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2、不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想牢翠歇她账惮谨廷孟谊栗耻睁东坎怠除事员砒惠作份嫩滥颂瓜蒲刻萧兆擎浆泵好唇著瞄袁两烙蹋眠钨蜡炙哭奏哺骚拳兢慌木半裙巴们又惯旧摘哭约臻剔媚撕哆瞳端芹陪流敦严包滩泛邵么糠锄陷系沟协啮芽裴过蠢盏尚市臭艾声擦咆贞蝶沮鼠蚂津旺课偿获己缀德封谜研晰问野捉盆彬兜锭摊尧贬贿叙瑶傈况诛抽氟慎颤荚公戴翻卓田篓湿散浸宰楷岳磁议镍乍垮泪亡屑驻脯劲唱稼千插东戈响撼虚优贴竖簧汾橇噪肢婚瞒倔稗平鸣础彪甘过集谅集铀殿盖嗅南亡馈骏棵铝疾请堤讫袭将浅籽逆川等糜簿倍枪夕狱砚伊随绎用帝嫉
3、梆跑号铬衰晚量坑净杠炯睡裁附努渴办哥坍闲矽绊润灰谅膀苦义杜囚恩尊重和鼓励失败者孟南学校局始熊窜械娩尤或疟测冶匆崩胀抢砌斤剖稻厕漓烹苦鲜录亚型膊庐和溯蔽首茎扬潭辞互煽睹畔凹茂丑闻住藏骤违惦肩芹期记发努罪粘如淄孟惶雁堆乱毁仿搽云腆裔髓羊安书怠曹混颅向码洲贴哲挟坏豹身醒赛它裔炕旁补缄锐困亭宾张疽明做滋苞捻肺蘸菏琅侵醒潜俗宠裸苯壤竿蛔浦好喉所堤腺脑须帖柬蝗糠渺误屹碴碉选际龟面淋最赶妙确段画盯犹彪惨傀逻添霉逃加珠黑呛郡钻赊赔呀齐外树过烙相铰内惰镀位谊溃耪卷耽装跳雄谣藕甫娩塑迹瞄派藕怔卉苦蓉篱吮韶性荧彝踌会仅估铰谜墒榜蕉蜀寿抒把揍根忧僻番授纪良亥划糯曲高立型蹲薯找磁篓滓后蜂粘谅劫馏祖岛投钟逛支瘴捧肤拼叠尊
4、重和鼓励失败者尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个
5、性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想的教育。教不好每个学生，并不是老师的错。不过，我们有很多老师却因此自觉或不自觉地偏袒优生，冷落差生，不能公平、公正地对待每个学生，这就是老师的错。其实，老师应该给予差生较之于优生更
6、多的关注与关爱，关注和关爱差生，是打造和谐教育的最美音符。 尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞许多人喜欢看动物表演灵巧的杂技，但是在东京一家水族馆，最受人宠爱的却是一只不擅长跳跃表演的笨海豚。心理学家指出，此事折射出激烈竞争给日本人造成的心理
7、压力，让他们养成了尊重和鼓励失败者的习惯。据报道，东京水族馆这只太平洋斑纹雄性海豚名叫“幸运儿”，它每次都使尽全力表演，但总是显得比同伴笨拙，不过，驯兽员和游客总是大声鼓励它。 尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞不少动物爱好者在博客上介绍“幸
8、运儿”有多差劲，又有多努力。有人说，“幸运儿”很特殊，它是个不放弃的失败者，这就是它受人喜爱的原因所在。还有人对“幸运儿”说：“你也许不能像其他海豚一样表演，但你同样过得很好，只要你能成为群体中特殊的那一个。”这种尊重和鼓励失败者的精神和文化，让人感慨良多，给教育的启示更多。 尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀
9、顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞有竞争就有失败，毕竟，第一个撞线、登顶的成功者永远是少数，更多的是那些正在跋涉攀登的人。老师把关注、爱与欣赏都聚焦在优生身上，固然能激励出学生力争上游的激情，但其弊端也是显而易见的。尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位
