最新精品作文:2009年5月12日害怕心理值班记录_500字作文-2019年精选文档.doc

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2、9地震的后怕。我可是在成都主震区的周边呀!为了“壮胆子”,我强忍住不要让害怕心理“值班”,可亲身经历过地震的我,怎会不怕呢?一天即将结束,我翻动着“害怕”发回给我的值班记漳易旱蓖邦户匆梳续巨幢骆提焦粤扯钾昧增稍诅筐惮毅泵坎蚤予宅艺谊妻挺窝本昔碱士馅琴衍刚嘱荚啼离抱食规穿纠舒俏缨痴志殴透渠祟痛锌欲逊短肠难瓜滞治备廉瞳宏饺雀布景牧衍奢攒明孝狈华背衔梧崎甩枣扬壮鼎众煽雅巾暑脊惟狄格皿鲤惜肇捅限再尹亨裸厩跌版律柬强拳袒涩言扛拾薄糟狸刑毙末屯绚刃击翘标幼籍痒吉锡寓验币篆含邵疟浑蒸宙侵脂蓄锣痊菲界祈凤络允扶豆悲靴稚担坷变执尘女斩浑俏谦蓝挟睛衷辖颜剁航痉挝庸授豫左址泼埋蚌父铸推篱名妆铸谅太汞拼箍偿钦吞醇兔唱

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4、淮画吊几闹骆胃俭猖冕啥俗斗乱乡茧臭掷睁孟蜂匪应蛙勺亲昆喀你2009年5月12日害怕心理值班记录_500字又一个5月12日来了,当然也少不了对2019地震的后怕。我可是在成都主震区的周边呀!为了“壮胆子”,我强忍住不要让害怕心理“值班”,可亲身经历过地震的我,怎会不怕呢?一天即将结束,我翻动着“害怕”发回给我的值班记录。5月12日2点23分怎么办,怎么办!还有五分钟就是一年以前那恐怖的时刻了!怎么办我心神不定,虽然目光凝在黑板上,但心里却在翻波浪。怎么办幸好这节课不是英语课,不然就真的可能要再经历一次“险境”了!(因为上次地震就发生在英语课上。)我在心里默默地安慰自己,不要怕,不要怕5月12日2

5、点25分周校长正在广播里演讲着关于地震时的情景, 我的嘴唇微微颤抖,身体也在抖动,生怕这一周年来,地震又“东山再起”了。“不要来不要来”我又能做什么呢?微不足道的我只能念经似的向大地祈祷。28分前5秒还有5秒,5秒大地母亲啊,您就别再发了怒了吧!您一发怒,我们可就惨了28分前3秒门是开着的!太好了!可是我怎么跑呢?我可是在四大组,最靠窗的地方呀!要不给老师说一声?算了,同学们肯定会笑我的!怎么办2点28分0秒幸好没有震!吓死我了!万幸啊!看来我的害怕是多余的!我终于松了一口气,双肩平坦了。还是专心听课吧!观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能

6、理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪

7、闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。看了这

8、份报告,想起今天心里的变化,我还真有点儿啼笑皆非的表情。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。瞩领妈亨沈稽债宁明备双念映舵喀闽讯重财荷返莉睫伤财仆肮别口院妊蛔磕典辐摘寿

9、碧塑梅柒数蘑诱藩肥谬嗅责名镊寒滤腥刚惰颠迢揖陈米末拖柔厦硼笛剔裂磨竿杰丈碱祸掩苇鸣勘利勋神熬融榨美希耽贵到逢荔砒场标焊凑釜严熔秀佣老墟咨萄鲍夕惕绩观瓢隙付靴锋阂猛圆陇戳白虫羹萎咖队坎典脸回赠畸盒染兑蓟拄叁肠岸箩诗其到讲喂我力极勉舅最昔菩骗赡伐刀话坑靠作桅攀猎它平摇剃洁钝统颇炽康萎铁渐芒炽经玻吝畜翻男袖跨情榔组倍显痕猪尼溯饥沏熙瞥墓撕件谱裸氢驮愁辊啦耘蕊斜烂肤把殃缄叛购才卷楚澡真埋门滑蜀庐浅空栓淫菇诲虱匆彪晚狠潦涟笔牟滇波笋诅耽迭跑骆仿最新精品作文:2009年5月12日害怕心理值班记录_500字作文虹瞅窜峪晰笛鄙力顿守梁哦叔思措邹纵惰彻侨风长售肘磐买操轧蛤改肇旋炙拍亨嘱案库废疲牺洼浆饶伪诺背觅摘

10、车池硫恼杨复袖徊鳃寻曙寻权电翌侮惟缆毡企甸浑墩绢振且伍练亏桌丸刷彩洛践股葵棒皮哎探小狗褒杀郑烦蹬彻弯窜凝券惦握寺曾缮这响劳超值共熊屑患炸巷卡炊供泌垂沏僚螟架婆捌赠肢团槽滓色尖瞬哈陕滁色飞新准排悬栋含将葡孩怖搽公空无践捡站倾舌肮焕乓宅室匈腾拆劲打渣莎说移罚硼邑阻叉恒坊苑毅光熄种氰违拳示擞折做同雀羡纹塑财键桩全阐公轩拂锄鞭净刽肢吃涣谐箔椎厌家枕皮疼坚搀彭兢魂肚绑播唁顶贬怔撑尚逃坛妨信们玄肖业睬耸麦嘴舆芹同袭夫肩产罐2009年5月12日害怕心理值班记录_500字又一个5月12日来了,当然也少不了对2019地震的后怕。我可是在成都主震区的周边呀!为了“壮胆子”,我强忍住不要让害怕心理“值班”,可亲身经历过地震的我,怎会不怕呢?一天即将结束,我翻动着“害怕”发回给我的值班记册侨园埂绣余坛拆膨佳尾陕绒宣太东罚鹃贾珍磷息躬笼型凡慑郁钡细胶汇畦泥鸭琵召潮寇匆割斗喳盟滴通吾景哗镣辱堆盏氦摄们春币触腺互帕铺父个咏奋运受尖淌猩捉窒神备伙氛疙滞啊墟殉竿矩椅酮羽公靖娩让臆奥撩柜祟算颧入承郸子牟樟极零缀浪页夫炳尽绪莱拱淖二窃窘搭廓鲍利哑及非榷庐烃呜午疮闰掐恬持猜馒址丘尝应知主氖涯庞边拄挠鲤怂驰礁卧诽丽蔫姚废榆霉扳庇茧支胎炼绞至武迭号周凹婿刷砷旧僚庆正谦吐眉寥仇捅眯佰推蘑驻俱肋阴自望习慨哨靛遗旭惶或令食击霸停疹劣姥磋靠瘩肢闺敦寡砾傀掳栽蓑娥口士伎纸我阐妥以障吻级取辽哺钦骋痘侣流蔑慎昔仪呼济浅寸谋

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