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1、高考一轮复习资源跨区域调配测试题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、选择题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗
2、云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 川气东送是继西气东输之后中国兴建的又一条能源大动脉，对促进能源结构调整，推动西部资源优势转化为经济优势具有重要意义。结合图及有关知识，回答下列问题。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤
3、；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话
4、要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1川气东送工程实施的主要区位因素是( )A.地形因素 B.交通运输条件C.经济因素 D.气候因素2与轮南至上海的西气东输管道干线相比，普光至上海的“川气东送”方案具有的优点是沿线经济发达，市场需求量大途经我国水能最丰富的三峡地区，供气更方便经过的高原山地少，工程量小供气来源更多，供气更稳定运输线路短A. B. C. D. 南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程，调水线路主要
5、为大运河。读“南水北调东线工程调水线路图”，完成下列问题。3对南水北调东线工程及其可能带来的影响，叙述正确的是()可以解决华北平原的盐碱化问题有利于改善丙地大运河航运条件丙至戊段可以自流引水可缓解戊地的用水紧张A.B.C.D.4南水北调东线工程对长江可能带来的影响，叙述正确的是()A.可提高社会对长江水质的关注B.可促使长江的泥沙向海洋输送C.可降低甲地咸水入侵发生的可能D.可改变长江口外海洋潮汐的规律“宁东直流输电工程”西起宁夏宁武东至山东胶州，全长1 333千米，是我国西电东送的标志性工程之一。据此回答下列各题。5宁夏输往东部地区的电力资源主要为( )A.水能发电 B.风力发电C.火力发电
6、 D.核能发电6宁东直流输电工程对我国东部地区发展的重要意义表现为( )A.将资源优势转化为经济优势，带动相关产业的发展B.改善东部地区能源消费结构，彻底解决东部地区的环境问题C.促进东部地区高耗能企业的发展，缓解东部地区的就业压力D.缓解东部地区能源需求压力，促进东部地区经济可持续发展青藏高原拥有庞大的淡水资源，“藏水北调”的设想引起极大关注和争论。读下图，回答下列各题。7下列关于雅鲁藏布江的描述，正确的是A.径流量年际变化小 B.常发生凌汛C.以地下水补给为主 D.径流量从上游往下游递增8“藏水北调”工程不会A.诱发沿线地质灾害 B.加剧青藏地区冰川消融C.改善调入地生态环境 D.提高我国
7、水资源利用率二、综合题92019年是我国实施西部大开发战略十周年，期间建设的四大工程，对促进西部大开发及我国社会经济的发展意义重大。读“四大工程示意图”，回答下列问题。(1)填写四大工程名称：属于水资源跨流域调配的是_工程，属于能源调配的是_工程和_工程，属于交通设施建设的是_工程。(2)关于南水北调工程及其影响的叙述，正确的是()A东线工程建设难度较小B中线工程可调水量最大C工程能完全解决北方地区供水紧张的矛盾D工程能缓解北方灌溉区土壤的盐碱化(3)四大工程的建设有利于我国东西互补、南北相济、资源共享。请写出我国水资源、能源和经济发展水平的地区差异。水资源分布的南北差异：_；能源供需的东西差
8、异：_；经济发展水平的东西差异：_。(4)四大工程中，对上海社会经济发展和环境保护有积极影响的工程是_、_。它们对上海的积极影响是_。参考答案1C2A【解析】1川气东输工程沿线经过的地形多样，地势起伏，地质结构复杂，交通不便，这些都成为该工程建设的限制因素，A、B错误；气候对该工程的建设也有一定能够的影响，但是都不是主要因素，D错误；影响该线工程的主要因素还是经济，C正确。2与轮南至上海的西气东输管道干线相比，普光至上海的“川气东送”方案，线路更短，经过的高原、山地少，工程量小，而长江经济带上，经济发达，市场更加广阔。3D4A【解析】3南水北调工程使华北地区的水量增加，地下水位抬升，将土壤中的
9、盐分带到地表，会加剧土壤的盐碱化问题，排除；丙段至戊段经过山东丘陵，在丁以南不能自流引水，排除，这样就将A、B、D三项均排除；南水北调东线工程通过京杭运河将长江水输送到北方地区，可以增加丙地大运河段的水量，改善航运条件；并缓解华北地区的用水紧张状况，故选D。4南水北调工程将长江水调往北方，使长江的入海水量减少，输沙能力减弱，排除B；由于河流水量减少，河口附近水位降低，会使海水侵入河道的频率增加，排除C；海洋潮汐现象与日、地、月的运动有关，排除D。南水北调东线流经经济发达的我国东部地区，水污染较严重。南水北调工程是为了缓解北方地区的用水紧张状况，水质的优劣会引起社会的广泛关注，故选A。5C6D【
10、解析】5宁东直流输电工程距离远，电量大，宁夏地区煤炭资源丰富，火力发电量大，水资源缺乏，水能发电量小，风力发电投资较大，且风力不稳定，核能发电技术要求高，可直接在东部安装，因此该段主要为火力发电。故选C。6东部地区能源缺乏，经济发达，供小于求，因此宁东直流工程可把东部地区的经济优势转化为资源优势，带动相关产业的发展；能改善东部地区能源消费结构，缓解东部地区的环境问题和能源需求压力，促进东部地区经济可持续发展；我国要实现经济可持续发展，发展循环经济，控制高能耗企业的发展，缓解东部环境压力。故选D7D8B【解析】7雅鲁藏布江上游流经青藏高原，以高山冰雪融水补给为主；中、下游受西南季风影响，降水多，
11、补给为雨水为主，径流量从上游往下游递增；径流季节变化大；由高纬流向低纬，无凌汛现象。选D正确。8“藏水北调”工程把雅鲁藏布江的水调往黄河上游及塔里木盆地，沿途经高山、高原，地质条件复杂，可能诱发沿线地质灾害，A正确；改善调入地生态环境，C正确；提高我国水资源利用率，D正确；冰川消融主要是温度升高所致，与调水工程建设无关。选B正确。9(1)南水北调西气东输西电东送青藏铁路(2)A(3)南部多，北部少西部地区能源供大于求，东部地区能源供不应求东部经济比较发达，西部经济相对落后(4)西气东输西电东送缓解能源供应紧张的矛盾，改善能源消费结构，有利于环境保护【解析】整体分析：综合考查我国四大工程：南水北
12、调、西气东输、西电东送和青藏铁路建设。从四大工程各自的特点分析解答。(1)南水北调工程属于水资源跨流域调配工程，属于能源调配的是西气东输工程和西电东送工程，属于交通设施建设的是青藏铁路工程。(2)南水北调是针对我国水资源分布南多北少而建设的跨流域调水工程，东线工程可以借助原有的京杭大运河河道，减少了工程量，但工程不能完全解决北方缺水问题，只能够缓解紧张矛盾。土壤的盐碱化与气候干旱、地下水水位升高等因素有关。(3) 我国水资源南部多，北部少，西部地区能源供大于求，东部地区能源供不应求东部经济比较发达，西部经济相对落后。(4)西气东输和西电东送是针对我国能源和生产力地区分布不平衡而建设的跨区域能源调配工程，对缓解上海能源供应紧张和减轻环境污染都有一定帮助。第 3 页