最新112细胞的基本结构-PPT文档.ppt

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1、体验高考 一、理解能力,1(2010全国，1)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成 的是 ( ) A胰岛B细胞分泌胰岛素 BmRNA与游离核糖体的结合 C吞噬细胞对抗原的摄取 D植物体细胞杂交中原生质体融合 解析：胰岛素和抗原是大分子物质，胰岛素的分泌属于胞吐作用，吞 噬细胞对抗原的摄取属于胞吞作用，原生质体的融合首先进行的是细 胞膜的融合，即A、C、D三个选项均直接依赖于细胞膜的流动性。 核糖体是无膜细胞器，mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性 无关，故选B项。 答案：B,2(2010全国，1)下列关于高尔基体的叙述，错误的是 ( ) A高尔基体膜具有流动性 B抗体从合成到分泌

2、不经过高尔基体 C高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 解析：高尔基体为单层膜的细胞器，其膜主要由磷脂和蛋白质 构成，磷脂分子和蛋白质分子的运动使膜具有流动性；高尔基 体对分泌蛋白有加工和分泌功能，抗体为分泌蛋白，需经高尔 基体才能加工，并分泌到细胞外。 答案：B,3(2010江苏生物，2)下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上 B唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 C核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 D吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细 胞两端 解析：A选项中m

3、RNA的合成在细胞核中，mRNA合成之后通过核孔进入 细胞质基质与核糖体结合，A选项的情况发生在原核细胞中；B选项唾液 腺细胞可产生唾液淀粉酶，胰腺细胞可产生多种消化酶，所以高尔基体 数量较多；C选项核孔是mRNA、蛋白质等大分子进出细胞核的通道； 小肠绒毛上皮细胞靠近肠腔一端，通过主动运输从肠腔吸收营养物质， 靠近绒毛毛细血管一端，通过主动运输把吸收的营养物质转运到内环境， 故D项正确。 答案：A,4(2010全国新课标，1)下列有关细胞的叙述，正确的是( ) A病毒是一类具有细胞结构的生物 B蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D内质网膜和高尔基体膜

4、都具有流动性 解析：病毒是没有细胞结构的生物；蓝藻是原核生物，没有 核膜，没有成形的细胞核；连续分裂的细胞才有细胞周期， 人体内并不是所有细胞都有细胞周期，而且有细胞周期的细 胞其持续时间也不一定相同；内质网膜和高尔基体膜都是生 物膜，在结构上都具有一定的流动性。 答案：D,二、获取信息的能力 5(2010上海生物，23)下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是 ( ) A生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 B相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 D滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无 解析：颤藻和水绵分别属于原核生物和真核生物。原核细胞与真 核细胞

5、相比，一般体积较小，因此相同长度丝状体中颤藻细胞个 数应多于水绵细胞个数。颤藻属于蓝藻中的一种，无叶绿体，但有 光合作用的色素。水绵是多细胞的藻类植物，含有带状叶绿体。碘 液可把细胞核染成黄色，颤藻无细胞核不会出现黄色结构。 答案：B,6(2010山东理综，5)溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最 适pH在5.0左右。下列叙述错误的是 ( ) A溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C细胞质基质中的H被转运到溶酶体内需消耗能量 D正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 解析：A项，水解酶是蛋白质，由核糖体合成；B项，溶酶体吞噬衰 老、损伤的细

6、胞器、病菌等，此过程有膜的融合与膜成分的更新；C 项，H被转运到溶酶体是主动运输，需消耗能量。D项，正常生理 状态下，溶酶体能够吞噬分解自身衰老、损伤的细胞器等结构。 答案：D,7(2010山东理综，4)下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 ( ) A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 D核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 解析：不同的生物膜，含有不同的膜蛋白，具有不同的功能；构成 生物膜的脂质主要是磷脂，动物细胞有少量胆固醇，生物膜都不含 脂肪；有氧呼吸的第一、二阶段分别在细胞质基质和线粒体

7、基质中 进行，都产生ATP；核糖体、内质网、高尔基体都参与蛋白质的合 成与运输，但核糖体不具有膜结构。 答案：A,三、实验与探究能力 8(2010江苏生物，26)下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问 题： (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌 ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。 (2)图中含有RNA的结构有_(填序号)。 (3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是_(填序号)。 (4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构，但应在 . 溶液中进行。,没有叶绿体,具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核),等渗(或高渗),(5)为探究培养液中酵母菌种群数量

8、的动态变化，某同学进行了如下操 作。其中操作正确的有_(填下列操作的序号)。 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件 下培养 静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液 在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 用滤纸吸除血球计数板边缘多余的培养液 将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下 观察、计数,解析：(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞都是真核细胞，但酵母菌无叶绿体；与原核细胞蓝藻相比，酵母菌具有核膜包被的细胞核。(2)细胞核()、核糖体()、线粒体()、细胞质基质()中都含有RNA。(3)线粒体不能直接分解葡萄糖，但在有氧呼吸第二阶段能分解丙酮酸，

