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1、人教版五年级上册数学期末试卷及答案2018观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样
2、子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中
3、发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 时间过的飞快，转眼期末考试就要来临了，如何复习才能取得好成绩呢？查字典数学网小学频道为大家准备了五年级上册数学期末试卷及答案，希望对大家有用。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 人教版五年级上册数学期末试卷及答案2018要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发
4、展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完
5、、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、填空。(每空1分，共24分)1、根据1864=1152，可知1.80.64=( )，11.526.4=( )。2、686.80.68的商的最高位在( )位上，结果是( )。3、一个两位小数四舍五入保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是( )，最大可能是( )。4、34.864864 用简便方法表示是( )，保留三位小
6、数约是( )5、不计算，在里填或=。0.50.9 0.5 0.550.9 0.55360.013.6100 7.30.37336、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买( )本。8、 0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是( )厘米。10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。11、
7、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示2018年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么2018年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )(本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上，注意加强知识间的联系)二、判断题(8分)1、a2和2a表示的意义相同。 ( )2、3.675675675是循环小数。 ( )3、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。 ( )4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。 ( )6、小数除法的商都小于被除数。 ( )7、含有未知数的等式叫做方
8、程。 ( )8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 ( )(让学生通过分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律，既运用了所学知识，又培养了学生的应用意识。)三、选择题.(每题1分，共6分)1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要( )个这样的瓶子。A、10 B、11 C、122、下面两个式子相等的是( )A. a+a和2a B. a2和a2 C. a+a和a23、下列算式中与990.03结果相等的式子是( )。A、9.90.003 B、9900.003 C、9900304、一个积木块组成的图形，从正面看是 从侧面看是 ，这个积木块
9、有( )个。A、4 B、6 C、不一定5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形(用阴影表示)， 它们的面积相比( )A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等6、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变)，它的面积( )。A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大四、计算题1、直接写出得数。(每题0.5分，共5分)3.50.2= 100.5= 60.25= 0.630.9= 1.80.4=0.990.01= 1.24= 3.90.01= 2.331.2= 1.250.8=2、列竖式计算。(带*的要验算，带的得数保留两位小数。)(12分)3.064.5= * 40.80.340.
10、383.2 16.653.33、解方程。(9分)X-1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.84、列式计算。(共6分，每小题3分)(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少?(2)一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。(培养学生合理灵活运用计算方法的能力，提高计算的正确率。)五、解决问题(30分)1.农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件?2、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支?3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的
11、棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(用方程解。)4、靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积。6米5、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克?6、甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时后相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米?(从学生生活实际出发，结合已有经验，综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。)分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址参考答案一、填空。1、1.152 1.82、千 10103、2.50 3.494、34.
12、8(.)64(.) 34.8655、 =6、3a+b7、58、6200 2.75 2 300 369、4.810、3 蓝球 十分之五11、991292二、判断。1、2、3、4、5、6、7、8、三、选择。1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、A四、计算。1、7 20 1.5 0.7 0.7299 4.8 390 2.796 12、13.77 120 1.216 5.053、14.4 0.6 2.54、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78(2)42.6(7-1)=7.1五、解决问题。1、(1378-91*10)4=117(件)2、4.8*150(4.8-0.3)=160
13、(支)3、1700(4+1)=13.6(棵)13.6*4=54.4(棵)4、(46-6)*62=120(平方米)5、 (32+48)*602*25=60000(千克)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边
14、说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。6、(2855)-30=27(千米)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察
15、过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白
16、云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。希望提供的五年级上册数学期末试卷及答案，能够作为大家期末考试前的复习资料，查字典数学网会将期末考试试卷及期末复习相关内容及时发布，期待大家的密切关注!第 7 页