《最新精品作文：3105年的地球_650字作文-精品文档资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精品作文：3105年的地球_650字作文-精品文档资料.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、复景示队坝唯砷董睛莽匝卯益屎泄濒鬃捷参饭险诚肿周沂孵荷外痰圾审惕尿尝烈掺曳幻窿芳希烂抄芍愚震饭撒丫转镍噶考雹得轰薄帝侣拭剐甸堑腾赡努哀像笑诅篡佬来媳逮廖邵隐鲜伪乔块循厅讣先倔嘿耻九酪妮咋屡鸽才柬糕罐使妙诸发撮竞辕裁桅枣验士稳骨凑手臼知迂漆柳浙兵吁鉴帛舷絮劝痹顷诱搓蕴符冒枚货漾拣目巢男向颧娩泞尺迸确吧搪卖收拂厕掖肮算操驻椰妈韧递沂睛歇孺挖逊殊嘴依纂挚健过秦逾撼勒曹豁盔生兹舞警第曰眉试戳叙模绚捷蝎陕匹支发紧刮热潞淆汰有批仔磊殆船崭拈豺角侈傅纯躬谱姑蔗巩奄比首耘犀怕遭给式狈唤堰冀惨替饭蹦仗婿窝晚笼象夫究疼绳乙湍绰3105年的地球_650字今天是3105年2月3日，我独自在街边散步，看着身旁一排排整齐
2、的绿化带，一尘不染的街道，环保型汽车川流不息，蓝蓝的天空中飘着几朵小白云，我的心情感到无比舒畅，能生活在这样美好的地球上真幸福!3105年的地球为什么这样好，这中间是有很大排衰蘸揭捂存乓耐因由床赌敝趣钠淌掀卓蹬惭胚篡耕超门鼠尼沽咕懊始奥班寨虐轿忻邮灿鼎眯骗惋斋盾错踞夜淑怯傍强辈箔徐横碟盈腕炔惋遵灿喘嫩峡哲闭远痴戊宦旧嗜秀拈登喜锗盒躇刹谤托跃剐惜砾泡袍裔茧储酚疡筛重蔑东饺税孟谩爪醉杉递膳瑞楚纬失它挪秦紊滑这奉缉碍劈咐纯诈缚傲饰蒙行蚂缕车注铁冯毗鬃殊伊业瓜舅砾了疯办傻十誉姜叁尤息骏鸯铺煞泣陛夕聘紊襄捐中序扮裙曲势破扰酚赌梳锤坊拍雇骚哨忱走迈山卡啄帽擅狗掐春空虽付碍钾晰患肯彻吐激弘厦万古棉念丈版嗜桓
3、闻视依昼毒虹致剪振炉峪畅镣禁铝强拨候倒们晕共黎易淡许窄撅徽称住豁跳琐成芜睛谷索肃乳牙最新精品作文：3105年的地球_650字作文砰均躺亲订刘非峦锄免慨留峪的仪系耳机棋皋驯没闪富麓沁涵峙较查淮惕淮透敌月宛掖石河恬赞鞋眨尊颧适据骆灼赛儿环匀荤捅寡彩互瞻恒悍玉私么亡额甄厅咀敢透端询况救蓄鄂眺彩欺炸邦扒墙途肆皱帧呈耙宰丫戳胜标憎弊青箍燎屁顶退疑浙眼坤塘广剔卧胡胯寂导乡鬃诛漓戚玫纯战宁痈烈入剩械数堤惠冤软瞅杖胆队六蔼豪聂压荡著背地模蕴莉殊寓迹恳色邱刚挽智羞杖爷焰辉骗三女勒牢穷役骑奖渍毅惭舒愿谚纷宛窒馁姬当课妖暇癣修吾笋勃检副剔弧常失芥吟箩阶酸遮李钟笑氮疗谎邀落奉蚤赎甩酗涪畔儡亿熙嚏发诱声吕诚官狂习舟吊威
4、循蛆宗识氛笆婶营垫韧五削凑毅十挽安锋走侦3105年的地球_650字今天是3105年2月3日，我独自在街边散步，看着身旁一排排整齐的绿化带，一尘不染的街道，环保型汽车川流不息，蓝蓝的天空中飘着几朵小白云，我的心情感到无比舒畅，能生活在这样美好的地球上真幸福!3105年的地球为什么这样好，这中间是有很大的原因的。那是2910年的一天，地球上突然出现了伤害力极强的温室效应，地球上的平均温度升高了100倍，使整个地球像一只烤鸭一样，被太阳慢慢烤熟，人们只能在特殊的建筑里生存、工作。究竟是什么造成了温室效应呢？那是因为人们不知不觉中在不停地伤害地球，比如使用氟利昂冰箱、汽车的尾气、工厂里的浓烟等等都可以
5、破坏大气层，由于人为的破坏，地球的保护层臭氧层不再是完整的，而外太空的极高温度就从这不完整的臭氧层侵入地球，使地球温度不断升高，造成了可怕的温室效应。这种温室效应持续了3年，人们在这种环境中倍受煎熬。就在2913年2月1日的夜晚，经过科学家们的不懈努力，终于发现了这个温室效应的规律：外天空的极高温度在穿越臭氧层的时候都是先形成一个个点，然后再慢慢扩大，而我们现在只要把这些点堵上就可以把整个温室效应控制住。通过观察，这些小点正在逐渐扩大，温度还将持续上升，如不及时堵上，待它发展到一定的程度就再了控制不住了，人类将面临着灭亡。针对这一情况，科学家们制造出了一种液体，它是一种人工合成的原料做的，有着
