《人教版高一历史（必修2）第五单元 第14课 物质生活与习俗的变迁 课后练习-word文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高一历史（必修2）第五单元 第14课 物质生活与习俗的变迁 课后练习-word文档.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第14课物质生活与习俗的变迁一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1(2018沧州高一检测)民国初年，参议院公布的男女礼服分为中西两类，中式即长袍马褂。民间衣着更为自由，上海申报称：帝制取消后，“人士趋改洋服洋帽，其为数不知凡几”。由此可知民国
2、初年()唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其
3、今日教师应具有的基本概念都具有了。 A服饰文化颠覆了传统教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 B崇洋媚外之风开始盛行C民众普遍接受西式服饰D服饰变革带有时代色彩答案D21919年6月，曾参加过辛亥革命的女子沈佩贞致函国会，陈述了她与议员魏肇文的婚姻情况，对魏肇文登报毁婚表示不满，希望通过法庭解决家庭纠纷。这件事在当时社会引起了轩然大波。对材料理解比较全面的是()A封建思想，根深蒂固
4、B民主法治，深入人心C妇女解放，潮流涌动 D社会观念，碰撞转型 答案D31912年3月，民国政府内务部通饬各省劝禁缠足；1916年内务部又颁内务部通咨各省劝禁妇女缠足文；1928年，南京国民政府发布禁止妇女缠足条例。这从反面反映出()A政府法规引导风尚变迁B社会风气发生根本变迁C民国政府首倡废止缠足D传统风俗习惯根深蒂固答案D42019年底，由国内15家主流媒体共同发起了改革开放流行语征集活动，最终选出全国十大流行语：下海、下岗再就业、农民工、黑猫白猫、上网、改革开放、北京奥运、炒股、中国特色、雄起。这些流行语()A反映了部分公务员思想观念转变B反映了经济体制改革的顺利发展C反映了改革开放以来
5、中国的巨变D表明中国互联网普及率高答案C5近期，在“现代女人的嫁妆流行啥？”的调查中，下面调查结果说明()问卷提问结果前三位现代女人的嫁妆流行啥？1.房子：最奢侈的嫁妆2.车子：最受宠的嫁妆3.票子：最实用的嫁妆A.社会进步，旧风俗观荡然无存B经济发展，民众生活水平提高C体现改革，市场理念影响婚俗D社会转型，女性政治地位提高答案B6从甲图到乙图的历史变迁，反映了() 甲图清末婚嫁乙图民国婚照 A男女日常服饰的逐渐变化B先进习俗已取代落后习俗C近代婚姻礼俗的删繁就简D婚姻自主观念的普遍流行答案C7(2018上饶高一检测)古语云：“身体发肤，受之父母，不可损伤。”但从清初的“剃发令”到太平天国的“
6、蓄发令”再到辛亥革命的“断发易服”和随之出现的“保辫会”，国人的头发承载了“生命不能承受之重”。下面对“辫发之争”的说法正确的是()A是深受欧美文化的影响B体现了人们思想的不断解放C是激烈政治斗争的反映D是国人文明程度不一的表现答案C8顾维钧回忆他在20世纪初与梅兰芳交往时说道：“有人介绍我和梅兰芳初次见面时，他对我打千(介乎作揖和下跪之间的礼节)，其实我不过是外交部的秘书。两年以后我们再次见面时，他向我鞠躬而未打千。以后他从国外演出归来，我们又见面了。从那以后，我们只是握手。”这些变化说明近代中国()A平等意识逐渐增强 B风俗礼仪中西合璧C传统礼仪不复存在 D演员地位逐渐提高答案A9(201
7、8佛山期末)先生、小姐、阁下、女士等中国人的传统称谓在大陆几乎消亡。突然间，人们似乎不再有身份、性别的差异，有时候为了表示一下区别，可以称“老同志”“小同志”“女同志”“男同志”，还有“领导同志”“解放军同志”“警察同志”。这个现象发生在()A鸦片战争后 B民国成立后C解放战争时期 D新中国成立后答案D1020世纪末，中国的传统服饰连同印花棉布、古典丝绸又在国际时装舞台上活跃起来，掀起了一股股各具特色的“中国风”。时装“中国风”的出现反映了()归真返璞的文化现象经济全球化的加强中国综合国力的提升服饰深受政治生活的影响A BC D答案A11竹枝词京华咏俗写道：“衣裳时样年来瘦，渐仿洋装显细腰。”
8、这种情况表明()A西方服饰开始传入中国B民间服饰受到西方影响C新式服饰体现等级观念D洋装普遍取代传统服饰其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。答案B12服饰是一种记忆，它的变化是以非文本方式记录着社会政治、经济及文化
9、的历史变迁。从图一到图二的变迁记录了近代中国() 图一图二A从传统、封闭走向现代、开放B从逐步沉沦到民族独立C从文化浅显走向富有文化内涵D从审美单一到个性鲜明答案A13.民国初年上海流行单页公历“月份牌”，其绘画主题多为女性。如图是一张“月份牌”，它可以用来研究近代()服饰变革交通变化女性地位礼仪革新A BC D答案C14(2019山西学业水平测试)据上海研究资料记载，有个小东门岗警，将发辫盘于帽内，被商团窥出了破绽，逼令该巡士将制帽除去，于是真相毕露，看众大哗，揪住其油发大辫，要带他剪去。这种场景最早可能发生在()A鸦片战争期间 B辛亥革命以后C日本侵华期间 D新中国成立后答案B15.(20
10、18汉口高一检测)上海石库门住宅(如右图)脱胎于中国传统的四合院，石库门的出现反映了()一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。近代中国建筑的完全欧化近代中国生活模式的转型近代中西文化的交融近代中国社会的转型A B语文课本中的文章都是精选的比较优秀
11、的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中
12、,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。C D答案B16家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。材料一梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但在公共道德和公民操行方面是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。美费正清伟大的中国革命材料二通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。美杰里本特利新全球史材料三这一运动的收获是空前的这种社会细胞家庭改革，对于提高人民的政治热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用的。华北区贯彻婚姻法运动总结(1953年)(1)根据材料一，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化？结合时代背景分析变化的原因。(2)据材料二、三，说明推动家庭变革的基本因素有哪些？结合所学知识，分析材料三中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化？答案(1)变化：在注重个人道德观的同时，更注重公共道德和公民操行的培养。原因：民族资本主义的发展；西学东渐，民主思想的传播；民族危机的加深。(2)社会经济的发展(或社会化大生产)；国家的政治变革(或政府政策推动)。婚姻自主，男女平等，家庭民主。第 4 页