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1、(苏教版苏教版)三年级数学下册三年级数学下册 把一个桃平均分成（把一个桃平均分成（）份）份,每只小猴每只小猴分得（分得（）份，每只小猴分得这个桃）份，每只小猴分得这个桃的的 ，每份每份是这个桃的是这个桃的 。()()()()121221把把6个桃平均分成个桃平均分成2份，每只小猴分得这份，每只小猴分得这盘桃的（盘桃的（），），每份每份是这盘桃的（是这盘桃的（）1212一个整体一个整体每份是这些桃的每份是这些桃的 。2 21 1每份是这些桃的每份是这些桃的 。2 21 1每份是这些桃的每份是这些桃的 。2 21 1想一想：每份的个数不同，为什么都可以用想一想：每份的个数不同，为什么都可以用 来表
2、示？来表示？2 21 1想一想想一想把把6个桃看成一个整体，平均分个桃看成一个整体，平均分成成3份，份，每份每份是这盘桃的是这盘桃的 。13把把6个桃看成一个整体，平均分个桃看成一个整体，平均分成成3份，份，每份每份是这盘桃的是这盘桃的 。13想一想想一想试一试试一试想一想：想一想：都是都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？个桃，表示每一份的分数为什么不同？121323611541714121在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。3161在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。5121一堆小棒有18根。分别拿出这堆小棒的和。2131拿出这堆小棒的。21拿出这堆小棒的。31你还能拿出这堆小棒的几分之一？