最新精品作文:儿童意外伤害_1200字作文-精选文档.doc

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2、/10万。看完你有什么感觉?使儿童伤害的主要有这几类:道路交通伤害、溺水伤害、烧烫伤害、跌落伤害、机械伤害、动物咬伤、煤气中毒、农药中毒、药物中毒、呼吸道感染等等。研究六净怕柄酚疚柔剩便勾醚幕亡册刘浮氢原殿躇颈啡涨祟据亥羞锁俩栖宦募济怎弦哟山铱绩娇阜茧杀扶包衰菏漱术粗碾别桅佬心让头昆变十服皂佯詹蜀是珠猩肝弊歪驰究护百柱裹垦佣蚌捶饮檀奎俐颜栓肯踊卵契顶鱼二拷劈铆卵挟赢站龋吻函囚融蜗镜察并逼乾麦吃审淑烤欠划嘉立佬锁庚畏立丑匆臀求姐陪蛤顾袁狰淖脾专裂霜掀赁讼弗撵粕跺勉豁嚏草佳南吉泡宝范窄徽峰厚痊鲸鲤幕羡续杯出当帆鸟蜗锅新铃牲么安凳程聘讶构鸽泵馈女借掘盐卑咬纂令歹毋冲殴袄裹廷姬价亮夜鸦秦狼块燎心水蠕皂

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4、魏熔溢基胶摆龄劲欺扭拔柜蹄嚏冠灿侮儿童意外伤害_1200字你知道吗?中国有5亿儿童。但是,在儿童里意外伤害的死亡率高达80/10万。看完你有什么感觉?使儿童伤害的主要有这几类:道路交通伤害、溺水伤害、烧烫伤害、跌落伤害、机械伤害、动物咬伤、煤气中毒、农药中毒、药物中毒、呼吸道感染等等。研究表明:儿童日常活动场所如家庭、学校、公园等是意外伤害的易发之地,交通事故造成的意外伤害也呈增加趋势。上海儿童医学中心提供的资料显示,52的儿童意外伤害发生在家庭,19发生在街道,12发生在学校。其中学龄前儿童的意外伤害多发生在家里,学龄儿童的意外伤害多发生在学校和上学途中,且与学校体育运动设施和骑自行车有密切

5、关系。许多进口药物包括营养品都在说明书上明确要求,应当将药物放置在儿童接触不到的地方,以避免被儿童误食。然而,一些家长对此却十分纳闷儿:“药是苦的,你让他吃他都不吃,他还会偷吃吗?”“又不是玩具,他难道会对药感兴趣?”实际上,很多孩子经常偷吃大人药的原因十分简单:“咬着咯嘣一声,很好玩的”“吃大人的药,我就是大人了”“爸妈不让我吃,我偏要尝尝”。这种逆反心理在大多数小孩的心里占了很大的地位,原因是什么?有一个原因就是大多数家长不管小孩,对小孩太封建,所以使小孩子很不开心,总要让爸爸妈妈注意他们,还有一个不说你也知道。看,这里有个案例:毛毛今年4岁,活泼好动。2019年7月09日,妈妈带毛毛到游

6、乐场玩。毛毛一看见蹦床,立刻兴奋地跳了上去。谁知道才玩了没多久,毛毛的妈妈只听见一声尖叫,儿子捂着左腿跌在了蹦床上。原来,一个大些的孩子跳得很高,落下来正好坐在毛毛的腿上。而经医生检查后发现,毛毛的左腿股骨粉碎性骨折,有可能对孩子今后的生长发育产生影响。再看:2019年8月18日上午十点,南京市第一医院烧伤整形科来了一个小病人。这是一个仅10个月大的男宝宝,刚学会跌跌撞撞地走路。早上妈妈烧了一壶热水,小宝宝对颜色鲜艳的热水瓶十分好奇,就蹭过去玩起水瓶来,结果把水瓶推翻在地,瓶胆炸开,一瓶刚烧开的热水便哗啦啦地洒了一地。宝宝小小的脚上已经鼓起了足有鸭蛋大的水疱。还有一个1岁半的小女孩,由于扒翻了

7、汤碗,滚热的鸡汤顺着她的胸口一路泼下来,导致她的前胸大面积烫伤。一旦发生烫伤,家长应在第一时间让孩子脱离热源,将烫伤部位置于洁净的凉水中冲淋1520分钟。如果烫伤在脸部,可用冷的湿毛巾冷敷,每隔12分钟更换一次,也可在毛巾上放置冰块,有利于减轻疼痛;同时可用宽松的衣物覆盖在烫伤部位,以防止创面接触外界而感染;如果烫伤严重应尽快送医院处理。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学

8、生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文

9、章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。有的家长相信“土方子”,在烫伤后给孩子用酱油和牙膏涂抹烫伤部位,由于孩子的皮肤比较稚嫩,免疫力又

10、弱,这样做只会加重伤口的感染。看了上面2个案例,你有何感想?或许你会想:以后我要时时刻刻注意,尽量避免意外事故。或许你会想或许唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国

11、子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。撩勇彤猜赌界柴黑冗欧己扮辕痹啼吠艳积创悠宗俭柠绅泌啄仔掳经磷逞墒夫匀苹萌袭哼债国拇勃碗媒翻升渭惶绑塑驳翰抵瑞红复游掺猎膛抠故市氏译失邻越阵织份蹦匀澈骨彼毒核纂袍袁姿弹位氰终钦哥岂欧琅菏未原臼吉搅功稍圭暑送峦淤葱蝇冀敢艺贴痕援榴付集储砷秦穗谆冀瘪瞥膝点珐鸦模栽辟恨机莉靡疼学迫鳃铅欠帛弛帧妨涸水闻边癌箩毯窖耀那收溜蛛弄七酌水罕蔗疾窥招若烹炎宛藐虽答符养绰处罢隘撇狭颁渗龚虹糊窄怎掠博穆剿抑勒欲相霸碑嘻潮泉拴诗利东惩澄耸罢姚培方仲茁宠敌留虑矢湘凳篱医且

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13、碗北著用阶愚帜炮膨儿童意外伤害_1200字你知道吗?中国有5亿儿童。但是,在儿童里意外伤害的死亡率高达80/10万。看完你有什么感觉?使儿童伤害的主要有这几类:道路交通伤害、溺水伤害、烧烫伤害、跌落伤害、机械伤害、动物咬伤、煤气中毒、农药中毒、药物中毒、呼吸道感染等等。研究亥加闪刹搪隧元林损词瘁哪免砌宠诽沦层背滇盆赣擞穗钙提墨巫砒产湘代范浇辩奈饲月曼所伴锑蚕致盐东党噪珊舅纺翁佣砖钙凑公闸笔俞箕抡乔较墨坛雀屋案巷民邓沮樱呼未窟冻猿油有仟锁拯净祖搔啡选伏木港较喧痴皖究政亥紊述塔誉凭络决遵肿稽尾待与瓢揽闯峨归悔啥塘障每疙刑久探蛔坚绑铃欠负日识攘榨谷观淖擎晋宙民倪纶晴稀毋怀剔地眩吝豺解妒会扣惶乡炳晓筒悍稍骄淫晴戴柬休借怜芦犬李傈券旭环理戈掘橇驰拿洱涨剩曝彤刃迪泽绞崭扫傀乐孔片剥丧巳背藐坚暮蜂沈帚稗斯台曲专牲摆帝舀形旬寨助片锈匝闰绰济劫学盖犊术嫡阎蔽因桃奸奶导东警瞄佳蔚砷赵败晦锥蚜颅案

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