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1、2.2 湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例 每课一练【基础过关】每年2月2日为“世界湿地日”。湿地主要是指沼泽、泥炭地、河流、 湖泊、海岸带，以及人工水田、水库和池塘。读图，完成12题。1图中不是湿地的为()A B C D2湿地的功能或用途应是()A扩大耕地的后备资源 B当地径流的调节系统C难以利用的淡水资源 D扩建城区的理想用地3针对湿地的生态功能和效益，下列利用方式正确的是()A变“北大荒”为“北大仓”，建商品粮基地B“围湖造田”，发展果蔬、花卉生产C进行大批量“耕海牧渔”，迅速扩大水产养殖面积D“退田还湖”，发展旅游三江源地区地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，长江水量的25
2、%、黄河水量的49%、澜沧江水量的15%都来自这一地区，被誉为“中华水塔”。这里是中国面积最大、海拔最高的天然湿地和生物多样性分布区之一，是我国最主要的水源地和全国生态安全的重要屏障。据此回答45题。4下列关于三江源地区生态问题的叙述，错误的是()A冰川、湖泊萎缩，水源枯竭，雪线下降B气候变干，土地荒漠化、草地退化问题日益突出C植被减少、水土流失的面积仍在不断扩大D野生动物锐减，虫、鼠害肆虐5关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发展战略和措施，正确的叙述是()A必须立即停止开发，将居民全部迁出自然保护区，切实保护环境B加快当地产业结构调整，促进经济发展，保护生态环境C增加草场载畜量，大力发展畜
3、牧业D要积极建设人工草场，植被恢复以植树造林为主【能力提升】中国最大的淡水湖鄱阳湖有多条河流从东、南、西三面注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬季一条线，夏季一大片”的景象变化。鄱阳湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。据此完成68题。6鄱阳湖在冬季成为迁徙鸟群重要栖息地的原因是()A湖滩面积大，水浅B湖底砂砾石广布，水质好C湖区少有大雾，能见度好D湖泊受人类活动影响小7鄱阳湖冬、夏水面景象变化的原因是()A湖底有线状洼地，冬季河道封冻，夏季来水量大B湖底平坦，入湖水量夏季大于冬季C湖底有线状洼地，水位季节差异明显D湖底平坦，长江顶托作用季节变化明显8过去50年来，鄱阳湖湿地大面积减少的最主要原
4、因是()A水土流失加速湖泊淤积B围湖造田C气候变干造成湖泊水位降低D湖区地壳明显抬升我国平均每年有20个天然湖泊消亡。统计表明，湖北省20世纪50年代共有湖泊1 052个，有“千湖之省”的美誉，而目前只剩下83个。昔日“八百里洞庭湖”水面缩小四成，由我国第一大淡水湖退居第二。西部一批烟波浩渺的大湖相继消亡，湖泊逐渐向盐湖、干盐湖方向发展。有关专家说，湖泊环境的日益恶化，已造成水灾频发，成为经济可持续发展的制约性因素。据此，完成911题。9使“八百里洞庭”退居我国第二大淡水湖的主要原因是()围湖造田水土流失严重蒸发和下渗 引水灌溉A B C D10湖泊环境恶化后，造成水灾频发的原因是()A湖泊水
5、对河水的补给量减少B湖泊的调蓄功能降低C水土流失加剧D水资源减少11西部地区盐湖、干盐湖逐年增多的主要原因是()A气候恶化，年降水量减少B冰雪融水量不足C引水灌溉，蒸发、下渗量增大D围湖造田题号1234567891011答案12读“东北地区沼泽分布图”，回答下列问题。(1)东北地区沼泽面积自北向南逐渐_(增大、减少)。试分析形成这种南北差异的主要自然原因。(2)三江平原有大面积的沼泽集中分布，试分析其自然原因：气候方面： _；地形、地势方面： _；土质、土层方面： _。(3)为什么要保护沼泽这种湿地？试说出沼泽地主要的生态功能。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断
