人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案-word文档资料.doc

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1、2018-2018年人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以

2、上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 2018-2018年人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”

3、。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 2018-2018年人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案由查字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持查字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有

4、悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、基础知识1、我会写得很规范lán qiè jiàn diàn sh贪读借污理q líng kuì zèng zhòu纹2、选择正确的读音打上“√”酵母(jiào xiào) 颇(p p

5、)负盛名 漂泊(p bó) 稀罕(hn han)婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(l l) 惧(j jù)怕支撑(chn chng) 过瘾(yng yn)3、下列词语没有错别字的一项是( )A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助4、把句子补充完整。、,寒灯独夜人。、风一更,雪一更,。、书犹药也,。、江南几度梅花发,。、课外你一定读过不少思乡的诗,请你写下来

6、。(最少2句)、句子练练坊我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。(改为反问句)修改病段(用修改符号)五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小,却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带,皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。5、在这学期,我看了不少课外书,我最喜欢的一本书是_,因为_你能说说你的读书方法吗?二、阅读(一)是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,华开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来,我们中华民族出

7、了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!/1、写出下列句子的修辞方法。(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )(2)他们就像这梅花一样。 ( )2、梅花与_、_被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_。3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_,你能写出几个这样的人吗?_4、按分好的层次写出层意。第一层:_第二层:_第三层:_(二)不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(),词汇(),她心里非常()。她

8、的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。于是,禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说,是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读

9、书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。1、读短文,选择()里恰当的字和词。2、在“”里填上恰当的关联词。3、联系上下文,解释文中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”:“光读光想还不够”的“光”:“词汇贫乏”的“贫”:4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:()和(),其中()必须要做到“动笔墨”。6、请结合你的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话

10、的理解:三、习作。题目:我和书的故事提示:从我们呀呀学语开始就有了图画书,在书籍的海洋中,我们自由遨游,快乐成长,写一写你和书的故事吧!评分标准及答案一、基础知识1、10分,每个1分。贪婪窃读借鉴玷污梳理欺凌馈赠皱纹2、10分,每个1分。Jiào p bó han nuó zhuàn l j chng yn3、D 2分4、(1-4各1分,5题2分,6题前两个各1分,第三个6分)落叶他乡树聒碎乡心梦不成善读之可以医愚人在天涯鬓已斑:举头望明月,低头思故乡。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(只要是课外积累的诗句都可以)我寻找书。对违法乱纪的现

11、象,难道我们不应严惩吗?第一句中“园”字写错,“园”应改为“圆”;.脸蛋“像个大皮球”比喻不当,“大皮球”看出小松的可爱,小小年纪的小松,脸蛋不仅圆,而且还应是白里透红,像个“大苹果”;第二句话与全段内容关系不密切,从全段看,只是介绍小松的外貌可爱,没有写性格特点。这句话应删去。“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当,海军服可以“穿着”,海军帽只能“戴着”;“小海军帽”后面的句号用错,“小海军帽”后面不应断句,因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号;词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。这段话可以修改为:五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋圆圆的,像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服,戴着一

12、顶海军帽,腰上系着一根皮带,皮带上别了一支“手枪”,真是神气极了。5.略 5分 (1分2分2分)二、阅读(一)1、2分(1)排比、拟人(2)比喻2、3分 竹、松 折梅逢驿使,寄与陇头人。墙角数枝梅,凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)3、中华民族有气节的人物1分,董存瑞,黄继光等,2分。4、(1)梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分(二)1、空洞,贫乏,着急 刻 果然 5分2、无论 还 都 3分 3、略 3分4、还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会2分5、多读,多写,多写 3分 6、略 3分三

13、、习作一类文(2730):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。二类文(2427):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。三类文(1824):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。四类文(1218):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。五类文(012):内容有错误,语句表达很差,不会使用标点,错别字很多。评定参考:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣12分。本文来源于查字典语文网,查字典语文网有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。>>>更多内容请点击:2018年小学语文期末考复习资料汇总、小学语文基础知识、初中语文基础知识、高中语文基础知识第 9 页

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