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1、2018年全国各地中考物理试题功和机械能分类解析汇编“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
2、称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2019年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第11章 功和机械能家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一选择题（共20小题）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章
3、,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲
4、不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1（2019•安顺）如图所示，光滑轨道MNP固定在竖直平面内，NP段水平一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中，动能、势能的变化情况是（）AM到N的过程，势能不变 BM到N的过程，动能减小CN到P的过程，势能增大 DN到P的过程，动能不变2（2019•巴中）直
5、升飞机在空中匀速下降的过程中（忽略燃油的变化），关于直升飞机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是（）A动能减小，重力势能减小 B动能不变，重力势能增大C动能不变，重力势能减小 D动能增大，重力势能不变3（2019•泰州）如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是的机械能（）A从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大B从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小C摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D摆球在B点的机械能最大，在A，C两点的机械能能最小4（2019•广元）我国在太空航天领域处于世界领先水平，如图所示，是我国
6、近期发射的一颗北斗导航卫星，它沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，在大气层外运行，不受空气阻力关于此人造卫星的运行下列说法正确的是（）A卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能增大，速度增大B卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能减小，速度减小C卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度增大D卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度减小5（2019•重庆）中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行下列说法正确的是（）A餐盘
7、相对于机器人是运动的B餐盘中食品受到平衡力作用C机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用6（2019•西宁）关于西宁市中考体育测试项目下列说法正确的是（）A“引体向上”身体下降时，重力势能增加B篮球运球过程中拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的C50米短跑中速度越大，受到的惯性越大D抛出去的实心球，上升时受到平衡力的作用7（2019•北京）一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（）A小球在下落过程中动能不变B小球在C点的重力势能小于在
8、B点的重力势能C小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率8（2019•大连）一个小石块从空中的某一高度，由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中，小石块的重力势能Ep随着时间的变化图象可能是（）A B C D 9（2019•黑龙江）假期里小明一家乘飞机去外地旅游，飞机加速向上运动的过程中，关于小明的能量分析，下列说法正确的是（）A动能增加，重力势能不变 B动能不变，重力势能增加C机械能总量不变 D机械能总量增加10（2019•成都）火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星
9、，下列叙述正确的是（）A卫星的机械能总量不变B卫星的机械能总量增加C卫星的动能增加，重力势能不变D卫星的动能不变，重力势能增加11（2019•无锡）下列实例中，有力对物体做功的是（）A跳水运动员从跳台跳下B背着书包在水平路面上前进C举重运动员举起杠铃停在空中D小球在光滑水平面上滚动12（2019•杭州）在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）A在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B手推动球杆前进时，手对球杆做了功C桌面对球的支持力做了功D白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功13（2019•湖州）以下四
10、幅图中，克服物体重力做功的是（）A 人推小车在水平路面上通过一段距离B 人用力搬石头，石头没有被搬动C 叉车把货物从地面抬升到一定高度D 人提书包站在水平输送带上通过一段距离14（2019•连云港）下列有关功的说法正确的是（）A足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功B吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功C运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同15（2019•北京）水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是（）A重力对购物车做了功
11、B支持力对购物车做了功C推力对购物车做了功 D没有力对购物车做功16（2019•泰州）根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功 17（2019•巴中）如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离SAB=SCD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（）AAB段做功较多 BCD段做功较多CAB段与CD段做的功一样多 DAB段的功率比CD段的功
12、率大18（2019•湘潭）下列物理学家中，其名字作为功率单位的是（）A伽利略 B瓦特 C安培 D牛顿19（2019•湘潭）高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害因为高处的物体具有较大的（）A弹性势能 B重力势能 C体积 D重力20（2019•黄石）下列关于功和能的说法正确的是（）A被拉开的弹弓具有弹性势能B用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功C人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D速度小的物体动能一定小2019年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第11章 功和机械能参考答案与试题解析一选择题（共20小题）1（2019•安
