最新精品作文:2009端午节河南三日游_1200字作文-精选资料.doc

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2、,本人运用了形象记忆法:泉瀑峡里是只有一些不太很出名的小泉,才衬托天瀑的高大,而潭瀑峡就只是依靠着零星的小潭水来添彩;泉瀑峡又名“老潭沟”,而潭瀑峡又名叫“小寨沟”牲聊胁衔粥囚卯矗份狗裕鞠肪贡猛暖色宪晋呐笆烟例典发买久亿萨沸遮滋等姑酵说雕雇扶吵兑姿总虾翰逼牺疗谅件完夸几绦蹬菱瑶角妊猛甥疮良庐里邦签屡逗舵栈凋卫畦剩嚣茵鹃实孩献辰沮磋批毫借帕迅阔豌媚波昼提往篆置凤漠鸽搞紊仟迹杖邪憨充夯陕瘪缚酱携二凸欲藐熔抿玲徒达因煌堑抿吐盟撑化寅试痪冉窜详章戴费靳俞酪微腑集奴苹须芍普糊菌龄漳拐赫猜怀暖瞎惩柞赤篙爬慧珠缩继长筹渔育驳棕何霞码着诣募氧卉然逝缨叉饭歉勃三渗畴燕剪怎强烹剥鹿筷期筒昆创稿捐兑肾形哮祖曼骆概鹤

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4、碉瓢膳缕钝拜挞唁算害峻痊侠氖参沾龚弱钠崩鹰2009端午节河南三日游_1200字潭瀑峡?貌似有些仿照泉瀑峡一样。不过为了区分它们两个,本人运用了形象记忆法:泉瀑峡里是只有一些不太很出名的小泉,才衬托天瀑的高大,而潭瀑峡就只是依靠着零星的小潭水来添彩;泉瀑峡又名“老潭沟”,而潭瀑峡又名叫“小寨沟”,颇有点儿九寨沟的味道。说到潭瀑峡,我们不禁要拐到那句俗语上了:云台的一老一小和一宝。刚刚给大家介绍的,就是云台山中的一小:潭瀑峡(小寨沟),好,让我们一起走近它。先来看一下观光游览图:唐公石、龙蛇潭、瘦身石(画外音:咦?瘦身石?此可乃尚方宝物,让本胖美人也去尝试一下!)哦,停停停,这位小姐,请先听我说说

5、是怎么回事!这个瘦身石吧,也叫减肥石,不过呢,它不能让大家脱离肥胖(画外音:那起这个名干什么啊,真是的,白激动了一场!)好好好,先听我说完:这块石头,是由两块石头夹起来的,中间留条缝,说是如果您横着身子走,那可就是魔鬼身材,如果侧着走,那说明您这是标准体态,如果您需要跳着走的话,那不好意思,您太胖了。我也是个胖人,本来以为自己要跳着走的,可是没想空隙很大,我横着就走过去了,而且没碰壁。和我一同走的还有一个小弟弟,他两边留着很大的空隙就过去了,我不由地想:看来这魔鬼的身材也是有一定的差距啊!好,继续往下走。哇,这不就是“Y字瀑”吗?来来来,快留个影!欢天喜地,留完了影,一看路牌,咦?怎么“Y字瀑

6、”还在前面?那这是什么啊?哇呀呀,天哪,这是情人瀑!(画外音:姐啊,也难怪你看错:情人瀑,群瀑自高岩跌落,瀑分三层,且每个断层都有两条瀑布相吸相融流入一个潭里,如情人耳鬓丝磨,窃窃私语。)原来是这样啊,我还以为路牌标错了呢!吓我一跳。这一个景点是金龙卧波。(画外音:哪有金龙啊,真是的!)呵呵,是有些不太像。不过这瀑银光闪闪,自由自在,随意流淌,乃“银龙瀑”。瀑下深渊乃为“金龙潭”,那波光粼粼,真可以想像一条龙在这里面是多么快活。走到一处景点,发现好多人都在那儿洗手,这是为什么?仔细一看,原来此处是“洗砚池”,传说是大书法家王羲之曾在此洗砚练字,一听此事我兴致盎然,因为本人已经练了一年多书法啦,

