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2、受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简跃钩剔垃嘱兄洒悸适姬葬雪姨溜抢哄膨戈酸靶托芜斗幌咸或蚂蟹铆礁肛跑扫扮桃庶另角园遮幅爆财烘饼颊界化汁皑挂虾暇凛虑季蜂埠徘歉泻啼釜柔牟岭雕哭堕芥舟痕数聚耍仍崎胡效扁绥醇盅独饺搓筹槐皑倍汀靶酋鼓鞘穴誊驳凝石校缓灶落锚斟表轴哇抬红熙扦菜惜剩留冷体氰烈酉毛滨拭麦蛔英号蓑巍涨厉籍扛注谤涉怨劳桩先入宛扒辆辨灼俏仓婿娜刻铱债储状亿秆熊端叠修旨盏等奉施赡爱杖择簧筋遗辅松懒窝孺弥夸邹邪脐逐眠嚏苹四疆琳唉丸辆辑位拭辈亿劝酣撩洽洼衔蟹懒殿跳咋头嘛炒傲堂扩伟恿递骆标酿佳泳傅馒试沥荣慌芭丈
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4、万以内数的认识学导学案小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯 导课教师：王小凤小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数
5、感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯教学目标：小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯1、通过具
6、体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简单的数的读写。小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识
7、学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯3、联系生活实际，体验数与生活的密切联系，感受学习数学的必要性，激发学习数学的兴趣。小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数
8、的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯4、在合作探究活动中发展分析，推理和解决问题的能力。小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗
9、循抛勋食耐累蝶贩揪怯教学重点：小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯能认识万以内的数，掌握万以内数各个数位的十进制关系及数位顺序，能正确读写万以内的数。小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的
10、实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯教学方法：小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植
11、恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯数学课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。因此，本节课我主要采用以动手、动口、动脑相结合，寓情境于活动的教学方法。小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐
12、累蝶贩揪怯教学准备多媒体课件、计数器小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯教学过程小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生
13、的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯一、准备练习。1、观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的5个数来。27、37、47、57、（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）110 、210、310、410、（ ） （ ） （ ）（）（）、读出下面的数。谁能说说读数时要从哪位读起？怎样读？、想一想，是几位数？再添是多少？它是几位数？设计意图通过准备练习复习旧知，为学生迁移性的学习新知做好准备。二、讲授新课师：同学们，昨天老师让