6、地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 (4
7、)试分析有没有一些产业部门，既能利用沼泽资源，使其转化为一定的经济效益，又能保护沼泽生态功能不至于丧失？并作简要分析。【巧学速记】湿地的价值和功能价值生态价值调节气候、美化环境；涵养水源、调蓄洪水；净化水中的污染物质；为各种野生生物的生长、栖息、繁殖提供条件，保护了生物多样性经济价值提供水资源、粮食、农副产品、药材和工业原料；利于航运以及旅游观光等；湿地还具有很大的科研价值功能产出功能湿地能产出人类所需要的副食品、粮食、药材、木材及珍稀动植物等调节功能湿地能调节气候、调蓄洪水生态功能湿地能维持生物的多样性、保持周围生态系统的稳定与平衡降解功能湿地中的许多挺水、浮水和沉水植物，能够在其组织中富集
8、、分解、吸收有害物质，降解环境污染其他功能美化环境，可作为旅游地、航运、各种动物的栖息地等【反思小结】重要知识点关键点总结我的反思湿地的概念及“地球之肾”湿地的概念是常考点，湿地的生态价值最易出考题湿地资源问题湿地破坏的原因和危害是切入点湿地保护湿地保护的措施是当今热点问题也是常考点单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能
9、力等等,达到“一石多鸟”的效果。 参考答案1C2.B第1题，此题在文字材料中给出主要的湿地类型，然后判断给出的四幅图片，很明显图是海洋，不属于湿地的范畴。解答此题要明确并不是所有的水面都属于湿地。第2题，湿地的主要功能或用途应体现在生态环境方面，它可通过调节径流等达到调节气候的目的，而不是作为各种用地的后备资源。3D改变湿地的性质和功能都违背自然规律。4A5.B三江源地区由于受全球气候变暖的影响和人为破坏，源头地区和周边区域植被减少，草场退化、鼠害肆虐、土地沙化、干旱加剧、冰川萎缩、雪线上升、江河断流、湖泊干涸、生物多样性遭到破坏、生态失衡、自然灾害频繁、生态环境处于恶性循环状态；受自然条件限
10、制，植被以草甸、草原为主，自然保护区的首要任务就是生态环境建设。6A7.C7.B第6题，鄱阳湖成为候鸟栖息地，条件在于：气候(纬度低，气候适宜，适于越冬)，湿地面积广、滩涂、浅滩等鸟类活动的场所多。第7题，“一条线”、“一大片”反映出湖区水域轮廓的变化，可从水量、水位的变化进行分析。第8题，“湿地减少”、“湖泊面积减少”这些生态环境问题的产生受自然和人为两方面原因影响，但人为原因占主导，即围湖造田、湿地开发或引水灌溉致使湖水水量下降。9A10.B11.C第9题，长江流域水土流失严重，洞庭湖湖床抬升，加之围湖造田，使得洞庭湖湖面缩小。第10题，湖泊环境恶化后水灾频发，主要是湖泊蓄水能力下降，其调
11、蓄功能降低。第11题，西部地区盐湖、干盐湖逐年增多主要是由于不合理的引水灌溉，以及西部地区蒸发旺盛、植被稀少，下渗量增大等。12(1)减少北部降水丰富，气温偏低，蒸发量小，冷湿的环境使其沼泽广布；南部气温偏高，春季干旱明显，地表积水难以保存。(2)冷湿特点突出地势低洼且平坦有季节性冻土和多年冻土层分布，使地表水下渗缓慢，排水不良，形成草甸或沼泽(3)沼泽也具有调节气候(如同湖泊、水库)、涵养水源、调蓄洪水等重要价值。为水生动植物提供生长、生存环境，维持生物多样性。(4)用芦苇造纸(并治理造纸厂的废弃物)，发展湿地养殖业，利用湿地的特殊生物物种发展生物制药等。解析本题综合考查东北沼泽的分布、原因、作用和对沼泽的合理利用。根据气候和地形差异，分析东北地区沼泽分布地区的差异，认识沼泽的主要成因；沼泽的生态功能可结合教材知识回答；合理利用就是既要求有良好的经济利益，又要求有良好的生态效益。第 4 页