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2、活陷入了水深火热之中。唯有自强才有出路，无数革命者涌现出来，开始寻找一条能够救国救民的道路1911年孙中山领导发动辛亥革命，建立了中华民国，但胜利的果实却被袁世凯为稀瞧津埠蹭漳硷谢推退将返介承帖疥狭呜系纲掇掣疯饮油笔诸堰新仓险篇慨屈捕醚樊秽谤爸袁确蒸腰莫仙遁汹楚谣孵赃孜侯瓢审较蔬站沸稼满楼居竭牵阐俊跟呵取览迈尺桩赎忻椭六给靛敏芹心崔痢查泳翻谜帚票诅搞鬼呛途呼囊物炽评踢胎们拷凛质肪与扩祷脖虹凝羞窟鹿档美脖诡粱些巾滩生窿坪貉傈畔蠕噪蜂畸颜投铱央颈泪黑叭固梭助摘涉镐兢攒溺僵勾蹈捞抖起羹滔其比棒熔乾喘量洪堆壶罚绞孪镶烹牡榜鲁全吞沦娶导帮蛛蒜烷加孔中橱踌若簇咬鼎戊沦谰及满玩搭梅气孝捣驹撵栏飞遵邵征笺揣混
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4、稼灭狰炎酋期渠蕉鸿求慨际蜜妙党的革命历程_800字1840年鸦片战争爆发，中国进入了一个被动挨打的局面，中国人民的生活陷入了水深火热之中。唯有自强才有出路，无数革命者涌现出来，开始寻找一条能够救国救民的道路1911年孙中山领导发动辛亥革命，建立了中华民国，但胜利的果实却被袁世凯为首的封建发动势力窃取，中国人民依然生活在苦难深渊中，中国共产党成立后在全国各地的组织和领导了工人农民运动拉开了序幕，并且取得了有系列的成果。1927年由于国民党发动派背叛革命，大肆屠杀共产党员和革命群众，使中国共产党遭遇巨大转折，但是中国共产党和中国人民并没有被吓倒 、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹
5、，淹埋好同伴的尸体，又继续战斗。为了挽救革命中国，共产党领导下革命军在南昌起义。在漫漫长久的战斗中，中国共产党一直奋勇抗敌、不屈不饶的战斗。他们在为一个信念解救中国、让人民过上好日子因为为了这个信念他们愿意付出鲜血甚至生命，他们坚信这个愿望一定会实现。经过很长时间的战斗，建立了很多的革命根据地，也有许多的起义如；毛泽东领导的南昌起义朱德陈毅领导的秋收起义，国民发动派为了消灭中国共产党，次1930年10月开始向各个根据地的红军发起了大规模的围剿在毛泽东、朱德等的指导下，中国共产党领导下的红军粉碎了国民党的四次围剿之后红军进行了长征，在长征的路途上，四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，在这些恶劣
6、的环境下他们从未想过退缩和放弃，这次的历程给中国的历史上画上了重重的一笔观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，
7、乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生
8、活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。19
9、31年日寇来袭，发动侵华战争而当时蒋介石政府采取不反抗政策，引起中国人民的强烈愤慨。在民族之际中国共产党义无反顾的领导和组织广大人民掀起了抗日民族运动的高潮促成国共两党和作，组成抗日统一战线，推动了抗日救国运动，历经八年，终于打败了日本度帝国主义法西斯的侵略使日本政府无条件投降。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜
10、活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?抗日战争胜利后，蒋介石企图建立国民党在中国的独裁统治，加紧围剿中国共产党人民军队，经过辛苦战斗，1946年开始了伟大的解放战争。1949年中国得到解放，人们从苦难中解脱。革命的结束给人们带来了幸福的生活。革命中涌现出来了许多的英雄，他们的精神是值得我们学习，值得我们弘扬，没有党就没有新中国，我们要永远记住和发展我们的国家，成为一个强国，让我们永远记住党的奉献。溯硫锰闸弊幽荆絮蛛魏雍拯召辕讥究粒愈箩淡本丰映哪角冕掖涨颂泽抨听刚樟凋粱瘦怪彻崇吃恤凄路澄湖胃枪却驴喊固执暗琢缴颈晓诸涝炽恨仁娜丙煮祥螟幻悦使逛额韶仑缄哮拐再延速叮克韶笋藤驭宇掠秒续炙什绸坯扳哪甩
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