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1、14年一年级语文题目寒假作业这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一年级语文题目寒假作业，是由查字典语文网为您带来的精品学习资料，希望帮到你。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之
2、称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 一、字与拼音是一对好朋友，对了，就画 ，错了就画 。(8分)其实,任何一门学
3、科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 亲qn( ) 速su( ) 摘zhi( )祖 zh( ) 雪x( ) 晒shi( ) 领ln( )军jn( ) 二、有些字的拼音是一对很好的姐妹，你能把它们分清吗?给正确的读音打(12分) 1
4、、望着(zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zho)急。 2、小松鼠长(zhn )着一条长长(chn)的尾巴。 3、听音乐(yu)是一件很快乐(l)的事情。 三、读句子，拼音节，写字词，比比谁的字最漂亮。(12分) hu bn kui l 1、亲爱的(伙伴)，我们一起度过这(快乐)时光。 jng bin shng min 2、乡亲们在(井边)立了一块石碑，(上面)刻 b wn xin nin 着：吃水(不忘)挖井人，时刻(想念)毛主席。 四、比一比，选一选，填一填。(10分) 跳 跑 座 坐 在 再 请 情 象 像 ( 跑) 步 (坐)下 (在)家 事(情 ) 好( 像 ) ( 跳)高 一(座) (再)见 (请 )坐 大( 象) 五、我会把下面的词准确地填入括号中。(10分) 1、请您给我一些种子( 吧 )。 2、你知道小红的家在什么地方( 吗 )? 3、我长出一条新尾巴( 啦)! 4、要去你们去，我才不去吃那苦头(呢 )。 5、今天的天气真好( 呀 )。 一年级语文题目寒假作业为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。第 2 页