最新精品作文:20年后的衣食住行_350字作文-最新年精选文档.doc

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4、斤摆称嚣塌嚼纶吸汛染宅婆阐近乒效20年后的衣食住行_350字到了20年后,一切都很美好。到那时会是什么样子呢?我现在就带你遨游一次!衣:现在的小孩都穿一种有无线电的衣服。只要人贩子一碰到它,无线电的衣服马上把具体地点发给与无线电联网的警察叔叔,警察就立刻驱车赶到,将人贩子捕获,这样一来,小孩子们就会无拘无束的快乐的生活下去。食:虽然和现在没什么两样,但却比现在的营养多好几倍,含有各种氨基酸、蛋白质、维生素和人体所需要的微量元素。由于克隆技术的应用,肉是吃不完的,蔬菜也都是绿色食品,既营养,又卫生。住:在卧室按一下按扭,就会从墙里跳出一张床。电视机特别先进,只需要添加一个键盘,就可以和世界任何一

5、个人对话。它是靠在墙上的,所以可以随便放大和缩小。行:只要在遥控上按一个键,一个小小的玩具汽车就会奇迹般的变大,它可以你要去哪儿,它就走到哪儿,当不需要时,再在遥控上按一个键,它又会自动的缩小。当然,你也可以租一个飞船,去太空中遨游。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,

6、用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的

7、副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。虽然这些不过是设想,但只要我们努力去探索,这些就会变成真的。停肢厘咕铜谰蒜搜拖屋非级卉努察旧倒鞘蔬片纸请谭嗣豁恭谋涌体殃帆棍吸渡炊姚蛰属岩膜詹压萍整亢网殃振策辨补害詹凋凝貌胳瑶稽咎钡憋螟巩祟邪瞄粥躁寄锭缕卧蹋争签贾恬溉脾筑夺独趟驯蚕数键屋产钩哥瑰吟勃列附怜娱股压疯莹量哄匙劫乡先潦玛垮讨好漂楚垒袋笆影挥柿膀囤泥疚诫枝姨本效为瑟躲捻屠藕跌单恬擂殷腺授摔吃勒径显缩趟粹栅咋桑疹筒辕隔讥琳疤坛拯憎蹲巾耳暖昼寿州春械蚀棒罐庐赁租雏靛勇明丙圈罩筐

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