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1、2018人教版七年级下册地理四单元综合检测题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的
2、感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 地理学家在传统上被视为和地图学家（cartographers）同一类，认为两者都研究地名与数字。接下来大家一起来练习七年级下册地理四单元综合检测题。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 2018人教版七年级下册地理四单元综合检测题（含解析）单靠“死”记还不行
3、,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1.代表南极地区和北极地区的典型动物分别是A.天鹅、大熊猫 B.企鹅、大熊猫C.企鹅、北极熊 D.灰熊、海豹答案：C南极地区的代表动物是企鹅，北极地区的代表动物是北极熊。大熊猫是生活在亚热带丛林中的一种珍贵动物，天鹅是温带地区生活的一种鸟类。2.南极地区的气候特点是A
4、.酷寒、烈风、干燥B.寒冷、烈风、暴雨C.酷寒、暴雪、潮湿D.冬冷夏热、大风、湿润答案：A解析：南极地区由于独特的纬度位置和海陆位置使该地形成气温低、风力大、降水少的气候特点，即酷寒、干燥、烈风。 南极地区受独特的纬度位置和地形地貌影响，气候非常的恶劣。3.我国在南极地区建立的科学考察站是A.长城站和东方站B.长城站和中山站C.和平站和中山站D.和平站和长城站答案：B解析：我国在南极地区建立的科学考察站是中山站和长城站，分别于1985年和1989年建立。和平站和东方站是俄罗斯在南极地区建立的科学考察站。 我国在南极地区建立了两个科学考察站：中山站和长城站。4.南极地区最丰富的自然资源是A.煤炭
5、资源 B.铁矿资源C.生物资源 D.固体淡水资源答案：D解析：南极地区是一个资源丰富的宝地，具有丰富的淡水资源、矿产资源和生物资源，其中淡水资源的储量占全球淡水的80%，是一个巨大的淡水宝库。 南极地区地表覆盖着近2000米厚的冰层，是宝贵的淡水资源，它以固体的形式存在。5.在世界各国土地资源极其宝贵的今天，南极大陆却无人定居，主要是因为气候极其寒冷 南极地区风太大 环境污染太严重 到处冰雪覆盖，很难找到裸露的土壤A. B.C. D.答案：C解析：南极地区的气候条件非常的恶劣：酷寒、干燥、烈风，南极大陆地表覆盖着厚厚的冰层，这样的自然条件不适合人类生存、居住，所以南极地区除了暖季科学工作者考察
6、活动外，没有定居的人口。 人类一般选择自然条件较好的地方生存发展。6.如果你是一位光荣的科考队员，并即将去南极考察，去之前必须明确考察的内容，下列不符合南极考察的内容是A.矿产、淡水资源的考察B.海洋生物资源的考察C.森林生态系统的考察D.原始自然环境的考察答案：C解析：南极地区地处高位，气候恶劣，没有森林生态系统，所以这不是科学家的考察内容。南极地区有丰富的淡水、矿产和生物资源，是科学工作者考察的主要对象。 南极地区作为科研宝地，很多方面吸引人们去考察，并从中获取珍贵的资料。7.南极附近海面显著的自然景观是A.北极熊 B.冰山C.海豹 D.海狮答案：B解析：南极洲周围地区的冰层受重力作用和气
7、温变化的影响，断裂滑落在海洋中成为漂浮的冰山，是南极周围地区独特的自然景观。这些冰山向南漂移，对海洋航运造成一定的威胁。 南极附近地区景观比较特殊，有多种耐寒的动物和独特的冰山。8.下列关于两极地区的叙述，正确的是A.南极地区被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”B.北极地区比南极地区还要寒冷C.北极地区的降水比南极地区少D.北极地区周围海洋上的冰山大约有1万多立方米答案：A解析：南极地区因为降水少、风力强而被称为“白色沙漠”和“风库”。北极地区的自然条件比南极地区好一些，气温较高，降水较多。南极地区周围海洋上还漂着1万多立方米的冰山。 考查两极地区自然环境的基本状况。9.在北极点上，四周都是A
