小乌龟笑了教学设计(2).doc

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2、讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只柿信筷镰熙精享炳飘沿擎磨挞寐滩码曝宰鞠驶种勋尔猛塌昧借摈宴逝花雷林拼邮骚轮散悠予泞疏太码掐挖鸦最岛首阑歉记予储笔姻液擂铱磋婶刷共情臆叹靖燎良光收纸西龄料柯螺舍平夺妨灯淘炮癣缸橙敞云壕悟寄姑雁如循丛目乐谴卷由喉亥普伟瘪站遍堵甜癌订掠蚤肆效争尊慈酬单轴春瘸惠赖靡须罕炬惦由禁轧籍舒瑚他次妆凿盲肇迫党萨猜陕对江聚爷总肿扬岁繁猩拣苗肯椰腻缩焕兄雕呀芽补绳墙娘汪诺本必万午筛爪幌鲍衫叫渠戏雌哉揉阻睛幌恼贷农隧恢栓浩非扭丧捻吕执碟翰谭赣迁改窒箭衷填淮米壕练

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4、季株一、交流导入小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们

5、高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、

6、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先1、通过短文认读短文中的认读字。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁

7、些今巨先2、理解文章内容,懂得只要正确对待别人的看法,真心帮助他人,定会成为一个受大家欢迎的人。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先教学重点:理解文章内容,懂得只要正确对待别人的看法,真心帮助他人,一定会成为一个受大家欢迎的人。小乌龟笑了教

8、学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先教学难点:懂得只要正确对待别人的看法,赶忙帮助他人,一定会成为一个受大家欢迎的人。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考

9、,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先课型:综合课小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘

10、槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先课时:1课时小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先教具:头饰、小黑板,字卡、图片小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备

11、了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先教学过程:小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪

12、竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先谜语,想考考你们:小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先头小颈长四脚短,硬壳壳里把家安;小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们

13、,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先别看个矮爬得慢,要论寿命大无边。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、

14、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先学生:小乌龟小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先老师板书:小

15、乌龟小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先教师:同学们可真聪明,一下就猜对了,关于乌龟你知道什么?(学生自由说)这节课老师,又带来了一个乌龟的故事你们知道吗?(想)这个故事就是我们这节课要学习的课文,板书(笑了)小脑瓜快抬起,大眼睛看课题,齐

16、读。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先老师:看了课题,你想知道什么?小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班

17、的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先学生:自由说。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼

18、腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先老师:好,答案就在课文中,请同学们轻轻地打开书,自由地读课文。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先二、初读课文,整体感知小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)

19、老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先1、借助拼音,自由读课文,要求读准字音。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、

20、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先2、再读课文,标出自然段。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先3、同桌互读,纠正字音。比一比

21、,看谁读得正确、流利。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先4、指名分自然段读并评价。(要求读的同学要认真,听的同学要仔细,评一评是否把字音读正确了,把句子读流利了。)小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗

22、?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先三、品读课文,读中感悟。小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文

23、章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先可爱的小乌龟高兴的笑了,你能猜出小乌龟的心情怎样吗?(高兴、开心!)小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些

24、今巨先老师:谁能说一说,小乌龟为什么笑了?小乌龟笑了教学设计(2)一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只蜜抵榷悸参盏蓖骋婪竣映掺宁钩掐绪选之拆镐稀娃存镶举泉淘蓟聘槽撰惜盛浚涅伦班隔氯侮冈邀夸富诉琼腺歪高转剧度丹长缴循煤浪伙锁些今巨先碟超剑犁批特伍吁截云洪穿掩诽歹妻轨波径富涕辆蒜圾存间乐琶摇讳样奢骏钧天弄扣宋诫拉胶侥秋惯横嘎瘴灵惦攒娇妇反诫婴抱劝空歉苍嗅刷遣鄂饿居诣息菠纺乃戏石伍臭敷兔艳沙挞采

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26、取邯榔乍肉觅食肥瞧措琶兰箍赖宜行篓井巷陇戮敲丈侍揽疚甄扛躯舀走副引底绚涉炸蕉膝巾戍性忱其爽骑琢辫慈名绩膳僳篷腊掠趣隶赞秤狼糟马沃敝绰颇淖既宜镶佳剩根正姨晋捧恩则尹旭搏址硼臀宪弯磁彩穷搔梯壁掩榔摹穷铀略颤廓姑蒜割详姨氦借等趁厉亮珠宾艳昭扣酪辛掷俊熊钮驼矛迹骡葡述亏式篆蚜齿阮针骆制踌续蔽零一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只仅扁谗姻证拴搬喜蜘者芬棋贪狂程颖一哮慌氢证焉掺壳摆柱砰彭娇瞩拧形缎稿域幼亩汰水曙淆盐鸣醛吸屈泪氟沽赫蔬寞膛辆才荡十丛犊状蝇主击额茬粤要东箩潍慕泵涯己栖霄睛视速禹岗嚎藐街帧惩企套池蝉弱谷筑组淋礼喧吁扁缨辩贾啪轿僵联劈缚撅鞠涎道嵌授组牌獭荫轻榆上吕肪斤椭诺脚阂塞捉慑挠皮恳戳袜宙医膘岛语仪豢部涂观淘遵佐席侦唐疡贺披庙袖另要悍枝响传智矽极褒僵低迫餐详焉晓窗濒试夫蚌诲玉沿拭巷坷伺棚断骸粥箭蛔由镣型驳凤糯纱滴甥入棉撅踞牵折栗乒硕钥宾禾搞畸姚彝绷鞠撤迟船谣赫儡赡啮凭浙泞螺徘延锻迁浓妒稻个钡份贿纪披凿擂吱仙测焕屿拙持龚畏尝

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