13、顺）如图所示，光滑轨道MNP固定在竖直平面内，NP段水平一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中，动能、势能的变化情况是（） AM到N的过程，势能不变 BM到N的过程，动能减小CN到P的过程，势能增大 DN到P的过程，动能不变【分析】（1）小球在运动过程中，没有发生弹性形变，不考虑弹性势能从影响动能和重力势能大小的影响因素考虑动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（2）重点理解光滑的平面是不考虑摩擦阻力的小球运动到N点时，水平方向上不再受到任何力的作用，小球要保持原来的运动状态，保持匀速直线运动【解答】
14、解：小球在整个运动过程中，质量不变，从M到N时，高度减小，速度增大，因此势能减小，动能增大当从N到P时，根据牛顿第一定律，小球在水平面上做匀速直线运动，因此动能不变，势能不变故选D【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化物理上有很多理想模型要理解其表示的含义，例如光滑的不考虑摩擦的，轻质杠杆是不考虑质量等2（2019•巴中）直升飞机在空中匀速下降的过程中（忽略燃油的变化），关于直升飞机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是（）A动能减小，重力势能减小 B动能不变，重力势能增大C动能不变，重力势能减小 D动能增大，重力势
15、能不变【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大（2）重力势能大跟质量、高度有关质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大【解答】解：直升机在匀速下降的过程中，质量不变，速度不变，故其动能不变；高度减小，故重力势能减小故选C【点评】（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化3（2019•泰州）如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是的机械能（）A从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大B从
16、B点到C点，摆球动能减小，机械能减小C摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D摆球在B点的机械能最大，在A，C两点的机械能能最小【分析】（1）影响动能大小的因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大（2）影响重力势能大小的因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能是动能和重力势能的和，在铁球运动的过程中，空气阻力忽略不计，所以机械能守恒【解答】解：A、从A→B的过程中，金属小球的质量不变、高度减小、速度增大，所以重力势能减小，动能增大，在B点时动能最大、重力势能最小；在此过程中重力势能转化为动能，不计空气阻力，机械能守恒，故A错误；B、从B→C的过程
17、中，金属小球的质量不变、高度增大、速度减小，重力势能增大，动能减小，在C点动能最小、重力势能最大，在此过程中动能转化为重力势能，机械能守恒，故B错误；CD、不计空气阻力，小球会在AC间来回摆动时，总机械能守恒，故C正确，D错误；故选C【点评】掌握影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素会判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化以及能量的相互转化4（2019•广元）我国在太空航天领域处于世界领先水平，如图所示，是我国近期发射的一颗北斗导航卫星，它沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，在大气层外运行，不受空气阻力关于此人造卫星的运行下列说法正确的是（）A
18、卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能增大，速度增大B卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能减小，速度减小C卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度增大D卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度减小【分析】影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度；影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度根据动能、重力势能影响因素的情况得出动能和重力势能的大小情况再根据能量变化的规律：减小的能量转化为增大的能量得出答案【解答】解：AB、卫星从远地点运行到近地点时，相对高度减小，所以势能减小，同时速度增大，动能增大，故A正确、B错误；CD、卫星从近地点运行到远地点时，相对高度增大，所以
19、势能增大，同时速度减小，动能减小，故CD错误故选A【点评】掌握动能、势能大小的影响因素，掌握动能、势能的大小变化情况同时知道卫星在绕地球运动时，没有任何物质和卫星摩擦，机械能没有消耗，机械能是守恒的5（2019•重庆）中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行下列说法正确的是（）A餐盘相对于机器人是运动的B餐盘中食品受到平衡力作用C机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用【分析】（1）世界上的一切物体都是运动的，绝对静止的物体是不
20、存在的，我们所说的静止是相对的，是相对于参照物而言的；（2）物体处于平衡状态时，所受的力是平衡力； （3）动能的大小与物体的质量、速度有关；重力势能的大小与物体的质量、高度有关，动能和势能统称为机械能；（4）摩擦力的产生条件是：两个物体相互接触，有一个相对运动的趋势；【解答】解：A、餐盘相对于机器人来说，其相对位置没有改变，所以处于相对静止状态，故A错误；B、由于餐盘处于匀速直线的运动状态，所以是平衡状态，即所受的力是平衡力，故B正确；C、机器人在水平地面匀速前行过程中质量不变，速度不变，动能不变，高度不变，重力势能也不变，所以机械能不变，故C错误；D、送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行，与
21、地面接触，且有一个运动的趋势，所以会受到摩擦力，故D错误；故选B【点评】此题考查了运动和静止相对性的判断、平衡状态的理解、机械能的影响因素和物体受摩擦力的条件，是一道综合题6（2019•西宁）关于西宁市中考体育测试项目下列说法正确的是（）A“引体向上”身体下降时，重力势能增加B篮球运球过程中拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的C50米短跑中速度越大，受到的惯性越大D抛出去的实心球，上升时受到平衡力的作用【分析】（1）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大；（2）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互
