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1、2.1 电源和电流教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1下列叙述正确的是观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
2、看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自
3、编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 A导体中电荷运动形成电流宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意
4、，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 B电流是矢量C导体中有电流通过时，导体内部场强不为零D只有自由电子的定向移动才能形成电流【答案】C2关于电流，下面说法中正确的是A电子的定向运动形成了电流，电流的速度在大小上等于电子定向运动的速度B在同样的电压下，金属导体中自由电子数越多电流就越大C金属导体中电流越大，单位时间内流过导体横截面的自由电子数越多D电流的单位是由电荷
5、量和时间的单位导出的，这样的单位叫做导出单位【答案】C3关于电流强度，下列说法中正确的是A导体中的电流强度越大，表示通过其横截面的电荷量越多B在相同时间内，通过导体横截面的电荷量越多，导体中电流强度就越小C通电时间越短，电流强度越大D单位时间内通过导体横截面的电荷量越多，导体中电流强度越大【答案】D4一根导线分别通以不同的电流，当电流较大时，以下说法正确的是A单位体积内自由电子数较多B自由电子定向移动速率较大C自由电子热运动速率较大D电流传导速率较大【答案】B5下列关于电流方向的说法中，不正确的是A电流的方向就是自由电荷定向移动的方向B电流的方向就是正电荷定向移动的方向C在金属导体中，电流的方
6、向与自由电子定向移动的方向相反D在电解液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相同【答案】A6下列说法中正确的是A通电导线中的自由电子定向移动的速率等于电流传导速率B通电导线中电流传导的速率与电场传播的速率是相等的，为3108 m/sC金属导线中电子运动速率越大，导线中的电流就越大D金属导线中电荷量越大，导线中电流就越大【答案】B7通过一个电阻的电流是5 A，经过4 min，通过该电阻的一个截面的电荷量是A20 C B50 C C1 200 C D2 000 C【答案】C【解析】根据，得，故C正确，ABD错误。8横截面积为0.5 cm2的导电液体中，每秒钟有0.2 C的正电荷和0.3 C负电荷相
7、向运动，则电流是A0.2 A B 0.3 A C 0.5 A D 104 A【答案】C【解析】电流的定义式是，在导电液中，q指正负电荷绝对值的和，所以，故C正确。9示波管中，电子枪两秒内发射了61013个电子，则示波管中电流强度的大小为A9.6106 A B31013 AC4.8106 A D3106 A【答案】C10有一条横截面积为S的铜导线，通过的电流为I。已知铜的密度为，摩尔质量为M，阿伏伽德罗常数为NA，电子的电荷量为e。若认为导线中每个铜原子贡献一个自由电子，则铜导线中自由电子定向移动的速率可表示为A BC D【答案】A11某电解池，如果在1 s内共有5.01018个二价正离子和1.
8、01019个一价负离子通过某横截面，那么通过这个横截面的电流是A0 B0.8 A C1.6 A D3.2 A【答案】D12如图所示，将左边的铜导线与右边的铝导线连接起来，已知铝导线的横截面积是铜导线横截面积的两倍，在铜导线上取一个截面A，在铝导线上取一个截面B，若在1秒内垂直地通过它们的电子数相等，那么，通过这两个截面的A电流相等B电流不相等C自由电子定向移动的速率相等D自由电子定向移动的速率不相等【答案】A13有甲、乙两导体，甲的横截面积是乙的两倍，而乙在单位时间内通过导体截面的电荷量是甲的2倍，以下说法中正确的是A甲、乙两导体的电流相同B乙导体的电流是甲导体的2倍C乙导体中自由电荷定向移动
9、的速度是甲导体的2倍D甲、乙两导体中自由电荷定向移动的速度大小相等【答案】B14如图所示是一款MP4播放器，随着这种产品的出现，人们可以在旅途中观看电影，让原本枯燥的旅途变得充满乐趣。MP4的充电电流多为锂电池，假设锂电池的充电电流为500 mA，则以下说法正确的是A1 s通过电池某一横截面的电荷量为500 CB1 s通过电池某一横截面的电荷量为50 CC充电过程把其他形式的能转化为电能D充电过程把电能转化为其他形式的能【答案】D15在彩色电视机的显像管中，从电子枪射出的电子在加速电压U的作用下被加速，且形成电流强度为I的平均电流。若打在荧光屏上的高速电子全部被荧光屏吸收，在t秒内打在荧光屏上
10、的电子数为A B C D【答案】B16. 如图所示，电路中接电动势为4V，内电阻为2的直流电源，电阻R1、R2、R3、R4的阻值均为4，电容器的电容为30F，电流表的内阻不计，当电路稳定后(1)求电流表的读数；(2)求电容器所带的电荷量；(3)如果断开电源，求通过R2的电荷量【答案】解：(1)根据闭合电路欧姆定律：I=ER3+R4+r=44+4+2A=0.4A 故电流表的读数为0.4A(2)U3=IR3=0.44V=1.6V Q=CU3=4.810-5C 故电容器所带的电荷量为4.810-5C (3)因R1、R2并联，且R1=R2，所以在放电回路中通过R2的电量为Q2=2.410-5C 故通过
11、R2的电荷量为2.410-5C.17. 质量为m边长为L，单位长度电阻率为的正方形导线框以速度V从垂直于纸面方向的匀强磁场下边界竖直抛入(其中V2gL)。运动了时间t后离开磁场。求线框离开磁场时速度大小。(已知重力加速度为g且忽略空气阻力) 【答案】解：因为V2gL，线框不能完全进入磁场。设线框上升的距离为h，根据FA=BILq=It=BLhRIA=FAt=BLq=B2L2hR线框上升过程和下降过程中冲量相等；向上运动过程中，根据动量定理mgt1+FA1t1=0-(-mv) 向下运动过程中，mgt2-FA2t2=mv2FA1t1=FA2t2联立解得 m(v+v2)=mgtv2=gt-v线框离开
12、磁场时速度大小gt-v18. 如图所示，倾角=30、宽L=1m的足够长的U形光滑金属导轨固定在磁感应强度大小B=1T、范围足够大的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨平面向上.一根质最m=0.2kg，电阻R=1的金属棒ab垂直于导轨放置.现用一平行于导轨向上的牵引力F作用在棒上，使ab棒由静止开始沿导轨向上运动，运动中ab棒始终与导轨接触良好.导轨电阻不计，重力加速度g取10m/s2.求：(1)若牵引力恒定，定性论述ab棒的运动过程(2)若牵引力的功率P恒为72W，则ab棒运动的最终速度v为多大？(3)当ab棒沿导轨向上运动到某一速度时撤去牵引力，从撤去牵引力到ab棒的速度为零，通过ab棒的电量q=0
13、.48C，则撤去牵引力后ab棒滑动的距离S多大？【答案】解：(1)ab棒先做加速度逐渐减小的加速运动，即图线的斜率逐渐减小，最终做匀速直线运动，即图线与时间轴平行，v-t图象如图所示. (2)当以恒定功率牵引ab棒时，P=Fv I=BLvR F安=BIL F-(mgsin+F安)=0 代入数据得：v=8m/s(v=-9m/s舍去) (3)设撤去F后ab棒沿导轨向上运动到速度为零时滑动的距离为s，通过ab的电荷量q=It， 又I=ER E=t =BLS 联立各式得：s=qRBL=0.48m答：(1)图线如图所示(2)ab棒最终的速度为8m/s(3)撤去牵引力后ab棒滑动的距离为0.48m第 5 页