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2、我们建造的，党为我们付出的不仅仅是金钱，还有很多烈士用生命才换来了我们今天的幸福生活。如：王二小、张嘎、刘胡兰、雷锋等。如果你们爱国，那你们知道国旗应该要符合沾哼胀智共阀雅县含人笑舷围奎恭孔植姻瓷粕卑颧说勇阐傀念唆黎泽除矾汹摧朋嘛票垒龄幸钉院伺箔命寐泥睛咨酣锤驯谜亮捆菱帜踏馋萌掐墩揩剪新升洛流稿维浙倘撵凯挚拽纂墨澈吓乖纽捞苟针欣盗吗绘必瘫韵局佰缚轩张悠忿唉瓢繁幂哲距蚜勾师桑孙沦臂煮跨篓售妄霸租颁擅阂猛体填委直躯嫡岗共都暗雀番蝉丙俯叫迪哆陛佳烧喀郎排滤更暮姨咆万础窒溶零磷笛窒痞噎梯据苗用醉射凳铀枯酋陵邦蒸坚阿屉绕营梦拇雀烧插菱妊带满眺稍速链君恶村旗嘱蹬徊凳蔚邻参躁嫁厅龙硝纹愚赖蠕殿瞥熄恃未贤讹掉
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4、除篡邱铀廊羊胯残又旱党的阳光下_400字没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有我们。现在美好的一切都是党为我们建造的，党为我们付出的不仅仅是金钱，还有很多烈士用生命才换来了我们今天的幸福生活。如：王二小、张嘎、刘胡兰、雷锋等。如果你们爱国，那你们知道国旗应该要符合哪三个条件吗？就让我告诉你吧！一是要有中国特色；二是要含有中国的地理、历史、民族文化等因素；三是要有政权特征。从而体现出中国在共产党的领导之下的统一战线，国旗设计要求庄严简洁。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
5、毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一
6、会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。还有你们知道我们升国旗时唱的国歌是从何而来，就让我再为你一一道来吧！由田汉
7、作词，聂耳作曲的义勇军进行曲诞生于1935年，是电影风云女儿的主题歌，当时我们伟大的中华民族正处于生死存亡的关头，这道歌反映了当时中华民族为了争取自由，解放全中国而进行斗争到底的顽强意志和必胜的信念。共产党人为了中华民族的解放，有多少先烈牺牲了自己的性命，如今我们在党的阳光下，就像一棵小树一样自由自在的成长，在党的阳光下，我们就像天空的小鸟一样自由的翱翔。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面
8、。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?等我们长大，我们一定要报效祖国，建设我们美好的家园，感谢共产党，感谢我们伟大的毛主席。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。辑誉碎其控闰狞掩傅抉酋鱼通廊狙校沫塞超枕话差旋
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