9、释放CO2。(4)酶解法除去细胞壁得到的原生质体，在低渗溶液中易吸水而涨破，故应在等渗溶液或高渗溶液中进行。(5)用吸管吸取培养液计数之前，应将锥形瓶轻轻振荡几次，错误；抽样检测时，应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，错误。,考点1 生物膜相关问题整合,图示为生物膜的结构模型，请尝试补充完整以下整合内容：,1细胞膜的结构与功能关系图,答案：,2生物膜系统的结构与功能联系 结构联系,答案：,功能联系,答案：,3在分泌蛋白合成过程中几种生物膜面积变化关系曲线 用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞，在图1中 绘出放射性氨基酸的量在核糖体(a)、内

10、质网(b)和高尔基体(c)中随时间 的变化情况，并根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意 图”，绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图。,答案：,4.物质运输方式的比较,(1)物质出入细胞方式的判断,(2)探究物质跨膜运输的方式 探究是主动运输还是被动运输,探究是自由扩散还是协助扩散,1不同生物膜之间相互转化的结构基础是膜的流动性。 2间接相连的生物膜之间借助“膜泡”或“囊泡”形式相互转化。 3生物膜的流动性受温度影响，低温时膜的流动性减弱。 4核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构；生物膜系统是真核 生物特有的结构体系，原核生物只有细胞膜，无生物膜系统。 5对于物质跨膜层数的分析题

11、要注意题干信息的文字叙述，磷脂双分 子层数生物膜层数磷脂分子层数的一半。,【例1】 (2010山东潍坊5月适应训练改编)下图是关于细胞生物膜系统的概 念图，请回答下列问题： (1)科学家用_模型解释了生物膜的结构。 (2)请依次指出图中a、b、j、e、f、h、m、p所示结构名称： _。,流动镶嵌,核膜、细胞器膜、细胞膜、溶酶体膜、内质网膜、高尔基体膜、类囊体膜、线粒体内膜,(3)在m上所发生的能量转换形式为 ； 同时发生在p上的另一种物质变化为 。 (4)上述结构中具有识别功能的是_(填字母)，其结构基础是 _；发生fghgj过程的结构基础是 。 (5)从进化角度看，首先由于_的出现，才诞生了

12、相对独立的生 命系统。,光能电能活跃的化学能,j,糖被,生物膜具有一定的流动性,j,考点2 不同生物细胞结构的区别及应用,1原核细胞、真核细胞、病毒的比较,2.动物细胞、植物细胞的判定,3.细胞结构图象的判别,1常见的原核生物及与之易混淆的真核生物,2.运用细胞结构与功能相适应的观点分析细胞结构的不同 不同类型的细胞功能不尽相同，是由它们的结构特点决定的。注意一 些特殊细胞的结构特点，这是高考命题常见的材料。 (1)根尖分生区细胞没有的细胞器：叶绿体、中心体、液泡。 (2)蛔虫在人体肠道内寄生，只进行无氧呼吸，自然也无线粒体。 (3)哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜。 哺乳动

13、物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提 取纯度较高的细胞膜的实验材料； 哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体 等，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细 胞分裂，而且寿命较短； 红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化；,红细胞中含有血红蛋白，在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度 低的地方容易与氧分离，使红细胞具有运输氧的功能； 红细胞在低渗溶液中会因吸水而涨破，在高渗溶液会因失水而皱缩。 (4)需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体，不等于说原核细胞不能进行 有氧呼吸，其有氧呼吸主要在细胞膜上进行。 (5)蓝藻属原核生物，无叶绿体，但能

14、进行光合作用，完成光合作用的场 所是细胞质。 (6)精子不具有分裂能力，仅有极少的细胞质在尾部。 (7)神经细胞具突起，不具有分裂能力。,【例2】 下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题。 (1)在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与 细胞壁形成有关的细胞器是 _。 (2)在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是 _，细胞 进行生命活动所需的能量主要由 _供给。 (3)细胞的识别与中的 _有关。观察活细胞中的常用的染 色剂是 。,高尔基体,c,染色质,线粒体,a,糖蛋白,健那绿染液,(4)图中不属于生物膜系统的是_(填标号)，不符合孟德尔遗传 定律的遗传物质存在

15、于_(填标号)中。 (5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分 泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用 “”和序号表示先后顺序)_。 (6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合， 通过的生物膜的层数是_层。,、,0,网 络 构 建,浮 想 联 篇 找准结点，内连外展，使知识系统化，如细胞膜是边界可与生命活 动调节相联系(信息交流)；细胞质可与细胞代谢相联系(光合作用、 呼吸作用)；细胞核可与细胞分裂、生物的遗传相联系；也可通过 细胞的结构把代谢与生态系统的功能相联系。 你还可想到哪些联系？请补充。,内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余,