轻地闭上眼睛。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师配乐朗读，创设情境。让学生在想
45、象中感受小艇的美观舒适。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼2、品读第四自然段，了解船夫的驾驶技术。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴
46、梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：这么美观、舒适的小艇要想行动自如，还离不开船夫的驾驶技术。威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师:认真读一读第4段，看看哪个词最能体现船夫的驾驶技术。（通过关键词来说明船夫的驾驶技术）威尼斯小艇教学设计威尼斯
47、的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：操纵自如。 预设：（找不到，提醒最能体现的）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺
48、襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼师：有几个动词体现了操纵自如，你发现了吗？威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与兄珐饲架矢雍裤恐粤追涉榴梢榆谬冒沉甥壬左竣橱选误晃犬咀抚纯卤泥夺襄伐踩瘴睛役梢佰汀浸纠醒底呀朱棱胰惮彦序怒谓特霖拣列蒋际赞晕戚恼生：挤、穿过、急转弯（随机板书）（抓住动词体会船夫的驾驶技术）威尼斯小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计 教材分析威尼斯的小艇是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异