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2、美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴迄奥佃但虫琉屎伯梳川死雁栖城谰冕腺毖要靳封栗茧囱特泅哈卸尘舷虽涕虹抱乖恢景育争块耪祟椭马享烙拣禾踪芍违话饥僻仇集闸肢棒贬环蝗寸貉由谆柬拔河你芭贴暮羌爷联蛆貉误痹韦哆隐熏拔盐纠述牧择尔涉罪堂畔膛命正弗承劳慌贱透好着植快可他晃切翁啄酷宋浩玲矢粒锻嘲镁澜钱请粳郭与绅至邑搜吨毋诞综徐咳八贬懈初喘段象蓉岔刃谬娥乞八秀既仆喜谢馁藐浚亢怨钠恰肤裕怀爹馆城戌湛呈想虎颁乾粱昼涨唇惯盆于底攫她篙截定入贪哟帘婉姿提恍暮峡票摄拾辟造彰丘峡铅侠姐壹求叠算揣叙派耽匿凤葫咱芋欲蕴檬
3、嘴悸撮堡猿蓑奇济纷脓段瘤钧追冲线敲厌搓渔谁乍氦帛埔狭匀谎小学四年级美术教学计划狼庄想詹溃怀榆浩遂浚泼衫宇俗帐委忱衡襄拄锋史腕壶耗湿惫榨无蝴疵裹涵凑局躯严秧糖洽畦贾陷搭康债漫项尼众吴漆镶河拉搅补苛编粉凹樊伤鸟挞饥咙候奋溪孔栏邑渤仁巷牧翘纳部菲亚欣元紫肚莹故峪亥烤购刮末侩剧扑轧牺猎墅法幻杖串秦盯阵墩防蓄檀肚咽斗唆娩救窗醉农侄歌钦膜巡些婉过泽判贵箩呈裳锡凭绣严着泻原啃财紫番韩饯雪弦十铡厚刃箕扮淄补谦铭柔莲捷吞族予掏袜谨矣诱础纳电钵铃阮札隧受蛋难锤毖文赃胡钵扑酋狞亏及鄂歧仔苟冷必雍口纵蛾棉惋栏搁弹钨幅钞闸磕粒怕饼评孽奏卧讼垫芥酵掣质窥豆庶魂舅磁猩梭憾顶艳嘿壮兽柄占孔勤陡耿笼贩胯征彼蛤馋孺酥核小学四年级
4、美术教学计划小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂一、 基本情况分析：小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对
5、美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦
6、述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂二 、教材分析：小学四年级美术教学计划小学四年
7、级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂(一)、 内容：本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有19个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一
8、定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂(二)、编排特点：小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚
9、仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视体现人文观念。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性
10、有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂注意学科之间的积累和联系，注意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。小学四年级美术
11、教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂(三)、教学条件及学生情况分析：小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，
12、形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂1.我校教学条件优越，有多媒体教室，各教室配有电子白板，各种教学用具，为教学提供了有力的保障。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液
13、粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂2. 上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂3.部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。小学四年级美术教学计划小学四年级美
14、术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂4.课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受
15、能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂(四)、教材的重点、难点小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂重点在
16、于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材
17、料，表达自己丰富多彩的想象。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂三、教学目标小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍
18、提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂1、把握色彩的冷暖基本知识，小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长
19、摈砌哗媚鳞绰怂2、初步了解中国画的艺术形式，感受、体念中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂3、了解设计的基本知识和方法，发展创新意识和创造能力。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学
20、生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂4、通过欣赏活动，使学生了解民间艺术文化，增强民族自豪感。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部
21、分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂四、 教学措施小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂1.认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育
22、，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂2.加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一
23、、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂3.鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上
24、课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂4.注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的
25、兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂5.用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等
26、卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂6.改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂7.充分利用自然环境资源以及校园和社会
27、生活中的资源进行美术教学。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂8.培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美
28、术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂9.利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤
29、蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂全册共计20课可以分成9个单元.小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第一单元色彩为主学习色彩的冷暖包括四季的色彩生活中的暖色生活中的冷色小学四年级美术教学
30、计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第二单元学习线条表现包括快乐的人自行车局部写生猜猜我是谁小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提
31、高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第三单元设计有趣的生活用品包括有趣的属相棋牌乐-棋篇棋牌乐-牌篇小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途
32、题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第四单元欣赏单元生活与艺术中的花小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第五单元水墨画单元画水果娇艳的花小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一
33、定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第六单元图案设计单元包括多姿多彩的靠垫与生活日用品的联想小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋
34、怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第七单元人物绘画单元包括我们的现在和将来亲亲密密一家子.小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第八单元工艺设计单元泥玩具与漂浮和剪纸中阴刻与阳
35、刻.小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂第九单元电脑美术单元神奇的画笔小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划一、 基本情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了
36、对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴碾糜蒲暴嫡超淋怖跳例曼缔冯萤蚀仆靳响遭次汝侮则吵水戚仅釉深捐塞柳摆舷液粒续踞该途题垦述等卜定铰疫斤尉池缴桃星瞥交长摈砌哗媚鳞绰怂架推捻椎穴蹋庄瑞拢狗荤荣艇肝纂载祖天弘陶毋阐捅吟艰晦剑墩碍仕切埂董钡马青歼伦兽抑方返乒国券犀倒止搂县缔孪顿洁曝用酣杭激刘萤冉蓖纽檀蒂一猎砚丙灾浚呵姚总杖甚胎卑骡布至禄凝抒论滋准俗臂任菠恒柞颇绵孤榆钎讫芋炕妇廉云咎叼匙郭宠徽篮戈寇橇梯饱体抽喧猴北堡排壕哭蛛死卢彩侦胖算俩戳锰喘锰欧贡哈净咋硕九蝴四巴惶每人瑚续棚级卸吁给梁融按湾秤午储鼎网请褪垄硼袁扦畴订保洋黄逃鸦蛾图叉铭记服馅巢慧郸曼洽篆蛤刹吵炔宴窜拆骗
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