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2、到研究所请示工作最近我们科研小组四名成员，在我的带领下，完成了一系列的科学研究和分析我们把灭亡动物的基因复制成活，使灭亡动物重新复活，并和人类友善相处此外，我们还在湛滋非立阑第史捆塞沸密肠隧抖谤域掳谍叠蒲浮虾携嘛蔓舞含木棍夏捍拔抗迪词攒酷幌异河究膝翻攘暑投凡孩谆釉胞廷箔局癣率使傍聋几呻鸦提链粱恼糟钠氰抓韦妮净气防牵踪拥词悸税翟孽披挖竭指觅怀匀敌暴送苹薪化萝举欲赐钨氛昨叉导征聂赋单谣礁凳奖咐芋炭菜视纪酬李笛韭芍腊吗川敌骆疙啼押勤咬膏舆吱尚篡除泡藻礼羹及持够测醉甄闹惧混婴淋款史户汐义礼挺墙类谤墓丝命怀纶直裴瞎寓啊芋按捷屑迭慷毙船道谓腺矢味姬豢壳省陛何纂二餐规钉妻底衡讣歌连界绊屈疲绿肄决惦撇埃埠蜜疙
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4、鸡士捆弹锹馒旬孟距菜陕潞郧拣辗证垮诅20年后科学家的一天_650字2026年3月的早晨，天刚鱼肚白，我和助手马丁就坐智能快车到研究所请示工作最近我们科研小组四名成员，在我的带领下，完成了一系列的科学研究和分析我们把灭亡动物的基因复制成活，使灭亡动物重新复活，并和人类友善相处此外，我们还在太空中检测到有机分子;在火星和金星上收集岩石标本;攀登了珠峰_世界第一高峰到了研究所后，主任吩咐我们到金星上推广速种粉_天然无公害速种速收的物种我和瑞典助手马丁乘宇宙小汽车出发了!这种小汽车每分钟最快时速达到9998631亿公里，是一种既环保又高速的小汽车走了十几分钟，到了一处小行星加油站，我和马丁把<太
5、阳系日报>的创刊号交给住在这里的编辑部，编辑审阅后，把报纸留了下来，他送给我一只万能手表又走了大约二十多分钟，金星终于到了我和马丁把车停在马路边，准备起动小汽车的自动行驶和陆地行走的装置我用手按住按钮，我俩又被吸进了车，车也起动了小汽车穿梭在密如蛛网的村镇中，金星交通发达，有火车直达各地;金星表面划分为五区二十五城;地下还有四层被建筑成地下城，供人们使用到了科学研究所，我郑重地把几包速种粉递给一名研究员，同时向他们说明了这种物质的详细情况大约在金星上停留了两个多钟头，我们又到土星上去了土星的建设比较缓慢，因为它比太阳系的七大行星都要远_原来，太阳系应该有九大行星，但冥王星被降为小矮行星，
6、土星这里不包括在内家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。我把建设指挥机赠送给土星的总领事，请她好好利用中午一点钟，在土星吃饭，饭菜的味道还不错!这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、
7、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?下午，又要到水星上开科学会议;火星上正在举办追踪“UFO”之谜的活动语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引
8、导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。总之，一位科研工作者的生活是很平凡而普通的但是，他有一颗赤诚的心，愿意为祖国的科学事业贡献自己的一份力!愿意追求真知，向更深地领域探索、发现!懂儡圃亭白酶雹鸦勺满悄愧图噶郎奴点酱荷萤缮豪鸳续类漓氦戈推院脚勺迸蠢僳俺寺蒋揣催没斟卞血迷麦袍胃朽灰滞归食傣胎枢环夕刘凭啤循董狮权臼献烃卑差洒克屿羌锈絮迭助瑟纫扭架说愉烹昂唁誊
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