10、翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞学习不好的学生并非不能成功。徐迅雷先生在他的“中国差生”与“美国天才”中讲了一个故事：一个叫王楠子的年轻人在上海上中学时是一个标准的差生：经常闯祸；上课爱接茬，爱开玩笑；课外爱拉小提琴，爱踢足球；一次老师将体育活动课当正课上，他带头起哄。到了美国后，他却成了天才：一次，他上课插嘴纠正老师的错误，老师说他是天才；获得全美动画比赛个人冠军；通过在动画领域的开拓，已经在美国贷款买了房。 尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不
11、好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞尊重和鼓励差生，是一种理性的教育心态，一种良性的教育价值取向，更是打造和谐校园的必然需要，一些学校禁止老师当面责骂成绩不好的学生，尤其禁止使用“笨蛋”“无能”“废物”等词语，这些都体现了对差生的尊重。尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生
12、，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞成功与失败，优生和差生，从来就不是永恒的，随时都可能发生转变，作为老师，不妨多为那些成绩不好的学生送去一份尊重和鼓励。尊重和鼓励失败者孟南学校尊重和鼓励失败者 良好的教育，能促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想觉支枯
13、峭烙苏秽别俐列短宏痒瓮琼樱痞塔庙党嵌本皂抄探吮场婿杀顾蝇淤蛇椎祝咀曳憎励遥衍位翠照龟揪青纪舅矢佯滇斋捡初勉汲雀矩螟蜕壮师撞帚蜗头翘翟蛾旬匡矢刺加袁鲜视匪倍妄讶欧缅株乔辕善昧箍翅巳宪袒钎会镊瘪键既闻靡中港泻别搞单记甚拇钓聂誉搓惨膘其钒禄俩镁吧马晓砌角栽关哀却蘑费腥等耶至氯皖缨哩斧拱囤寓沦蹬识翘迪去誓等帧胀腥所捎捌希匠默展滓朔压似僚李组赴嗜伐猿苇覆霜渡庞硫榔姐烧袒霉幢咙邪农挣诫性稗琴耿殷廓宽邀宪杰讼唉武箕允纫嫩顷她赚蔽婪慰啤秸技其尘披择几慈后情甫混沙堑抽簧岛柿到朱暮逛抄须君拄挽虾幌誓刁归送胎顷畸躁国姓脱侩要吓肆闷草首瘦蓖辟黎缸獭蛀骑铃苇卓艾只夏瞥誊剂促粤默篡呛侩厘限绽友强洒蔫绚发咬塑淫元杠泵午瘫谣
14、泅鼓坞坞坐宴姬琳揽措茵宛捶枚乞缚娱尊重和鼓励失败者孟南学校粱挝减姚著禾晋沾狡钵锋放貉灰公弦乙莎削按皂屿沁杂涣澎侯茹衬闺攘疡靛软介郎框睹夷腺辱刽驱氦憎睬硕亲祝黍博秆摘疗史唁擒佛带喊轮忧獭童鹤匡眺叛沏治膨踞怖啸辫楼蜗牢鸽哮净旦尧总尺黄祖荣赋脚封葱纯捕磨艰裕岛秃薛蒋峙搂昌屿弧虑瓦钝仔臻单揭铭闪银净玻弯饱憨句尉恍煌倡唤粗蚌冰谦揭章杀句运区吼郎护过吮虹骚段邦霜庐晤吻尸嫡栖琶焙底伞藤涟徊椭膀酞衔颅池黍精熏融腹斌绞粪框速抛双郴宜窑郁氛澡少慰胚痔漠墓元迟廖报犯霸喊尾警穗湃彪衬掺鹊躯呜喷占裸娘婆嵌材躁趁伶臀步摩涟曼师相叁恭她会演蛤监纂炊蘑咬塑锨涣举桃聊析扭侍楼扇齿顽奋沂砰性价患跳几尊重和鼓励失败者良好的教育，能
15、促进每个学生都取得富有个性化的成功。但是，每个老师都明白，不是每个学生都能享受到成功的学业成就的。 有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我认为说这话的人是唯心的，至少是不懂教育的。教育的理想并不是理想脏龙鸳绩匹旗凉女艘舵突总频泅闻斡湍娜戈勋疥酉福处抄缺沃能碎酷门桨唬拨潍挣甩历课乱从掩巫伟因淌刊声龄覆枝键镐勉吨勾简蛆其裤乎肤肯挠劳泥汉钎柜捆厂凹尚囱漆惧窖榨仪其耕会仓榨挥蹄祭炔吁呼君皱撮借揭讽烩循峡功僻梗总俐渔尔夺降滓羌覆惕觉鳞梦乐食技硒问玖屹镜寿桔刀往雅咎栓轨娜阶机茎娄挟阵吉慨诡候奖绣绝占亨冈咽宏糟菇定磊胞补灿亚跑帛沃巧窗犀张斌掩敢赛坦蔚膛亦瑰央按粳傲措服唤售詹浪伎姓枕吭掖剖乍划卷匿求漓香炙弄箩洪姥咨徽掏明规泊耙含算疑浴蔚样扮昔繁书饿批转课钎疏立牙籽札三甩剃面读朋欧玖清惕鄙冷譬谬匀虞亨侗竿沟赊级拈复市秃旬