22、的（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大（4）处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，处于非平衡状态的物体，一定受到非平衡力的作用【解答】解：A、“引体向上”身体下降时，质量不变，高度降低，故重力势能减小故A错误；B、拍球时手给球一个力，物体间力的作用是相互的，球又给手一个等大的力，所以手感到疼故B正确；C、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，所以，50米短跑中速度变大，受到的惯性不变，故C错误；D、抛出去的实心
23、球，上升时速度越来越慢，因此受非平衡力作用故D错误故选B【点评】此题考查动能和势能的大小变化、力的作用的相互性、惯性、力与运动的关系，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题7（2019•北京）一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（）A小球在下落过程中动能不变B小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能C小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率【分析】（1）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度
24、；（2）影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度；（3）根据W=Gh判断出做功的多少；（4）根据P= 判断出功率的大小【解答】解：A、小球从A点由静止开始下落，质量不变，速度越来越大，动能不断变大故A错误；B、小球的质量不变，C点的高度小于在B点的高度，故小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能故B正确；C、已知AB和BC的距离相等，根据W=Gh可知，重力一定，通过的距离相同，所以重力做的功相同故C正确；D、由题意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距离相等，所以在BC段所用的时间小于在AB段所用时间，根据P= 可知，重力做功相同的情况下，BC段的时间短，所以BC段
25、做功的功率大，故D正确故选BCD【点评】本题是一道力学综合试题，主要考查对学生对基本概念的理解和运用，重点考查学生分析、解决问题的能力和以往试题相比，情景简单新颖，引导我们教学要重视对基本概念的教学，并对概念要进行变式训练8（2019•大连）一个小石块从空中的某一高度，由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中，小石块的重力势能Ep随着时间的变化图象可能是（）A B C D 【分析】影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，据此分析得出从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中重力势能的变化规律，然后对照各个选项做出判断【解答】解：若不计空气阻力，从小石
26、块开始下落，到刚落到地面的过程中，石块做加速运动，石块在相同时间内下降的高度越来越大，石块所处的高度减小得越来越快，石块的重力势能Ep减小得越来越快，符合这一规律的只有C图，而D图是石块的重力势能Ep随时间减小得越来越慢，故D错误故选C【点评】掌握重力势能大小的影响因素，并能分析重力势能的大小变化，同时作出变化的图象9（2019•黑龙江）假期里小明一家乘飞机去外地旅游，飞机加速向上运动的过程中，关于小明的能量分析，下列说法正确的是（）A动能增加，重力势能不变 B动能不变，重力势能增加C机械能总量不变 D机械能总量增加【分析】影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能
27、的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析【解答】解：在飞机加速向上运动的过程中，小明的质量不变，速度增大，其动能增大；高度升高，重力势能增大；机械能等于动能和重力势能的和，所以机械能总量增加；故ABC错误，D正确故选D【点评】对于机械能的考查中考中会常出现，熟知各能量的影响因素是解题关键10（2019•成都）火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星，下列叙述正确的是（）A卫星的机械能总量不变B卫星的机械能总量增加C卫星的动能增加，重力势能不变D卫星的动能不变，重力势能增加【分析】（1）分析卫星的动能、重力势能大小的变化
28、，从动能和重力势能大小的影响因素考虑动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大在能量转化中是减小的能转化为增大的能（2）火箭升空过程中，卫星没有发生弹性形变，不考虑弹性势能，所以机械能=动能+重力势能从动能和重力势能大小的变化判断机械能的变化【解答】解：（1）火箭升空时，卫星质量不变，而速度增大，所以动能增大；因为高度增大，所以重力势能增大；因此动能和重力是能都增大；（2）因为动能增大，重力势能增大，而机械能=动能+重力势能，所以机械能增大故选B【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法
29、，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化11（2019•无锡）下列实例中，有力对物体做功的是（）A跳水运动员从跳台跳下B背着书包在水平路面上前进C举重运动员举起杠铃停在空中D小球在光滑水平面上滚动【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，据此分析判断【解答】解：A、跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，符合题意B、背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意C、举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，不符
30、合题意D、小球在光滑水平面上，依靠的是小球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，不符合题意故选：A【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直12（2019•杭州）在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）A在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B手推动球杆前进时，手对球杆做了功C桌面对球的支持力做了功D白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功【分析】做功包括两个必要的因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺
31、一不可【解答】解：A、重力与小球运动的方向垂直，重力对小球不做功，故A错误；B、手推动球杆前进时，有力也有距离，所以手对球杆做了功，故B正确；C、桌面支持力与小球的运动方向垂直，支持力对小球不做功，故C错误；D、手对白球没有力的作用，白球继续运动是因为白球具有惯性，故D错误故选B【点评】本题考查的是力是否做功，要抓住做功的两个必要条件来做判断，且尤其注意力与距离的对应性13（2019•湖州）以下四幅图中，克服物体重力做功的是（）A 人推小车在水平路面上通过一段距离B 人用力搬石头，石头没有被搬动C 叉车把货物从地面抬升到一定高度D 人提书包站在水平输送带上通过一段距离【分析】做功包括
32、两个必要的因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可【解答】解：A、人推小车在水平路面上通过一段距离，推力做了功，但重力的方向上没有通过距离，所以重力不做功，不合题意；B、人用力搬石头，石头没有被搬动，有力但没有距离，所以没有做功，不合题意；C、叉车把货物从地面抬升到一定高度，在重力方向上通过了距离，所以克服重力做了功，符合题意；D、人提书包站在水平输送带上通过一段距离，力与距离的方向垂直，所以不做功，不合题意故选C【点评】本题考查的是力是否做功，要抓住做功的两个必要条件来做判断，且尤其注意力与距离的对应性14（2019•连云港）下列有关功的说法正确的是
33、（）A足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功B吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功C运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可【解答】解：A、足球在水平地面上滚动时，足球没有在重力的方向上通过距离，因此重力对足球没有做功，故A正确；B、吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车的拉力与物体通过距离的方向垂直，所以吊车对重物不做功，故B错误；C、运动员举着杠铃在空中停留的时间内，有力但没有距离，所以运动员对杠
34、铃不做功，故C错误；D、用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离，根据W=Fs可知，两次所做的功相同，故D错误故选A【点评】本题考查了力是否做功的判断方法，有力有距离，力对物体不一定做功，物体一定在力的作用下通过了距离，力对物体才做功同时还要理解功的计算公式W=Fs15（2019•北京）水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是（）A重力对购物车做了功 B支持力对购物车做了功C推力对购物车做了功 D没有力对购物车做功【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此判断重力、支持力、推力是否做功【
35、解答】解：A、由题知，购物车在水平地面上运动，在重力的方向上（竖直向下）购物车没有移动距离，所以重力不做功，故A错；B、由题知，购物车在水平地面上运动，在支持力的方向上（竖直向上）购物车没有移动距离，所以支持力不做功，故B错；CD、购物车在水平推力的方向上移动了距离，所以推力对购物车做了功，故C正确、D错故选C【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直16（2019•泰州）根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C吊车
36、吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可【解答】解：A、女孩搬起一个箱子，女孩对箱子有力，且沿力的方向运动了一段距离，所以女孩对箱子做了功，故A正确；B、司机费了很大的力也未能推动汽车，虽然有力但没有距离，所以司机对汽车没有做功，故B错误；C、吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物有向上的力，但向上并没有移动距离，所以吊车对货物没有做功，故C错误；D、足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性，此过程中运动员对足球不再做功，故D错误；故选A【点
37、评】有力作用在物体上，力对物体不一定做功；物体运动了一段距离，可能没有力对物体做功17（2019•巴中）如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离SAB=SCD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（）AAB段做功较多 BCD段做功较多CAB段与CD段做的功一样多 DAB段的功率比CD段的功率大【分析】用物体做功的公式W=FS，判断出做功多少，不要受到题目其它无关因素的干扰【解答】解：由物体做功公式：W=Fs，F相同，s相等，则W相等故选：C【点评】此题考查了功的定义W=FS，学生容易受到光滑、粗糙、水平、倾斜干扰，有一定难度18（20
38、19•湘潭）下列物理学家中，其名字作为功率单位的是（）A伽利略 B瓦特 C安培 D牛顿【分析】（1）伽利略不是单位；（2）瓦特是功率单位；（3）安培是电流单位；（4）牛顿是力的单位；【解答】解：A、伽利略不是单位，故A错误B、瓦特被用作功率单位，故B正确C、安培被用作电流单位，故C错误D、牛顿被用作力的单位，故D错误故选B【点评】掌握初中物理各物理量的单位是解答此题的关键19（2019•湘潭）高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害因为高处的物体具有较大的（）A弹性势能 B重力势能 C体积 D重力【分析】物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度
39、有关【解答】解：由题意可知，高空抛物现象只所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大因此，高空抛物会造成很大的危害故选D【点评】本题主要考查我们对重力势能的掌握，了解其概念和影响因素，可顺利做出判断，难度不大20（2019•黄石）下列关于功和能的说法正确的是（）A被拉开的弹弓具有弹性势能B用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功C人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D速度小的物体动能一定小【分析】（1）物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能；（2）做功的条件是：有力，且沿力的方向有一段距离；（3）影响动能大小的因
40、素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度质量越大，高度越大，重力势能就越大；【解答】解：A、被拉开的弹弓发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故A正确；B、用力推车而车未动，虽然有力，但沿力的方向没有距离，所以没有做功，故B错误；C、人造地球卫星由近地点向远地点运动时，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度变小，动能变小，所以是将动能转化为重力势能的过程，故C错误；D、影响动能大小的因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大，故只知道速度，不能确定动能的大小，故D错误；故选A【点评】此题考查了具有弹性势能的条件、做功的条件、动能、势能的转化等知识点，是一道综合题，但难度不大第 29 页