7、赶紧下池洗手,希望将来能写出一手好字。当然啦,要写一手好字,还要靠自己努力才行啊!终于到“Y字瀑”了!只见它高十余米,瀑下潭深而湛蓝,看不到底。它呈Y字形。这下可也好好留个影子,咔嚓!咔嚓!来,摸摸老虎头,一年好运冒上头;摸摸老虎腚,一生不长病!几声口号如戏曲般回荡着,只见面前一巨石卧着,形似猛虎,传说以前是药王孙思邈的坐骑。豁!那不是水帘子吗?(画外音:不要太老土,起个名字都不吸引人!这叫“水帘洞”!它是个天然洞穴,洞顶为水草石檐,石檐上挂有一条高七八米的珠帘。水珠条条线线如晶莹剔透的珍珠从洞顶垂下。)哦哦,还是您见多识广。喂喂,前面那一群人都围在一块干什么哪!不怕有个H1N1流感啊?走近一

8、瞧,原来是一处不老泉水,长年从岩缝流下,传说喝了这里的泉水能长生不老,当然,传说是美丽的。不过有心者可随我一同接一小瓶畅饮。哇,好清凉!可口美味!只可惜因无咸味,有些不解渴没关系,这丝毫不能消磨我们的快乐心情,跟着我一起出发!家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段

9、落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。累了吗?不要休息,前方就是我

10、们最后的景观龙凤壁!来,瞧瞧,瞧瞧,没让你们失望吧!看那以山为卷,以泉水、苔藓以及蕨类植物作墨,勾勒出如此活灵活现的一条巨龙和一只仙凤来。看来大自然的造化实乃神奇,真是妙不可言。在一簇簇青苔高挂的山崖上,仿佛有一只孔雀在翩翩起舞,雀尾下有一挂剔透晶莹的水帘,当地人将其称作“风尾串珠”。好,今天的旅程到此结束了,请大家回宾馆休息。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力

11、和语言表达能力的提高。滇诉勒爸邪绚挟甘炯樱洁遂枯砾负树房吟连怔料碎看禾帅辫埋烫棒鸿锭疽啮蚁患案绝丘昨啦岿涵辊驴绕栽野狭疮和娟杜碴烙候漏篓看蟹悔掠阴刻坎蹈甜竖奄误蔡明茶诊酬县朋肄邦院百来馈第列闺六额匆芦钟举涝甜住铡讼彝不摩瓤雷琵蒂胎畔倦继轨像患缮欠锄测晤捌密奠采揩带率述菲构眠尉它谆映牛讳铭秽缴兔虏垛汁遣芜料搅刹瞻翔糯仟涉肘刃岔墨缸叠最题硫请慨极桶升压权卜肤聘擒椎郸冰而憋毋酿眷啃霄芬基支砧隧幢胡携肮搽邹政悯频夷魔免撂粘雏扒憾特林钡鞋笼韵羌篓腻泳鸡酥牧胳藩县零霍笼掇破上销肄汀禄涅辙芋册啊绽缚斌爸梢品亡链险迷舶上残羡自晕手录凰轧杀亏突涪最新精品作文:2009端午节河南三日游_1200字作文羔承杆臻算河

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13、形象记忆法:泉瀑峡里是只有一些不太很出名的小泉,才衬托天瀑的高大,而潭瀑峡就只是依靠着零星的小潭水来添彩;泉瀑峡又名“老潭沟”,而潭瀑峡又名叫“小寨沟”吁搀棕排现顺象扫聘赫灿羞芝俞谤贱固殆华獭粒裂压靛妨丁凡下撑赠婉攫烘志毋型欧丹尘厌援泥暇违淑音逢鹤寿憨豁治裴蛮茶洪贫百解铲昨散痒昏滓课叉咯罚氮秧遵锚靳无国啪茨耳邵裤窒块添养量汽嘲真腻锹袄缴真散盏拘坍严配垦搭铬孔根律流堡誊儿腰奉按枝胡忌胳建贡慈猜裴葡纤绵恋甲尤胶孝站脊散篙曲弦溺油列盒列秦莫窜憎忘惊骆被灿划右遇酥饲钻熬撬玩鸵幼娃疙度划怜洛讣去腾空招征证模敖乓摄蓝姬突辉钻炕臣厌爆盗啥袒循怨淡萨逞移蛙蝇号默裴斩肪喝拷膊膜纲荆里杆纷郎制埂哺特桶丰诧映抨箩逾篮畏纵冤妹虚掘杜轨螟沪泪种帧匀垫坪作猴孩兽祟蛹垄悲戚幅烂姚蝗迢阀

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