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1、 课题4 化学式与化合价教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 第3课时 有关相对分子质量的计算宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正
2、”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 【学习目标】这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1、会通过化学式计算物质的：相对分子质量；各
3、元素间的质量比；某元素的质量分数。2、感受相对分子质量在化学计算问题中的重要作用。3、感受化学与生活的联系。【自主学习】自学指导一自学内容：阅读P84课本内容“1”，完成提示问题自学时间：5分钟自学提示：阅读，模仿解决以下问题：1、相对分子质量符号是什么？如何计算相对分子质量？2、相对分子质量是不是某分子的实际质量？3模仿课本计算方法，计算下列物质的相对分子质量或相对分子质量总和（注意书写格式）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 P-31（1）H2 （2）CO2 (3)Ca(OH)2 (4)5P2O5小结：自学指导二自学内容：阅读P84课本内容“2”，完成提示问题自学时间：5
4、分钟自学提示：阅读，模仿解决以下问题：相对原子质量：H-1 O-16 N-14 1、怎样计算水（H2O)中氢、氧元素的质量比?2、怎样计算硝酸铵(NH4NO3)中氮元素、氢元素和氧元素的质量比?小结：自学指导三自学内容：阅读P84课本内容“3、计算物质中某元素的质量分数”，完成提示问题自学时间：5分钟自学提示：阅读，模仿解决以下问题：（相对原子质量：S-32 O16） 计算二氧化硫(SO2)中硫元素的质量分数：小结：课堂达标：（相对分子质量 H-1 C-12 O16 N14 ）1、最近，科学家研究发现，某些食品中使用的苏丹红I 号可能致癌。苏丹红I 号的化学式为C10H12N2O，它的一个分子
5、中共含有_个原子，它是由_种元素组成的，其中氮、氧元素的质量比为_。2、油炸食品，烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质，故此类食品不易多吃、常吃。如在食物煎炸过程中会产生一种有害物质-丙烯醛，化学式为C2H3CHO。试回答：（1）丙烯醛的相对分子质量是_。（2）丙烯醛中氧元素的质量分数为_（结果保留一位小数）。能力提升2019兰州 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。请计算：(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为_。(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为_(结果精确到01%)。(4)164 g丁香油酚中含_g氧元素。 学完本课你应该：布置作业：P89课本“练习与应用”第7题第 2 页