《人教版度七年级语文下册期末试题及答案-精选文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版度七年级语文下册期末试题及答案-精选文档.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版2018-2018学年度七年级语文下册期末试题及答案要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，
2、听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 2018-2018学年第二学期七年级(下)期末测试单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 语文(满分100分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要
3、求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、基础知识积累(共25分)1、看拼音写汉字，或给加点字注音稚嫩的双手刻画成长的年轮，时间的沙漏记录成熟的点滴。初中生的天空涂抹xuàn丽的色彩，放飞迷人的梦想;初中生的天空缀满灵动的音符 ，敲出完美的旋律。仰望天空，我们心中充满激情，初中时代在我们的挥洒下完美无(xi&aacut
4、e;) 。给加点字注音 (2分)看拼音写汉字(2分)2、课文默写(10分)?不必说 ，光滑的石井栏，高大的皂荚树， (从百草园到三味书屋)?木兰诗中，从侧面描写木兰战功显赫的句子是： ，?七年级下册的古诗文中，我们学习了吴均在山中杂诗中“山际见来烟 ，_”的有趣生活;王维在竹里馆中所体现的“深林人不知，_”的高雅意境 ;李白在春夜洛城闻笛中传达的“_,何人不起故园情”的思乡之情。赵翼的论诗中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：_。 ，草池塘处处蛙。(赵师秀约客)下列句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)我们要虚张声势，把全班同学参加运动会的热情鼓动起来。生活给我们提供了姹紫嫣红的素材
5、，我们一定能写出好文章。我们班的足球水平实在高，我们甘拜下风!他说起电脑来是左右逢源，滔滔不绝。4、诗歌鉴赏(4分)品读下面古代诗歌，完成?题。逢入京使 岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。?作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”?表达怎样的思想感情?(2分)?任选一个角度，赏析诗的后两句。(2分)综合学习探究(共5分)?马是人类的朋友，人们情不自禁用诗文来形容它，请你按要求回答(2分)有关马的成语： 有关马的传说：?马是画家的爱物，下面这幅是名扬天下的国宝，请从艺术特色和象征意义等方面，为这幅画写一段解说词。(3分)二、阅读理解(共40分)阅读登上地球之巅选段
6、，回答6-8题夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都要付出巨大的努力。夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。到达8830米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?”屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进!
7、”他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续朝顶峰走去。在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，在他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。6.用简明的语言概括上面文字的主要内容。(2分)7.下面句子中加点的“斩钉截铁”和“异口同声”各有什么表达作用?作者这样写的用意是什么?(3分)屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进!”8.文段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)第 4 页