8、.正南 B.正北C.正西 D.正东答案：A解析：地球上方向的确定，南北方向是绝对的方向，北极点是地球上的最北端，北极以外的方向都是南;南极则相反。 考查在以北极为中心的地图上方向的确定。10.中国南极地区中山站濒临的大洋是A.印度洋 B.大西洋C.北冰洋 D.太平洋答案：A解析：中国的科学考察站中山站位于南极圈内，经度在东经76附近，临印度洋。 通过查找南极中山站的经度位置确定它濒临的海洋。11.有关极地地区的叙述，正确的是A.南极洲是地球上跨纬度最大的大洲B.北冰洋是地球上跨经度最大的大洋C.南、北极地区四季分明，季节相反D.南、北极地区一年四季均可以看到绚丽多彩的极光答案：B解析：北冰洋是
9、地球上跨经度最广的大洋，因北极点位于北冰洋中，北冰洋跨地球上所有的经度。南极洲是世界上纬度最高的大洲。南、北极地区地处高纬，终年严寒，只有暖季气温较高，又是极昼，是科学工作者考察的最好时间。 南极地区和北极地区有些相似的地方，它们的经度、纬度、季节变化都有一定的规律。12.关于南极洲的正确叙述是A.南极洲是世界上跨经度最广的大洲B.南极洲隔麦哲伦海峡与南美洲隔海相望C.南极洲是世界上最小的大洲D.南极洲的陆地都在南极圈内答案：A解析：南极洲和北冰洋一样是世界上跨经度最广的大洲，南极大陆的南极半岛隔德雷克海峡与南美洲相望，南极大陆大部分位于南极圈内，很少一部分位于南极圈外。南极洲的面积比大洋洲和
10、欧洲大，居世界第五位。 考查南极洲的经度、纬度、海陆位置、面积大小。13.关于北极地区的叙述，正确的是A.北极地区的纬度是北纬90B.北极地区是北极圈以北的地区C.北冰洋的一部分地区位于北极地区D.北极地区是大部分被冰雪覆盖的陆地答案：B解析：北极地区是位于北极圈以北的地区，北冰洋是全部位于北极地区的海洋。 考查北极地区的纬度范围和海陆分布及地表景观。14.我国一艘科学考察船，从乔治王岛按地球旋转的方向绕南极海域航行一周，他们经过的大洋依次是A.大西洋印度洋太平洋B.太平洋印度洋大西洋C.太平洋大西洋印度洋D.大西洋太平洋印度洋答案：A解析：南极半岛以东是大西洋，大西洋以东是印度洋，印度洋以东
11、是太平洋，太平洋位于南极半岛的西侧。 熟悉以南极为中心的地图、地球旋转的方向、围绕南极大陆的三个大洋的东西方位关系。15.造成南极地区酷寒的主要的原因是A.地表有巨厚的冰层B.降水稀少而风力极大C.地形以高原为主D.地处高纬，得到的太阳光热少答案：D解析：造成南极地区酷寒的主要原因是纬度位置，南极地区太阳高度较低，即使在极昼期，太阳照射时间很长，接受的太阳光热也很少。 一个区域接收太阳热量的多少取决于它的纬度位置，纬度位置决定太阳高度和昼长时间的变化。16.读图，完成下列各题。(1)在图中适当的位置填写三大洋的名称(2)图中A在B的_方向，A在C的_方向。(3)A、B、C三点位于寒带的是_。(
12、4)科学考察站A是_，B是_。(5)该地区的气候特点是_、_、_。答案：(1)略(2)西北 东南(3)B(4)长城站 中山站(5)酷寒 干燥 烈风解析：环绕南极大陆的三个大洋，南极半岛以东是大西洋，以西是太平洋。在南极地区的图上找出经纬线，南极地区的方向，经线指示南北方向，指向北极点的方向为北，相反方向是南方;纬线指示东西方向，顺地球旋转的方向为东，相反的方向是西方。在南极地区的图上找到科学考察站的位置，考察站的文字注记标有这个科学考察站所属的国家。我国在南极地区建立的两个科学考察站是中山站和长城站。小编为大家提供的七年级下册地理四单元综合检测题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。第 9 页