《八年级上册（人教版）物理单元练习卷：第六章 质量与密度-word.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册（人教版）物理单元练习卷：第六章 质量与密度-word.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第六章 质量与密度我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、
2、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1. 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬
3、背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 测量牛奶的密度鉴别金戒指的真伪测定一捆铜导线的长度要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他
4、能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 鉴定铜球是空心的还
5、是实心的测定一大堆大头针的数目ABCD2. 阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（）常温常压下部分物质的密度/（kgm3）金19.3103水银13.6103钢、铁7.9103纯水1.0103冰（0）0.9103植物油0.9103干松木0.5103酒精0.8103A固体的密度一定比液体的密度大B体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大C同种物质在不同状态下，其密度一般不同D不同物质的密度一定不同3. 有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（酱油纯水植物油酒精）（）A纯水 B酱油 C酒精 D植物油4. 甲、乙两种物质的mV图象如图所示，分析图象可知（
6、）A若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C两物质的密度之比为4：1D两物质的密度之比为1：45. 琼岛四季瓜果香，下列四种海南瓜果成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2cm3的是（）A木瓜 B菠萝 C龙眼 D椰子6. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C称量时，左盘放砝码，右盘放物体D称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝砝7. 为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A9t B
7、9kg C9g D9mg8. 在实验室，用天平能直接测量的物理量是（）A质量 B体积 C密度 D力9.（双选）入春以来气候干燥，龙东地区多处发生火灾如若被困火灾现场，建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比（）A温度较低，大量聚集在房间下方B密度较大，大量聚集在房间下方C温度较高，大量聚集在房间上方D密度较小，大量聚集在房间上方10. 使用天平时，应将天平放在水平台上，使用前，将移至称量标尺左端的“0”刻度线上；取砝码时，必须用夹取11. 一个杯里装有200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g，那么牛奶的密度是g/cm3；小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度
8、（选填“变大”、“不变”或“变小”）12. 一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为kg，体积是m3（水的密度为1.0103kg/m3）13. 天平测量一形状不规则物体的质量，所用砝码及游码如图甲所示，则物体的质量为g；将该物体放入原来盛有25mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，则物体的密度是kg/m315. 物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题（1）如图1所示的钟表，其分度值为 ，显示的时刻为15h min s（2）在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图2所示的 量筒，其量程是 （3）在练习用天平测物体质量的实验中取出天平，观察称量和感
9、量将天平（砝码）放在水平桌面上，如图3所示，接下来的操作是 调节天平平衡，并完成下列实验步骤15. 小明在盆中清洗樱桃时发现樱桃会沉入水中，他想知道樱桃的密度，于是他做了如下操作：（1）把天平放在水平台面上，将 移到标尺左端零刻线处，发现指针指在分度盘左侧，接下来应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡（2）用天平测出透明空烧杯的质量m1=20.8g，然后将透明空烧杯中装入适量水，把一粒樱桃放入烧杯中的樱桃放入烧杯中，再往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到樱桃悬浮，随即停止加盐，将烧杯中的樱桃取出，用调好的天平测出烧杯与盐水总质量，如图甲所示，记作m2= g（3）将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积为V= cm3，则樱桃的密度为 kg/m3（4）以上实验操作，测出的樱桃密度比实际值将偏 （选填“大”或“小”）参考答案：1-8：CCBCCBBA9. CD10. 游码 镊子11. 1.05 不变12. 200 0.213. 54 2.710314. （1）1s； 9； 25；（2）乙； 050ml；（3）把游码拨到标尺的最左端，调节平衡螺母使横梁平衡；加减砝码和移动游码15. （1）游码； 右；（2）75.8；（3）50； 1.1103；（4）大第 3 页