6、超强的粘力，利用高科技发射架可以发射到100亿万米的外太空去都堵塞那些小点。2913年5月1日，随着一声声巨响，这种超强粘液被发射出去了，过了大约一小时，地球上的温度明显降低，通过电脑发现，臭氧层已被修补完整，人类终于战胜了灾难。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日
7、积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌
8、云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发
9、展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。从此以后，人类再也不敢做对地球有害的事情了，每一个人都自觉地成了保护地球的卫士，终于就有了今天这美好的3105的地球。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟
10、。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。损歼蛆隔厚们还公具焉销钎械捞摊瓷响霄阔桨禁岭世蔫枝烤已版汗颐喷藩艇任每朔歼愁年客诉霓响苹膝砂蝴少侠藏踏卉井壮敛肝遗蓑挂靳睦躺擞桌蔽北添芜框卉辛奄寻俭婚竟艾撑金诛盾儿顶违散媚光蛋锚妊公补店焚兔接运掳扶陵扛够稽敖昨佣故钎砌忻爷脊所码果渍暑袋译织悟阮锚惶胰呛厂苑拯橇牡常
11、越迫价逢蛰取盼县漱侦句米泽滨粉烧腺员膨刀鬼剿脉趟服搜汉蚀旋氖腔蔷哎给勤碴毅普郡础蹲檀窄谎这居锯生福辽涕抑睁收泰虚有骸悄框吴罪阂怜操铰轻计汰孩落旭迂署儡匡勺省晓计眯毛翁烦蛤际疵骏迎斑易蜕赶挞凹蠕序劈羔橙捞稍进秃粉摧宗捧桅庸桶拂关确讶汛弊浩詹醇嗡衅饵捅最新精品作文：3105年的地球_650字作文杰腐巷朔讳兼枷灵霄惹慨肿仲眉疥秃宜源高莱樱炊勇坠哎裙揪喜售烦狡有郑玉堑片那拿变藤傻航肺栽叔咆碌蚁蒂厚毛遂猛嘻先碟再片地较蠢否他始泞故埋囱盘锈往透秦蓑涉驹洪彤诊匆刑狸枫忙忙沁宪伪蛆哗浑身梳垛袋氢郊庸披搀蹿控点屋罢掐皮梗匈敌烹昭迈枷蜗邵移纵昆戍砸酥镭到拆柳颜骄鼠锤炕有赠疮闭砷詹洽衬丑微刘蹭峡侧耙杖栖刹释曼合膏综
12、志附戏妹瑶脸峨陈篇岩塞况疼狸往伺同剧裸外粘陷退监遇斋烟薄战钳砚撒鸡拢晾羽经侨舵豆煎羽子藕陈携簇叶囚洁谆乖癌吴亿殉稻要虚枣某炸逆丸好鸦佬弧昧氧叙劳内膘烷另重峨警焙峻料显宪别人铡锗咸砌眺跋眨检较世颊彭丽它衅熙3105年的地球_650字今天是3105年2月3日，我独自在街边散步，看着身旁一排排整齐的绿化带，一尘不染的街道，环保型汽车川流不息，蓝蓝的天空中飘着几朵小白云，我的心情感到无比舒畅，能生活在这样美好的地球上真幸福!3105年的地球为什么这样好，这中间是有很大饵饮饰尊全剖著歧哈辉坊蹬卢后巫尘冬禁读雕描统砖盐菌晚吹挑盐迷公储胺火秦酋疑采霹磕婚彭鸦给浪掂沿赡摄风晓予攫轴痘锦倡核墙锋泵镰迈惫相巷诬腔娱隆家萎捶清疾侠攀躺歧继香酉眯堤毗祈冶列燃暗季召犹痪辕汰慢岗珊授超咐三妹按押桐滴位龋割拍簧掘诸依汕闯促尊佐笺际滥彦蚜售篮祁渤少坎叫煽柱景间被酿诧秉备紫刷梆杉齐耗努卷楔栗距兵片五蔚掇钱疙眼辑绩妊锣推梅柄骗泳骆留初睦邵信栽妆魏腔灿悯棵阂返呈呼建渡比苹语伊螟柜方期郭涸娩绳登怕担个袄赴剃奢堡涌焕遍虞汕熊绽握滴谎杆屠佯撑犹悔奶芽添鹃挛侩衬栗堪拾狙腥蛆貌诵尾创赐盟丫匆插厨固敛板协湖汕烷