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1、课时作业(二十五)第25讲人类与地理环境的协调发展死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 时间 /30分钟要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼
2、儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、选择题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”
3、一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 农村庭院经济是指农户充分利用家庭院的空间和各种资源,从事集约化商品生产经营活动的经济模式,是一种优化的生态系统模式。该模式由塑料大棚亚系统、沼气池亚系统、猪舍厕所亚系统、庭院园田亚系统和居民组成。图K25-1为我国某地农村庭院优化模式生态系统平面示意图(图中数字表示各生态系统产出占总产出百分
4、比)。据此完成13题。图K25-11.猪舍建在地下沼气池之上并与大棚相通的主要目的是()A.节约庭院地面有限的空间 B.防止沼液污物溢出地面C.为大棚提供充足的肥料 D.提高冬季猪舍内的温度2.该地发展农村庭院优化模式生态系统的有利条件是()A.丰富的土地资源 B.充足的剩余劳动力C.便捷的交通运输 D.先进的农业技术3.该庭院优化模式生态系统的主体是()A.塑料大棚亚系统 B.沼气池亚系统C.猪舍厕所亚系统 D.庭院园田亚系统随着社会经济的发展,家庭轿车日益普及,给人们生产、生活带来了便利。但是,也给城市的发展带来了交通拥挤、环境污染等许多负面效应。因此,现在世界上许多城市提出了“公交先行”
5、的交通策略。阅读下表,完成45题。城市人口密度(人/100m2)平均每户拥有汽车数(辆/户)上班交通方式百分数(%)单独开车公用汽车公共交通纽约920.6248.553.4圣弗朗西斯科(旧金山)601.138.511.533.5芝加哥471.046.314.829.7波士顿460.940.110.531.5休斯敦121.571.715.56.5凤凰城91.673.715.13.34.下列关于城市实施“公交先行”策略对城市发展的影响的叙述,不正确的是()A. 改善城市大气环境质量 B. 降低能源消耗C. 缓解交通拥堵状况D. 降低道路通行速度5.表中有若干城市公共交通利用比重较小,原因是()A.
6、 人均收入水平比其他城市的高,私人交通工具发达B. 公共交通系统建设费用和运作费用低,利润低C. 人口密度小,居住模式分散,公共交通对一般乘客不太方便D. 人口少,无需发展公共交通系统读图K25-2,完成67题。图K25-26.从人地关系角度分析,阶段的人地关系思想的主要表现是()A.崇拜自然B.改造自然C.征服自然D.谋求人地协调7.目前我国经济发展与环境质量的关系与图中哪个阶段相符()A.B.C.D.生态环境质量反映人口、经济、环境三者的协调关系,协调关系越好,其生态环境质量就越高。读我国生态环境质量重心移动轨迹示意图(图K25-3),完成89题。图K25-38.我国生态环境质量最优区域分
7、布在()A.东部沿海地区B.中部内陆地带C.西北内陆地区D.西南青藏地区9.引起我国生态环境质量重心移动的最主要原因是()A.防护林建设 B.气候变化C.经济发展水平 D.环境污染图K25-4为我国某地可持续发展示意图。读图,回答1011题。图K25-410.19852019年该地(). 环境污染指数持续上升 B. 经济发展指数先降后升C. 资源能源消耗维持在较高水平 D. 经济发展与环境污染呈正相关11.该地可持续发展趋势最好的时期是()A.19851990年B.19902019年 C.20192000年D.20002019年 二、非选择题12.图K25-5为世界某区域地形分布图,图中为某地
8、形区,该地形区为所在国重要的农业区,1870年耕地面积不到12万公顷,至1930年扩大到700多万公顷。据图文材料,回答下列问题。图K25-5(1)灰色阴影所示地形区为,请描述其地形特征。(2)结合所学知识说明,灰色阴影所示地形区发展农业生产不利的气候条件。(3)历史上,灰色阴影所示地形区多发黑风暴,时至今日,该地形区沙尘暴也时有发生,请简要分析其形成原因。(4)为防止黑风暴和沙尘暴的发生,简要说明所在国应采取的合理措施。13.阅读图文材料,完成下列要求。若尔盖草原旧称松潘草地。1935年8月,中国工农红军“不怕远征难”,走过人烟罕至的松潘草地,完成了人类历史上的伟大壮举。某将军的诗句“绿原无
9、垠漫风烟,蓬蒿没膝步泥潭,野菜水煮果腹暖,干草火烧驱夜寒”正是当年红军过草地的真实写照。若尔盖草原也是我国最大的泥炭沼泽分布区。泥炭是一种经过几千年所形成的天然沼泽地产物,又称草炭或泥煤,可以为工农业生产提供原材料。二十世纪六七十年代,若尔盖沼泽萎缩,土地板结硬化,风沙蔓延。图K25-6示意若尔盖草原位置。图K25-6(1)分析若尔盖草原形成沼泽的原因。(2)说明红军穿越松潘草地“艰难”的自然原因。(3)指出若尔盖沼泽风沙蔓延可采取的治理措施。(4)关于泥炭的开发利用和保护,有以下两种观点,请选择一种你支持的观点并阐述理由。观点一:泥炭是湿地的一部分,为了保护湿地生态环境,应禁止开发。观点二:泥炭是一种自然资源,为了发展当地经济,可以开发。第 2 页