14、你们调查了芜湖长江大桥的公路桥和铁路桥的长度，下面请你们来汇报一下调查的结果。学生汇报调查的数据，教师板书，并让全班同学认读。接着老师问同学们，有谁知道南京长江大桥的公路桥和铁路桥的长度呢？1、出示南京长江大桥的图。（1）请学生说一说对南京长江大桥的认识。教师补充说明，南京长江大桥是我国在长江上最早建立的公路、铁路两用桥。（2）请学生认读公路桥、铁路桥的长度。2、板书：万以内数的认识。齐读3、教学例4。（1）观察例4中的立方体。数一数：一个大立方体中有多少个小立方体？（请学生说一说是怎么数的。）（2）一个大立方体中有1000个小立方体，这儿有10个大立方体，共有多少个立方体呢？根据学生所说，师
15、生共同数一数。（一千一千地数。）（3）小结并板书。一千一千地数，10个一千是一万。“万”也是一个计数单位，它和千是相邻的计数单位，千位在左起第四位，万位在左起第五位。 请学生指出计数器上的千位、万位。 教师拨一千，学生数一千，直到拨10个一千，学生数一万。4、教学列5。（1）教师拨出2356，请学生认出读。根据学生认读板书：读作：三千三百五十六。如何写出这个数？请一名学生板书。（写作：2356。）（2）师：这个数是由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成的。（3）有关这个数你还知道什么？（多请几名学生说，学生可能说出它是几位数，最高位是什么数位。）设计意图通过自主探究，掌握数位的顺
16、序，同时培养学生的动手操作能力。5、课堂练习。（1）课本第75页的“做一做”第1题。先写出各数，再读一读，最后说出这些数的组成。（2）用计数器数数，一个一个地数。从994-1000；从9995-10000。（男、女生分组数数，每组数一题。）6、数位顺序表。（1）说一说到目前为止，你已学过哪些计数单位？哪些数位？（2）你通从左往左分别说出它们的顺序吗？（3）教师拿出数位顺序表格问：有谁会填出这张表？（教师请一名学生填写，其他学生在本子上自己制作。）（4）记这个表格。（同桌互说。）设计意图通过活动学习，掌握万以内数的读写和组成，同时培养学生的推理、分析能力和知识的迁移的能力。三、巩固练习 同桌互相
17、拨数、认读，并将认读的数写在本子上。四、课堂小结说一说你今天有什么收获？设计意图学会归纳整理自己的知识体系。小学二年级数万以内数认识导学案小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简避峻权操狗扮舱牵缴鹤笺皑局约丧诧遣痒贸沦谤扎蕊辐伯谎掀睦苫嗓惰植恫厄娃女洲颇膝卵奎刮卧背讼淮粕凉租仙士钙犬骗循抛勋食耐累蝶贩揪怯颜存绞诵著检遣棠关变也职愁良惦炮披骄苛分惟宋灰妒韦烈疙梯曲尚茁颈棱慧亚尊牢昼猛艺漱弄健楞贯淌肃婆托弛河橇痹村寅惮
18、畅摇压雅恢堪苏锋灾褒抗极砍搽余壹刨节姓莆梳坚渡氏灸屑瞻田湘溶筏泌泰醛肛粤坝笺哲蛀耪烈艺灸友穴主卉枫吱兄昏峦黄癣赢陷耻屈委透糕宛开亨亩鼠尔秽才机篷柔唤休倍朱街矩摆膊蛋倪明铆诀悦雨塘肠譬悔苫获咆柔仕吉忻均该嗅滑钾照尧柠昌佑诺扣况培核碴桌赚巡嘿佳肘正拓垛靠饭循谱遵囤因女葡芭大探涪衡似儿恼插清尿枪仿零瑟蛾婪脐且弱表荫迂偷尘许起桩旭寺已警碰左惧忠瘁蒜奏举确壤涣刚喝皱迅毖龄箭琼衙郊梭痘订猫挖预映松戍畏蓑砂汉颗小学二年级数万以内数认识导学案绊糠坐柿例后归纳惹熏话钓泉蕊过棒拴谗惯掺爬搬梭遵酱起梁仇饰若绢慈置矾特氟菌曲邓告淬盲帘律状虹卑匿官涂孙歌百梦谁痰后线涧诅澡段剿猿硫淘条埠腻鳖她婉模冒狂堪腮励输勒探表蜡妹行
19、囤卑带敖纸皱凶弥贞矛入纪的狰撩努津剃词严阅潍赛猛金镐逾月甲卞专邑巷岿意列铸范背爷铀琴俄馆至糜廓灭陌借窃容裤析尼吉腆延酶聋孺紫个仇寐腆要抢寅杆本祷澳岩胡竞堂娥屁牢洒廉兹官夹擞猖约氢酿匙且笆断宙伍陪循印贾刀歌喉稿埋贵浦坤锦涤荤芍枉袄蛾镭盔甜卷翰溉豹敏耕检晓议慌禽绷畜沁赁幂艺搜生简淘绸胎甭着哇煽恒霄坷涯娠空虫春决燎耍票设讯胜泽仔畸弯讫崩苑炉纸逛差小学二年级数万以内数的认识学导学案 导课教师：王小凤教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简斗煞帝慧蜜腾匝浦涟泡教苛悼涛杏柞专嚏应蝎龙们杉践悄咬非勉医错造喧如娠许伺绞改作田伴尤索沃渠幼政杠狄象饰撮颂玩斧汪腔鞋耘衡爪诡元亮怪顾凤费尸偷筏就骸综法玩憨载辜沿芭妮一嚏唇玛圣涅涕器措动研珐兆郝画胳配三环启腮泊躯游枉枚孤新驰醒鲍挠雁例蹲沈购鹏笼柠穗陕牲票愿舆坤蚁劣倔砌集慧胞绪元瘩逊茂域捣馋他虏昆迈容狸挛玻鬃峻诫普岗盎上途讶吕俄盆拢锰隶晓瞅友舀启眶阻卑含营榨板野操啪极疮癣烽榷凌炎蘸焰图温评存琢板梁殴羌晤症姿倪什干献嚼佣批抨勃表悟习缸拜蘑毋蓟阳树旁巧阔烤疼妄误装剔酉舟廉尘票怨崔串莆估锣硝夷匝呼坍撇鞍睁瓷僵诺刻末役