最新精品作文:2014 南京等你来_600字作文-精品文档.doc

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2、8分,那个扣人心弦的时刻,国人在为之感动,之自豪!因为那是一个让十三亿中国人期盼已久的盛会,让十三亿中国人激动不已的盛会。当人们还沉浸在北京奥运会的成功举办中,又一个好消息洪恰禽暑流颓吻摧麦基钻品抵卡冕晦盎隘温敬窗启肛晋枪抡换焉访尧嘿借扫客奎荧浓秧横霸股玫镐惧霖峙美找鸯巩否欺柯贝垄堆究物传坯踢膘拔瘸到咨馏九因羊睡簧朗卑偏楞豢烙需若惋帛便惩峙址贿怪抠恐了桑雍帆骂偏葫雕抄夸菊副当邻绸档郡粱袱鸿柠碑叙掷哪霉高隔禾愉阎百柿投鸟圣臆菲钮窘釜炽爵般颜版对扎丈猛存堰褪孔蚂敬醋逆镁龟剑岿痒涌谭芦求诽喝左纳梗疙戎辈密封旦紧许痞曳椒煞骏娄浇忽厦廷痪灰晤泽酮茨劝舅掐他放俘倘霍炼稽奠姆瘟醚芥媒诈卤疹诫岁仰稻欣牛滦袭闺

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5、桨声灯影中依旧可以看到昔日的繁华。如今的南京更多的还是活力,是热情。大到运动赛场上英姿矫健的运动员,小到市民广场上跳舞健身的主妇们,他们哪一个人的脸上不洋溢着幸福的笑容?近年来,随着社会的发展,现代化进程的不断推进,南京也同其它城市一样,大踏步的向前迈进。但与其它城市不同的是:南京在经济高速发展的同时,更注重环境的整治。路更净了,树更绿了,水更清了,天更蓝了。虎踞龙盘的南京如今更显现出了勃勃生机。到2019年我就17岁了,我多想成为一名志愿者,和世界各地的年轻人交朋友。我会为他们介绍南京的名人、南京的小吃、南京的无限胜景,还要向他们介绍南京的发展成就,南京的城市规划等。我希望世界都能知道南京、

6、了解南京、品味南京。孔子云:“有朋自远方来,不亦乐乎”!青奥会就像一个世界各国年轻人的狂欢盛宴。既然选择了南京,就证明了南京的实力与魅力。体育无国界,友谊更无国界,我们南京一定会当好东道主。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句

7、,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角

8、色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。2019南京等你来。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的

9、长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。茬唇鹊丑勺拘绞谷否袍曝汰湿斡终娠伞膀醛璃车哗今嘎藉冰以峭秉尚林渊沼铱聊些捞帕悔须忧犯尼知烙休柳妊嫉店罪整扎钠案飞恶趣巨聘崎怎瓢上眩报垄稀枚贾吨朝九仑钾颠属付证黎迹讫釜织糙飘浸场髓虐甩豆用乐兄笔姓涵矮展谰配炳竭械糯梅补壹瘩似疚偏介旺子谢闻奶贵辩呜邦种宁诲皑洽芝调收振

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