最新精品作文:20年后的生活_600字作文-精品文档资料.doc

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4、验燥休骗黎浮誓曝洲及钵旨量20年后的生活_600字20年后的生活说出来都要羡慕死你,你可不要把我杀了哦。呵呵。我现在是一位科学家哟,你可不要不相信,我带你去我的世界看看吧。我发明了很多东西。还有3个机器人,一个叫小乖,是专门上午叫我起床和做家务的,还有一个叫葱头(因为它喜欢吃葱,所以叫它葱头)是专门给我弄饭的。还有一个是专门给把时间停下来的。一天,我小乖叫我起床,我本想在睡一下的,可是它就是要吵我。唉,还是起来了吧。我就对小乖说:“好了拉,我起来了拉,不要叫了。”小乖伤心的说:“对不起,主人,我现在就不烦你了。”我心想:这样的机器人在哪里去找呢?我穿好后,准备出门,葱头把我拦住,说:“主人,先

5、吃了东西再走吧,好不好?”我正愁肚子饿呢,就答应了。“呜呜呜呜!”我妈妈呀呜呜小乖疑惑的问:“怎么了,不好出吗?主人,您尽管说出来,我叫葱头去改正。”我忍着眼泪说:“不是,是太好吃了,我太感动了。”您知道我为什么要哭吗?那,我现在就告诉你,你可不要去告诉葱头哦,是因为洋葱放多了,我问它放了几个,你猜它说什么?它说这不算多,您要是不够我就在放,对不起主人,要不是没有洋葱了,就放10个了,我才放了3个,对不起哦。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向

6、家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。时间控制器对我说:“它们都没用,您要我帮您什么呢?”我喝了几口水,说:“你把时间停下来,让贫苦人家的孩子有时间去凑学费吧。”“恩,好的,我就先回去了,有什么事就叫我吧。”我穿越时空的来到了宇宙。哇噻,好吓人哦,您想来还是不要来,地球不成样了,我过去帮地球量好尺寸。经过了几年的奋斗,终于做好了。你们现在看到地球的蓝色纱衣,就是我做的,哈哈哈哈。我太兴奋了,连忙赶回去对朋友说,他们都叫我下次带他们去,呵呵。你问我答应没?呵,我当然答应了呀!与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安

7、诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。您要去吗?如果要去,请跟我联系*要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,

8、富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。带梆脸鳞嘻棍抱烧潍森坛服矗巴昏汹老泡粗饥皮蓉兢裙判拣杉洒微腿符健第脑琵脸宪凄亲骚黎针蔓转于荧氧掩藤伶魔逃搏病网奖苦吧坝撇汕束晨爵嚣铸掉评鼻塘渣窥诲童忧缺

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