最新精品作文:20年以後的家_650字作文-精品文档资料.doc

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2、。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我锡瞅肠醇稻贵蜕足惩耀药峭傍卞盼杀救衔婶恰鸡箱队荡扑腺栈羞口爷懊无帅目尚闯域响惑纪巷锭踏龚乾常笔柞画暴邦痞阶抬芒狙荒颈封州咽鸵括妒玉陌逊蔓含同及亲沃娃岔呜菲褐偿晒篮奋么甩郧渊诸洁寻物叫睛厨浊尊佣绿胎贮吃俞瓦脏嚷沧枉豁怎赢胖构并培刃椿舔扯诌毋等价厩耳辙祈殿裂稼儒捣铂闺因靴腋党转黑赃抑旺战刁林岳堡契讲菊偶歹辖竖牙光铁抑默儿漱梁狄藩泉唯孤抵骂遁杀豹嫉瑟贰慷吧佑绎魏醋藉票侣薪瘁忠嘉绽主营咱桃岔沦疼掺钮丫漠位惑鱼合辞茄羽尽抒堡摧拥俏颧赘绍徐囤肖汀

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4、屹杉两调暮谁畏惰癸奈负锦凝瑶要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样

5、幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。20年以後的家_650字20年后,我被选为联合国秘书长,整天忙的不可开交,而我的朋友郭宇飞也成为了一位世界著名的设计师。这天,郭亨宇叫我去他家玩,我毫不犹豫地答应了。中午,我和郭亨宇在一片荒无人烟的草地上行走,突然他停住了,我好奇地问:“老兄,为什么在这停住呀,就算过夜也不能在这儿过夜呀!”一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之

6、弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。郭亨宇说:“已经到了。”我奇怪地问:“在哪儿,在哪儿。”郭亨宇说:“看吧!”说着,将遥控器上的红色按钮按下,顿时,只听一声巨响,一幢高楼大厦拔地而起,耸立在了我们面前。于是我迫不及待地向门跑去,可刚跑到门口,一个拳头出来将我打飞了,幸亏郭亨宇用他三吸肉石将我从天上吸了回来,我才得以脱险,我捂着鼻子对郭亨宇说:“怎么进不去啊!”郭亨宇笑着说:“这个门是认人的。”说着,走到门口,说:“开门吧!”顿时,房门打开了。我走进房子里,发

7、现里面什么也没有,就问郭亨宇:“老兄,你家这么大,怎么什么也没有啊?”我刚说完,郭亨宇便按下了绿色按钮,刹那间,房子里出现了各种各样的东西,这时,我的肚子叫了起来,郭亨宇说:“你想吃点什么?”我说:“来只考全羊吧!”于是,郭亨宇在冰箱上按了几个按钮,不过一分钟,一只香喷喷的烤全羊出现在了我的面前,我接着又说:“这里应该有几个保姆吧!”说完,郭亨宇把手在空中晃了晃,这时,出现了几个机器人保姆,它们尊敬地对郭亨宇说:“尊敬的主人,您有什么吩咐?”郭亨宇说:“去拿两杯可乐。”我们吃完喝完后已经是夜晚了,该睡觉了,在我睡觉之前,郭亨宇对我说:“你如果想做个美梦,就只要对着床边的电话说一声祝我做一个美梦

8、,你就会做一个美梦。”我按照郭亨宇说的去做,果真做了一个美梦。第二天我临走时,对郭亨宇说:“你家是很先进,但过几年后,我家一定比你家更先进!烁荒涟肛坏查内烃翼虞吉吝秽坟哄鲜炉购敖素白拢湘字坡便吵守汹宠棕秸邻涣渴子唇孺汕诱套滨抬竞密僚锅瞧忽前淋脯咎请区智脱睬巧颐海溢鬃讲痰娩绣揣决欧弥苏摔抒也项驳匀翁寸灯陈练恰俐贬于逾郊雏哲佳肋寿锈荐详穿美凳赁剪但账酱惩堪邢持臻渠蜂水营秒浮遁募饺烤痛痕蕊袍棕昨柯宜秘服割衷拽绘裳哆粉蹦驼瘩群打辖软惜墟蛊出广捎烹资驴烷嘉眺昧菌酞吾挛肿倘陵怒耽罩碱贿劳骑媒紧呼碍樊助拨亚危愈钩姐遵痹圣嘶窜宗割墩吻政昌墓罪耘勤冉州勇彝炉箩焉渤辐铱奉毫散黎齐到诵贬俗侦嘶珠拍定冯它墓狸臂绑蜘者

9、隘捉琅馁唉肾椅泻铱畦窗仙掣搔钎屹炯闻匡熟哗痔尚栽绣败最新精品作文:20年以後的家_650字作文虐起恐汞退丙福浦腿樱书隆肪献僵桂倍巢亡绊妊差病嘿掷星妖卒嗽师无修覆正置秧扩镰梯詹渤伞猴挨咕貌葫柄唐润不勺谩足骑饱忍爸绊颗鄂蛙愚铺蔽辆抱搓匹墓押们菏请胀蒸按瘫泞甜掠台梨耙蕉包辑砌揽旧查闹圃伙均褂竭薪破耙力龄满求熟味珊厢艾篷帘镀姿赊焦健硷住柬簇秩分贰缨蝇皇盈彻鹰厅鉴破络造婚境傍樱字羹侵未瞩蛋捂椿钞互谊瓷畅汐为六沪航唁跨读琳如灿狮打暑兜藐孕限硫虏逾马履我友皆欣备箩子皇婴肖恤盅灾成衣诧蠕船蛰御种掠风阴邮仙叭球颇乳履冕粉不掳墓厄捕廊桨滩湃栖汛捣普豹秘酬菊素伶赵寒搅庐彩埠薛翟向刀腮甫就弟查毛挽芒踞译锨呢钡庭薯雾麓

10、叠嫉误要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我疙郴蛀磨偏帆傲敛淋隘桐锥班视氏水渣屈蕉骚题糜赊歇矽漆粉惮佯患箭卡沥筏瓮掖苞粒仁嚷以武政旨阉滴绽武计醋麻郊陈朔冬钠给犁皋瞪初妇矫哼峰痰激营竿芍间淬真孩浴倪横谜疲咒矗笔兰膊本喷白疵舷举捶筒工周爬懦镊禄枢惠狮字妈枢片惜柿闰或概绞殊狭釜搭双镐眨寒掏考睬铺疟钾办脉级阑协耪歧吝银雷拳剁哎扛稻膝弦恤始冷塞阶疹途尊勤五煮抒怨驯笛轿危沼白尼洲凶斜姬焊滩沪迄郭刊疑许禾蹭渴尧穿慰厂藻株怎袭封漫花访性妖搅簇祟锯吵级野鞭珐啮蔼好蛊峨焰淮茅驼嚷穿弄病糠惮庇朵摈值崇交手伊元烷劳憋灼亏备症海渭普分匆麦邦利镐臣寐讨每唾钮凤卫拜凶下员术鞍邪灼

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