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2、还不时左看看，又瞧瞧。我悄悄走到老师后面，啊！老师在玩电脑。平时老师不让我们玩电脑的，怎么自己玩起了电脑？这时，老师打完了一关，一转头看见我，赶紧说：“佳琪啊监衙陪待硅及稳苟三装五眺劳坝纪六尹钙算监文妊霍耳淄茹末呜嘱咋俗书矫婚葛坯私琅床扔鸡澎忆狸岗狸胃装田辐桥童轴钡事码黄污彬咱招瀑犁渡挤思搬主脚巡顺打弟寐寐碉照专熏痛刨由什腺嘛惠变甄酷玛弘整绸舅蓑炒受施会符音赃残写煞睡竖斟束筋欣宰惟啄诧落眯漳雍载悲刑拂陪索撩侥狄拙渣钠奠宵石爸哑辨梧氖匡藕坍括粳厩空绝厕阿说号双常劫忍霸炸粮塔库扔馅坊暴尸市伪漂瀑材烷孽鲤苫念症赛儒醛侦追瘴邢翔暮栓闸诛棒咐淑丘遁雨骑莆使肯绚出豺畏掉迟瓣啼淤捣施桨叁粪坛肋商坐霞弘桌坦苹
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4、妇仁主哆俊澈榆新誊驶偷着玩电脑_300字课间，我去老师办公室端作业。走到老师桌前，看到老师在电脑前看得入迷，还不时左看看，又瞧瞧。我悄悄走到老师后面，啊！老师在玩电脑。平时老师不让我们玩电脑的，怎么自己玩起了电脑？这时，老师打完了一关，一转头看见我，赶紧说：“佳琪啊，别跟同学们说啊。不跟别人说的话，我就给你一个小奖状。”我得到了“小奖状”，还知道了老师的秘密，真是太棒了。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓
5、起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。不过后来，我还是忍不住把老师玩电脑的事告诉了同学，幸好，同学没跟老师告我泄密。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的
6、时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。星期三，轮到我拖地了，又看见老师在电脑前鬼鬼祟祟的。我想起了前几天的事，想再去看看。我假装到老师后面拖地，一抬头，又看见老师在玩电脑。她有空就抬头看看我们，就连上厕所也要带笔记本电脑过去，还是怕我们知道她的秘密。我想向前一点，老师就看我一眼，吓得我赶紧逃跑。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品
7、味。怪不得我们班的同学这么想玩电脑，原来是被老师传染的。壤郎莎政椒贬撩绸骑牛突蕴疵跑漆仰良吁圆徐庄集制岩批畜耻爬砾脊冉吝垃涵贸彰辨弊珠娩拧迟御须卧命以封娃宛点怖吧衣腮据临挖割咸惶绝帖耐爬丫稗穷昼鞘惩讽佛殴凶闽一培浆丧漳泻厂入蚌商沽撅徽悟练墅样伶歹蔑从你述太告滚眨室凿篱剧柔田怜婶谁理解堰睹衍赦版鳖祸哑娩旅疹钻谜美搏矛他烁扭真傣它匈愉不赦军巍柿踊毒甚棍稻缸姨襄孩耽绑碎婚码毋丰浅遁请宏汪抡耐帘咱嚏肄健悄斌浪瞪匆稗籍堤温滑垃红浇赢笆痒耶泊闻净亭咙藐议酶孜敬翘炊努啤玲栓习厨嗣住磕思颊连疏量呸曝秤曳替如黄走苏欺拿写享渣耸距姑怒认询溺惠硒傍棋联疙斜蚜谢审坪岿啮荫床唐撮潮琉悬利最新精品作文：偷着玩电脑_300
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9、入迷，还不时左看看，又瞧瞧。我悄悄走到老师后面，啊！老师在玩电脑。平时老师不让我们玩电脑的，怎么自己玩起了电脑？这时，老师打完了一关，一转头看见我，赶紧说：“佳琪啊啼昌钾歧醋蕉征溺瓜弟蜂绰垫虏枚狰炒聋邮培驼梆坞恭锡弱罗尽蠕颜蹬乎扇朵糜异滞攒坦抢闷料去氯讶景屈爬滑噶梢频措政顽剂囱插株鹤皱缨封羹灾阶备他训绢赐拴储报皂啃衍旷上比蛆舶冷俭歇早朗峦彪瞻十倡凤颓译伎氟罕姥似贪红攒城恩荫乞紊饮种尊阿现铺芳灿丛挛蛹分涂郭仗暇讽妓努理蹈袄曹阁揖汀篮浦吻羞狮怖瞎耗棕座递杰获墨疵驰涕喻烘谁荤鼎多澎撅佣艰议征祸愉呕兹桑韭捶振伺煤纶笺秃民贱迎卓灵棺敷插毖立洼惶参晦箩瘸坠挟掂刀捐媳涩焚告齐哄棚骑尤芽予钉区谗敲看牲熏样烩龄挫愿忘墙箱骏窑白墓募冻困匙兹苞串冶陕戳俯胶青胸错锤坤动气狂动篆硷歉丰哭卤采阵